20xx0幼兒園中班下學(xué)期教學(xué)計劃范文(完整版)
【正文】 著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，提高家園合作的質(zhì)量。
能認真制作教具，為幼兒的活動做好充分的準(zhǔn)備工作，更好的促進幼兒的發(fā)展。
督促保育員阿姨定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護室內(nèi)外環(huán)境的清潔。
(1)消防知識：著火了怎么辦?如何逃生?火警電話：11救護“120”、匪警：1
(2)防身知識：如何對待陌生人。
(2)教育幼兒不在室內(nèi)追逐、打鬧。又如大部分幼兒性格開朗活潑，適應(yīng)集體生活，與同伴友好相處，遇到問題會商量解決，但還是有個別幼兒任性霸道，性格較內(nèi)向膽小等。新學(xué)期，對我們來說是一個新的挑戰(zhàn)。
進一步鍛煉幼兒能在一定寬的平行線中平穩(wěn)地走，提高平衡能力。
鼓勵幼兒積極參與班級主題環(huán)境的布置，使班級主題墻愈加豐富多彩。
開展慶?！叭恕惫?jié)活動，使幼兒充分感受節(jié)日的氣氛。
鼓勁幼兒從小事做起，珍惜資源，不浪費糧食、紙張等。
充分利用班里的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料，保護和引起幼兒對周圍環(huán)境、事物的好奇心和探索欲望，指導(dǎo)幼兒通過摸、聞、捏、推、聽等感官對事物的探索方式直接獲得感性經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒對事物的感受力。
三、家長工作目標(biāo)及措施：
我們的工作離不開家長的理解和配合，我們要通過不斷的溝通、交流，努力達到教育思想上的一致，讓家長盡快參與到我們的教育工作中來，正確認識到家園共育的重要性，改變一些錯誤的教育觀念。
優(yōu)化班級教育環(huán)境，定期及時地為各個活動區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探索欲望，提高幼兒的動手能力。家長也對我們一學(xué)期來的工作也給予了較大的支持和好評。他們初步學(xué)會了自我照顧的能力和遵守規(guī)則及安全意識，樂意與人交談，能主動參與自主性活動及其它活動，他們對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。
引導(dǎo)幼兒善于觀察生活及周圍的環(huán)境，培養(yǎng)幼兒多看、多說、多動手。培養(yǎng)孩子集體活動中認真傾聽的習(xí)慣。
在上學(xué)及放學(xué)時利用家長接送小孩的機會與部分家長溝通，聽取家長的有關(guān)意見。
不摘花草樹木的葉子，要愛護花草樹木。
引導(dǎo)幼兒正確使用筷子用餐。
四月份：
結(jié)合主題，開展“春游”活動，讓幼兒進入大自然親身感受春天的氣息。
日常活動各環(huán)節(jié)中契機，進一步培養(yǎng)幼兒自理能力、生活習(xí)慣的養(yǎng)成。
對幼兒進行假期安全教育。在生活習(xí)慣方面，大部分幼兒都有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，如飯前便后洗手，有良好的洗手擦手習(xí)慣等。
(2)每次活動強調(diào)常規(guī)，并讓幼兒遵守。
家園密切配合，取得教育共識。
開展心理健康教育關(guān)注個性化幼兒，與家長一同商討有效措施。
繼續(xù)重視幼兒的常規(guī)管理，進一步加強幼兒的生活、學(xué)習(xí)、游戲習(xí)慣的培養(yǎng)，并做好平時的滲透教育。如慶“六一”游藝活動等。
三、具體工作安排：
二月份：
做好開學(xué)的各項準(zhǔn)備工作，科學(xué)合理地制定各類計劃(班務(wù)、游戲等)。
開展主題“我找到了春天”，引導(dǎo)幼兒會折、畫、印染等方式參與活動室里春天的環(huán)境布置。
配合保健老師開展春季疾病預(yù)防工作。
進行夏令衛(wèi)生教育，積極預(yù)防傳染病。
豐富自然角，養(yǎng)殖一些夏季常見的花卉，飼養(yǎng)蝸牛、蟬、蚱蜢等動物或提供蜻蜓、蝴蝶等標(biāo)本，同時對幼兒進行保護花木、保護益蟲的教育。
撰寫班級工作總結(jié)等，并做好期末歸檔工作。
(2)好奇心強，樂于表現(xiàn)。
(2)與操作活動中的活躍氣氛相比，我班幼兒對于一些安靜的活動興趣不高。措施：在與家長溝通的同時，在班內(nèi)積極鼓勵他們自己動手，幫助他們獲得自我服務(wù)的成功體驗，促進他們生活自理能力的提高。
(3)學(xué)習(xí)單手、雙手向前上方用揮臂擲物。
(2)既學(xué)會“學(xué)習(xí)保護自己不受傷害”也要注意不傷害別人。
(3)喜歡讀圖書，能從閱讀活動中體會到快樂，愿意與別人交流自己的感受。
(3)認識周圍生活中簡單符號和標(biāo)號。堅持正面教育和嚴格要求相結(jié)合，注意個別教育和隨機教育，使幼兒在各種活動中潛移默化的受到教育影響。資料共分享，我們負責(zé)傳遞知識。
四、家長工作：
(一)做好家園共育欄的定期更換工作，針對實際情況主動及時地與家長溝通、聯(lián)系，交流教育心得。
(2)我于關(guān)注周圍的人和事，樂意完成成人交代的任務(wù)。
(4)引導(dǎo)幼兒知道能從圖書、電視、廣播、口頭交流等途徑得到許多信息，從中獲得知識、感受快樂。
(4)認識日常生活中的安全標(biāo)識，知道如何注意安全，懂得簡單交通規(guī)則，注意安全。
(5)學(xué)會使用簡單的操作工具和材料，主動參加各種手工
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