【正文】 部中開(kāi)展學(xué)理論，學(xué)本領(lǐng)，提高執(zhí)政為民能力的學(xué)習(xí)活動(dòng)，并用中紀(jì)委《關(guān)于嚴(yán)格禁止利用職務(wù)上的便利謀取個(gè)人利益的通知》精神要求黨員干部，努力提高領(lǐng)導(dǎo)班子成員的全局意識(shí)、發(fā)展意識(shí)、資源憂(yōu)患意識(shí)和依法行政意識(shí)，增強(qiáng)綜合協(xié)調(diào)能力、開(kāi)拓創(chuàng)新能力和本職業(yè)務(wù)工作能力。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。
　　二、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，努力提高班子成員的自身素質(zhì)。大家認(rèn)識(shí)到，全面加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下干部的作風(fēng)建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)干部作風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，是全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的必然要求，是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性的必然要求，也是做好新形勢(shì)下反腐倡廉工作的必然要求。遇到不同意見(jiàn)，擺到桌面上，各自發(fā)表自己的意見(jiàn)，講清道理，擺明觀點(diǎn)，最后達(dá)到統(tǒng)一思想的目的，形成統(tǒng)一決策，從不在背后撥弄是非，搞小動(dòng)作。
　　我們?cè)诠ぷ髦幸皇钦陆ㄖ?，從?guī)范行政審批、許可證發(fā)放、政務(wù)公開(kāi)等方面建立一套行之有效的規(guī)章制度，便于社會(huì)各界和干部群眾進(jìn)行監(jiān)督檢查。
　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)干部隊(duì)伍的科學(xué)管理，減少領(lǐng)導(dǎo)班子在管理中的隨意性，使大家在工作中有章可循，我們?cè)诠芾碇屑訌?qiáng)制度建設(shè)，建立了較為完善的規(guī)章制度，做到用制度管人，用制度管事。成員中沒(méi)有發(fā)現(xiàn)收受與行使職權(quán)有關(guān)的單位、個(gè)人的現(xiàn)金和有價(jià)證券。進(jìn)一步加大黨風(fēng)、政風(fēng)、行風(fēng)建設(shè)力度，繼續(xù)開(kāi)展“完善體制，提高素質(zhì)”活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范國(guó)土資源管理行為。
　　(一)政治素質(zhì)好
　　全面貫徹黨的教育方針、政策，按照《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》要求，認(rèn)真落實(shí)公司黨代會(huì)、職代會(huì)精神，堅(jiān)持“辦好每一所學(xué)校，教好每一個(gè)學(xué)生”的宗旨，為公司職工子女和社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)的教育資源。建立“教壇新秀—骨干教師—學(xué)科帶頭人—專(zhuān)業(yè)領(lǐng)軍人才”四級(jí)培養(yǎng)體系，全面促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，適應(yīng)教育教學(xué)改革和提升教育質(zhì)量需要。
　　(五)科學(xué)發(fā)展實(shí)績(jī)好
　　全面完成中小學(xué)總校各項(xiàng)教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)，高考各項(xiàng)目標(biāo)的完成繼續(xù)保持全省前列。
　　(三)以科級(jí)管理人員發(fā)展性目標(biāo)的落實(shí)為途徑，引導(dǎo)班子成員形成善于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的良好作風(fēng)。
　　一是完善領(lǐng)導(dǎo)班子政治理論學(xué)習(xí)、教育方針政策學(xué)習(xí)、教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)制度，加大中心組學(xué)習(xí)的力度，增強(qiáng)實(shí)效性。“五好”班子創(chuàng)建工作涉及面廣，活動(dòng)周期長(zhǎng)，各校要統(tǒng)籌規(guī)劃，逐年安排，確保各項(xiàng)措施落到實(shí)處。
　　(四)交流創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮榜樣作用，不斷提升創(chuàng)建工作的活動(dòng)質(zhì)量(10月份)。
　　組織考評(píng)。對(duì)不達(dá)標(biāo)的學(xué)校，在年終班子考核中，不得進(jìn)入“優(yōu)秀”行列，并限期達(dá)標(biāo)。開(kāi)展“五好”班子創(chuàng)建活動(dòng)，是適應(yīng)新的教育形勢(shì)和總校發(fā)展，不斷提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和學(xué)校管理者思想政治素質(zhì)、學(xué)校管理水平和管理能力的重要舉措，是總校加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的重要任務(wù)。要注重宣傳創(chuàng)建活動(dòng)中，基層學(xué)校的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，引導(dǎo)和促進(jìn)創(chuàng)建活動(dòng)深入扎實(shí)地開(kāi)展。要切實(shí)樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀，以對(duì)黨的忠誠(chéng)之心摒棄一切不正之風(fēng)，以對(duì)黨的熱愛(ài)之情抗擊一切敵對(duì)勢(shì)力，“常懷憂(yōu)黨之心、各盡興黨之責(zé)”，豎起堅(jiān)定的黨性旗幟!要自覺(jué)加強(qiáng)黨性教育和政治思想教育，主動(dòng)用中國(guó)特色社會(huì)主義理論來(lái)武裝自己、升華自己，切實(shí)增強(qiáng)理想信念的堅(jiān)定性、自覺(jué)性和主動(dòng)性。要堅(jiān)持系統(tǒng)認(rèn)真習(xí)群眾路線(xiàn)，通過(guò)學(xué)習(xí)讓群眾路線(xiàn)教育的精髓在黨員干部的思想行動(dòng)、意識(shí)形態(tài)等方面樹(shù)立服務(wù)于民的理念，不求巨臂擎天的聞達(dá)，卻也有蔭庇一方的坦蕩。同時(shí)要不斷學(xué)習(xí)理論知識(shí)，用最先進(jìn)的理論武裝自己，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)做法，不斷提高解決矛盾的能力，依法辦事、依法行政的能力，駕馭農(nóng)村經(jīng)濟(jì)工作的能力，用責(zé)任之心不斷為群眾服務(wù)。
　　基層干部只有常懷“五心”，嚴(yán)格用上述五個(gè)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)于律己、善待群眾、恪盡職守，方為人民的“好干部”!全黨干部要以過(guò)硬的能力、優(yōu)良的作風(fēng)和高尚的品格來(lái)爭(zhēng)當(dāng)人民的“好干部”，共同譜寫(xiě)“中國(guó)夢(mèng)”新篇章!
18 。
　　常懷敬畏之心，做清正廉潔好干部。要堅(jiān)持立足本職、愛(ài)崗敬業(yè)，大力提倡“工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化”的理念，不斷提高知識(shí)文化水平和業(yè)務(wù)工作能力，坐下來(lái)力戒浮躁，鉆進(jìn)去力戒膚淺，跳出來(lái)力戒應(yīng)付。
　　常懷感恩之心，做為民服務(wù)好干部。隨后，全國(guó)上下掀起了學(xué)習(xí)討論爭(zhēng)做“五好干部”的熱潮，我鄉(xiāng)進(jìn)行了認(rèn)真組織，積極討論學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，使我感受頗深，進(jìn)一步體會(huì)到了習(xí)提出的這一重要論述是給我們?nèi)h干部描摹出了好干部的“時(shí)代肖像”，賦予了好干部新的時(shí)代內(nèi)涵，是新時(shí)期我們?nèi)h干部的實(shí)踐準(zhǔn)則和努力方向。
　　(二)強(qiáng)化指導(dǎo)，狠抓落實(shí)。
　　動(dòng)態(tài)管理?？荚u(píng)實(shí)行百分制，包括專(zhuān)項(xiàng)考評(píng)得分、年度教育教學(xué)目標(biāo)考核得分、民意測(cè)評(píng)得分三項(xiàng)內(nèi)容，分別按50：30：20的權(quán)重比例綜合計(jì)算。
　　(六)鞏固成果，循序推進(jìn)，積極做好跨年度的達(dá)標(biāo)驗(yàn)收工作(20xx年)。各校創(chuàng)建活動(dòng)方案要上報(bào)總校黨群辦公室，總校黨群辦公室對(duì)各校的活動(dòng)方案進(jìn)行評(píng)價(jià)排序，并進(jìn)行結(jié)果通報(bào)。三是建立科學(xué)的決策制度，廣泛吸取和吸收建設(shè)性的意見(jiàn)和