【正文】 后來青年又撿到一枚金貝殼 ， 又被他扔掉了 。 心太滿 ， 什么東西都進不去 ， 心不滿 ， 才能有足夠的裝填空間 。 眼睛 嘴巴和鼻子談論 ， 嘴巴說 ， “ 人的眼睛真是一個復雜有趣的東西 。 有一天 ， 它們決定比賽看誰的蜜蜂產(chǎn)的蜜多 。 它認為蜜蜂能產(chǎn)多少蜜 ， 關鍵在于它們每天采回多少花蜜 ——花蜜越多 ， 釀的蜂蜜也越多 。 黑熊非常生氣 ， 連聲問有沒有誰偷吃了蜂蜜 ？ 蜂王說： “ 沒有誰偷吃蜂蜜 ， 問題出在沒有足夠的花蜜來釀蜜 。我的蜜蜂不一樣 ， 因為我不限于獎勵一只蜜蜂 ， 為了采集到更多的花蜜 ， 蜜蜂相互合作 ， 嗅覺靈敏 ， 飛得快的蜜蜂負責打探哪兒的花最多最好 ， 然回來告訴力氣大的蜜蜂一齊到那兒去采集花蜜 ， 剩下的蜜蜂負責貯存采集回的花蜜 ， 將其釀成蜂蜜 。 員工進進出出 ， 于是乎不外發(fā)生下列情形：第一種員工是根本沒看見 ， 便抬腳橫跨而過；第二種員工看到了鐵釘 ， 也警覺到它可能產(chǎn)生的危險 ， 不過這種員工所特有的態(tài)度又可能出現(xiàn)三種不同的類型：第一類心想別人會撿起來 ， 不用自己雞婆 ， 只要自己小心 ， 實在不必庸人自擾 ， 于是視若無睹 ， 改道而行；第二類會認為自己現(xiàn)在太忙 ， 還有很多要事待解決 ， 等辦完事后再來處理那根鐵釘；第三類則抱著勤慎敬謹 、 事不宜遲的態(tài)度 ， 馬上彎腰撿起并妥善處置 。 他想 ， 企業(yè)做大 ， 首先必須有一套先進的企業(yè)管理制度 。 他也設立了一套激勵制度 ， 重獎當月為銷售作出重大貢獻的結(jié)果導向的豬 。 與此同時 ， 在一個等級森嚴的體系足 ， 豬們花費大量的時間去跟其他部門進行溝通 ， 部門之間充斥著一股相互抱怨語氣 …… 他又到結(jié)果導向的豬的企業(yè)中進行考察和交流 ， 發(fā)現(xiàn)他們企業(yè)制度雖然不盡完善 ， 但個個目的明確 ， 行動迅速 、應變靈活 ， 員工少于理想主義的豬 ， 但開發(fā)樓盤比自己還多 。 生鐵比較接近天然 ， 硬度也不小 ， 但好的劍并不是越硬越好 ， 俗話說 ‘ 至剛則易摧 ’ 只有經(jīng)歷錘煉 ， 才能變成像我這樣能屈能伸的模樣 。 ９、愿 望 三只不同的動物被一個人關進了三個不同的籠子 。 最后出來的是鴿子 ， 他緊緊握住人的手說： “ 這三年來我每天與外界聯(lián)系 ， 我的生意不但沒有停頓 ， 反而增長了 200%！ ” 這個故事告訴我們 ， 什么樣的選擇決定什么樣的生活 。 兔子看見烏鴉 ，就問它： “ 我能像你一樣站著 ， 每天什么也不干嗎 ？ ” 烏鴉說： “ 當然 ， 有 什 么 不 可以 。 火雞說： “ 我希望能飛到樹頂 ， 可我沒有力氣 。 天太冷 ， 小鳥被凍僵了 ， 于是它飛到一大塊空地上 。 “ 我 把 它 射 下 來 煮 著 吃 。 管理啟示 做事情要分清輕重緩急，不要在無關緊要的事情上爭論不休浪費時間。 1 兩面人的防范 一只狐貍被獵人追趕 ， 它看到樵夫趕緊向他求教 。 笑里藏刀 、言行不一致便是兩面人 。 組織里若有人送禮太大 ， 必有所求 ， 如所求未遂 ， 則常反向攻擊 1 短暫的快樂 一間蜂蜜工廠的倉庫里灑了很多蜂蜜 ，吸引了許多蒼蠅飛來吃 ， 而且因為蜂蜜太香了 ， 它們都舍不得離開 。 有許多商人在周轉(zhuǎn)不靈時便求助于高利貸 ， 結(jié)果為了負擔利息反而愈陷愈深 ， 后悔也來不及了 。 要了解一個人的本性 ，須從他日常待人處事的細節(jié)上觀察 ， 不可只看外表 ， 而遂下結(jié)論 。 管 理 啟 示 在公司里 ， 小職員碰到董事長時若缺乏自信 ， 覺得自己處處不對勁就會被看成庸才 ，若能鎮(zhèn)定地講出心中的感受 ，讓老板真正地了解問題 、 解決問題 ， 必能受到賞識 。 農(nóng)夫既不忍心把女兒許配給猛獸 ， 又不敢拒絕 ， 就想出了一個方法 。 二人坐的很近 。 你應該趁著在公司的機會 ， 拼命去為自己拉一些客戶 ， 成為公司獨當一面的人物 ， 然后帶著這些客戶突然離開公司 ， 公司才會受到重大損失 ， 非常被動 。 兩個小矮人卻沒有這樣做 ， 起先 ， 他們以為是誰和他們開玩笑 ， 就在奶酪 C站周圍四處尋找 ， 但是沒有找到 ， 他們陷入了迷茫 ， “ 是誰動了我的奶酪 ？ ” 其中一個小矮人說 ， “ 我們失去的一定會有人給我們補償?shù)?。 ” 男孩又說： “ 我會幫您拔掉花叢中的雜草 。 ” 管 理 啟 示 凡事 皆不是舉手可得的 ， 需付出時間和代價； 天下沒有免費的午餐 ， 要有投資的觀念， 甚至需要投資的毅力 、 耐心 。 缺乏對環(huán)境的敏感度 ， 最后只有被市場淘汰 。 士貓與本科雞 一只 博士貓被分到一個動物研究所上班 ， 成為這個所里學歷最高者。 這個池塘兩邊有圍墻 ， 要到對面廁所非得繞十分鐘的路 ， 而回單位上又太遠 ， 怎么辦 ？ 博士貓也不愿意去問兩位所長 ， 憋了半天后 ， 也起身往水里跨：我就不信本科生能過的水面 ， 我博士生不能過 。 屋子里滿滿的 ， 無奇不有 。 ” 那個人又問乙船長： “ 難道你不是為了養(yǎng)家糊口嗎 ？ ”“ 不 ， 生活只是附帶的 ， 我天天都想捕條大魚 ， 那因付出而豐收的過程才是最大的成就感 ， 我喜歡乘風破浪 ， 熱愛自我挑戰(zhàn) ， 生活從來不成問題 。 管理啟示 烏賊 一只烏賊在淺海里游玩 ， 一條大魚朝它撲過來 ， 想吃了它 。 凡事有一利必有一弊 ， 有了本領還要會靈活運用才行 。 軍官不解 ， 究起原因 ， 得到的答案是：操練條例就是這樣要求的 。 ” 在每一個企業(yè)組織中，完善的組織設計和合理的運作目標就是這十六字方針。 明朝作家劉元卿 ， 在一篇 《 揉 》 的短文中描述了這樣一個故事：揉的體形很小 ， 但爪子十分鋒利。 他們想通過制定制度來解決每天的吃飯問題 ——要分食一鍋粥 ， 但并沒有稱量用具 。 大家都認為這種辦法造成了資源浪費 。 現(xiàn)代政治經(jīng)濟學是這樣表述的：制度至關重要；制度是人選擇的 ， 是交易的結(jié)果 。 各以其專長在組織內(nèi)行使其領導權(quán)的分權(quán) ——服務型領導 ，和無專長的 、 以 “ 命令 控制 ” 來行使權(quán)力的集權(quán)型領導 。 兔子與烏龜賽跑輸了以后 ， 總結(jié)經(jīng)驗教訓 ， 提出與烏龜重賽一次 。 ” 管 理 啟 示 我們面對的世界是一個充滿變數(shù)并且競爭非常激烈的世界， 跑得快不快 ， 很可能是成功與失敗的關鍵 。 最后指著自己 ， 表示乖乖地做在座位上 。小男孩決定把它帶回家喂養(yǎng) 。 斷 管 理 啟 示： 在 人的一生中 ， 猶豫不決固然可以免去一些做錯事的可能 ，但同樣也會失去許多成功的機遇 。 第一只躡著腳溜出去 ， 第二只心驚膽戰(zhàn)的豎著耳朵 ， 摒息等待。 狐貍以歡欣的態(tài)度掩飾悲慘的處境 ， 極力夸贊水質(zhì)之優(yōu)美并鼓勵山羊下到井底 。 一 天 ， 有 12只火雞進入箱子 ， 不巧一只溜了出來 ，他想等箱子里有 12只火雞后 ， 就關上門 ， 然而就在他等第 12只火雞的時候 ， 又有 2只火雞跑出來了 ， 他想等箱子里再有 11只火雞 ， 就拉繩子 ， 可是在他等待的時候 ， 又有 3只火雞溜出來了 ， 最后 ， 箱子里 1只火雞也沒剩 。 者 生 存 管 理 啟 示 企業(yè)在培養(yǎng)業(yè)務骨干時也應在適當?shù)呐嘤柡蠹皶r放手 。 51．金子與大蒜 管理啟示： 做生意往往就是這樣 ， 誰能以最快的速度 ， 最先滿足客戶潛在的需求 ， 誰就能占盡先機 ， 得到是金子；而步人后塵 ， 東施效顰 ， 得到的可能是 “ 大蒜 ” 。 52． 筋疲力盡的烏鴉 從 樹上飛下了一只嘴里叼著一大塊肉的烏鴉 。 有 一位商人 ， 帶著兩袋大蒜 ， 一路跋涉到了阿拉伯地區(qū) 。這時平衡的心態(tài)往往比精巧的分析更重要 。 等到山羊解渴后 ， 狐貍告訴它目前它們所共同面臨之困境 ，并提議脫困的方法 。 它立即也溜了出來 ， 四腳不過是剛離開洞口 ， 就被一只毛茸茸的大掌捉住 ， 張開眼睛一看 ， 居然是那只強悍的貓 。 有個主人的家里老鼠為患 ， 于是托人帶了一只強悍的貓回來治理囂張的鼠輩 ， 希望貓能為主人解決心頭之患 ， 而貓也不負所望 ， 只消幾天功夫家中的老鼠就被捕殺大半 。 于是 ， 他輕輕地把小麻雀放在門口 ，急忙進屋去請求媽媽 。 此時 ， 猴子指著空中小姐 ， 比劃出一副很陶醉忘我的樣子 。 在這場空難中 ， 駕駛員 、空中小姐都不幸當場遇難了 ， 只有猴子僥幸逃過一劫 ， 另人詫異的是 ， 它竟然還活蹦亂跳 ， 毫發(fā)無傷 。 可它到終點后卻不見兔子 。 這種轉(zhuǎn)型與企業(yè)角色和企業(yè)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型密切相關 。當管理中面臨著同樣的問題時 ，我們是否需要設計一個好的管理制度使大家都無怨言 ？ 管 理 啟 示 有一樹木要推一樹為王 ， 管理他們 ， 就去對橄欖樹說， “ 請你做我們的王 。 開始這位品德尚屬上乘的 人還能公平分粥 ， 但不久他開始為自己和溜須拍馬的人多分 。 方法一：指定一個人負責分粥事宜 。 揉不住的瘙 ， 并在老虎頭上挖了個洞 ，老虎因感覺特別舒服而未覺察 。 他每天總要在店內(nèi)四處巡視 ， 看看有沒有什么不熨貼的地方 ， 如果有的話趕緊糾正 。 站在跑管下的士兵的任務是負責拉住馬的韁繩 （在那個年代 ， 大炮是由馬車運載到前線的 ） ， 以便在大炮發(fā)射后調(diào)整由于后坐力產(chǎn)生的距離偏差 ， 減少再次瞄準所需要的時間 。 可是往往可以發(fā)現(xiàn)有趣的現(xiàn)象：大象休息時 ， 主人通常用一根麻繩綁住象腳 ， 而繩子的另一端則系在一截小木椿上。 大魚眼前漆黑一片 ， 什么也看不見 ， 只好掃興地游走了 。 而那無精打采的甲船長 ， 每日愁眉不展 ， 水手們也是士氣低落 ， 生性慵懶 ， 每日所捕的魚寥寥無幾 。 ” “ 啊 ？ 難道有象嗎 ？ ” “ 當然有象呀 ！ ” “ 象 ？ 咳 ， 真是遺憾 ， 象 ， 我倒沒有留心 。 兩位所長將他拉了出來 ， 問他為什么要下水 ， 他問： “ 為什么你們可以走過去呢 ？ ” 兩所長相視一笑： “ 這池塘里有兩排木樁子 ， 由于這兩天下雨漲水正好在水面下 。 博士貓向他們點了點頭 ， 這兩個本科生 ， 有什么共同語言呢 ？ 不一會兒 ， 正記所長放下釣竿 ， 伸伸懶腰 ， 蹭蹭蹭從水面上如飛地走到對面上廁所 。 我們有以下幾點啟示： 1. 大環(huán)境的改變能決定你的成功與失敗 。 ” 老人家接著說： “ 那你快走 ， 這里同你的家鄉(xiāng)一樣糟 。 ” 男孩又說： “ 我會幫您把草與走道的四周割齊 。 另一個小矮人認為 ， 與其這樣盲目的找下去還不如到迷宮深處尋找新的奶酪 ， 他克服了自己心理的壓力和同伴的勸阻終于找到了新鮮的奶酪 ， 由此 ， 他悟出一個道理： “ 隨著奶酪的變化而變化 。 于是努力工作 ， 事遂所愿 ， 半年多的努力工作后 ， 他有了許多的重視客戶 。 他終于沉不住氣 ,問老人 :“我們兩人的釣餌相同 ,地方一樣 ,為何你輕易釣到魚 ,我卻一無所獲 .” 老人從容答到 :“我釣魚的時候 ,只知道有我 ,不知道有魚；我不但手不動 ， 眼不眨 ， 連心也似乎靜得沒有跳動 ， 令魚也不知道我的存在 ， 所以， 它們咬我的魚餌；而你心里只想著魚吃你的餌沒有 ， 連眼也不停地盯著魚 ， 見有魚上鉤 ， 心有急躁 ， 情緒不斷變化 ， 心情煩亂不安 ， 魚不讓你嚇走才怪 ， 又怎會釣到魚呢 ？ ” 管 理 啟 示 ： 經(jīng)常 ， 有人覺得自己的條件與競爭對手相同 ， 甚至乎 ， 還比對方優(yōu)勝 ， 但為什么成績總是不及他的呢 ？ 一個人能知道自己的短處 ， 勝券才多；只看到別人的成就 ， 而不知道人家背后成功的原因 ， 已輸了一半；若此時不知檢討 ， 只懂嫉妒或自怨自艾 ， 那就輸定了 。 ” 獅子立刻答應了 ， 回去之后就剪掉了它的尖牙利爪 。 2 應萬變的能力