【正文】 前五十名有8人。本學期既然又接任了班主任，就要繼續(xù)按照學校工作的要求帶好班級，仍然要切合班級實際情況搞好本班工作。三、注重學生寢室文化建設學生寢室是學生大學生活的縮影，讓他們把寢室當成第二個家，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和形成積極向上的寢室文化。班主任新學期工作計劃最新篇2時間飛逝，轉眼間我?guī)Я宋覀儼嗟膶W生兩年了。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關心，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學生。(3)利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。四、常規(guī)管理措施學習方面，為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，制定以下措施：(1)建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，學生每得到20分，就可以換一月亮。使學生愛科學、學科學，主動探索新知。男生活潑、好動，愛表現(xiàn)。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。班主任新學期的計劃該怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?不經(jīng)意間，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，為此需要好好地寫一份計劃了。但由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉化。女生文靜、可愛，不愛張揚。本班學生奮斗目標：形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。表明學生在各方面都有顯著的提高。衛(wèi)生方面，通過五年的鍛煉，學生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：(1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。班主任要“學高為師，身正示范”，時刻做學生的表率，身教重于言教。為了在下學期的工作中，把班級管理的更好，特制訂了以下的工作計劃。在上個學期做得好的，要繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，努力做得更好。和同學們相處將近三年了，對學生的了解和認識也透徹了，師生的感情也更加深厚了，這也是我有信心帶好九年級二班的前提。整個班雖然有一部分同學的學習熱情很高，學習主動性很強，但仍有幾個同學學習目標不明確，對學習不感興趣，且學習困難較大。更重要的是學好文化知識。進一步加強班級的制度化建設，規(guī)范學生的行為規(guī)范。嚴抓紀律，并做好思想工作。狠抓安全教育，晨檢、午檢、晚檢，做到警鐘長鳴，避免安全事故的發(fā)生。我會以飽滿的熱情投入到工作中，用我的辛勤努力，換來所有學生美好的未來。二、保育、教育教學工作重點目標：更新觀念，實現(xiàn)幼兒園像我家這一理念，逐步實現(xiàn)特色班級。(2)把數(shù)學也融入到幼兒生活和游戲中，嘗試運用已有的知識經(jīng)驗及數(shù)學方法解決某些日常中簡單的問題，如走樓梯時進行數(shù)數(shù)練習，找找我們身上藏著的有趣的數(shù)字，使幼兒明白數(shù)學的重要性。努力實現(xiàn)學校給班級制定的中考目標。在語文教學工作中：研究近幾年的中考試題，有針對性的組織學生復習。二、班級情況分析：本班共有學生45人，其中男生23人，女生22人。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。我們班的宗旨是“說到就要做到。班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。班主任新學期工作計劃最新篇7隨著新學期的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。學習方面已經(jīng)有了一定的學習習慣，大部分學生能較自覺完成學習任務，個別學生缺乏主動性，書寫有待于加強。三、管理措施(一)常規(guī)教育方面開學初的常規(guī)訓練非常重要，嚴格要求，違者必究，便學生盡快收心，恢復良好的行為習慣。(二)班級紀律方面課堂紀律嚴格遵守課堂“四管”，如果有違反紀律的現(xiàn)象，由課代表記錄，并記在學生評價表中。班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由勞動委員負責。對于學習后進生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學習興趣。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當班干部。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行表揚加星，記錄在“衛(wèi)生勞動”中。課間紀律開展豐富多彩的課間活動，是解決課間紀律亂的法寶。課堂、課間、上下學的紀律非常重要。二、管理目標繼續(xù)對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養(yǎng)成教育，有效提高學生的思想道德素質。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。針對學生實際調整課堂教學，讓教學更有利于學生的發(fā)展。在班主任管理中，探索學習先進的經(jīng)驗，提高班級管理水平。四、家長工作：讓家長放心自己的孩子在園的生活和游戲，及時向家長反饋幼兒的在園情況，