【正文】 一個辦公室的網(wǎng)絡(luò)或?qū)W校的一個機(jī)房，網(wǎng)絡(luò)搭建好后還要保證網(wǎng)絡(luò)的良好運(yùn)行。學(xué)習(xí)完本課程后，學(xué)生能進(jìn)行電腦各配件的選購、硬件的拆裝、系統(tǒng)的安裝、系統(tǒng)的備份與恢復(fù)和排除常見的故障。1203網(wǎng)絡(luò)綜合布線掌握網(wǎng)絡(luò)綜合布線設(shè)計、安裝、調(diào)試和檢測作業(yè)。企業(yè)LINUX服務(wù)器維護(hù)方案的規(guī)劃；企業(yè)信息化安全策略的制定；企業(yè)資源共享、數(shù)據(jù)備份的方案規(guī)劃；與LINUX服務(wù)的使用者的溝通；LINUX服務(wù)器的安裝、管理和維護(hù)；維修記錄的填寫和存檔。1287小型企業(yè)網(wǎng)站的開發(fā)根據(jù)目前企業(yè)宣傳網(wǎng)站中經(jīng)常用到的各類功能（如新聞發(fā)布系統(tǒng)、留言版等）來制定工作任務(wù)，并實(shí)施。網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)； 網(wǎng)絡(luò)設(shè)備選型； 網(wǎng)絡(luò)設(shè)備物理連接圖； 網(wǎng)絡(luò)安全規(guī)劃設(shè)計（實(shí)施網(wǎng)絡(luò)的安全分析、管理手段、安全策略方案、設(shè)備選型、網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)急處理預(yù)案、其他）； 網(wǎng)絡(luò)管理（網(wǎng)管系統(tǒng)構(gòu)建、應(yīng)用系統(tǒng)集成實(shí)施、用戶管理手段、網(wǎng)絡(luò)管理員培訓(xùn)方案、其他）； 綜合布線規(guī)范； 工程預(yù)算（設(shè)備設(shè)施預(yù)算、綜合布線預(yù)算、人工費(fèi)、其他）。2,350開設(shè)職業(yè)與就業(yè)指導(dǎo)、形式與政策課程等專業(yè)教育，頂崗實(shí)習(xí)，各類就業(yè)招聘會，創(chuàng)業(yè)講座。10十三、校外實(shí)習(xí)安排序號項目名稱學(xué)期學(xué)時主要內(nèi)容及要求實(shí)習(xí)成果1暑期頂崗實(shí)習(xí)280了解行業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀和未來發(fā)展趨勢，了解本地區(qū)相關(guān)企業(yè)的運(yùn)行情況和發(fā)展動態(tài)，對從事本專業(yè)工作的所必備的技術(shù)技能有所了解，對本專業(yè)的課程結(jié)構(gòu)及授課安排有所了解，掌握本專業(yè)的部分基礎(chǔ)知識，使學(xué)生能夠更快地進(jìn)入專業(yè)技能的學(xué)習(xí)。考核方法除筆試外，還采取口試、答辯、現(xiàn)場測試、實(shí)踐操作等多種形式。學(xué)院目前實(shí)行院、系（部）兩級管理體制。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生學(xué)業(yè)考核制度和“雙證書”制度，制定了各主要教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)并嚴(yán)格執(zhí)行。 制定人：馬云芳 審核人：張德發(fā) 。針對課堂教學(xué)，學(xué)院制定了《教師教學(xué)規(guī)范》等管理辦法。學(xué)院有院級學(xué)術(shù)委員會、教學(xué)工作委員會、教學(xué)督導(dǎo)部，系部有專業(yè)教學(xué)督導(dǎo)部、科研分管員。有企業(yè)認(rèn)證或其它認(rèn)證的課程則采取企業(yè)認(rèn)證的成績作為考試成績。頂崗實(shí)習(xí)報告、頂崗實(shí)習(xí)考核表十四、實(shí)施建議（1） 教學(xué)方法認(rèn)真學(xué)習(xí)“行動導(dǎo)向”有關(guān)理論，積極改革教學(xué)方法，采用“任務(wù)驅(qū)動法”、“角色扮演法”，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。1,2,3暑期社會實(shí)踐，參與項目研究，組織學(xué)生申報校、省大學(xué)生創(chuàng)新性項目和推廣項目等。課程名稱前加“★”代表為專業(yè)核心課程。學(xué)習(xí)完本課程后學(xué)生應(yīng)該能夠根據(jù)企業(yè)提出的具體要求，以小組合作或獨(dú)立的方式進(jìn)行企業(yè)宣傳網(wǎng)站的開發(fā)和維護(hù)。在不同的學(xué)習(xí)單元，根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)的不同使用不同行動導(dǎo)向教學(xué)法。用戶需求的調(diào)查與編寫；標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范的應(yīng)用；建筑CAD繪圖；綜合布線設(shè)計方案的制定；綜合布線施工計劃、施工技術(shù)方案的制定 ；綜合布線設(shè)備、工具、材料及配件的領(lǐng)用 ；綜合布線施工方案的制定；綜合布線系統(tǒng)調(diào)試的制定；綜合布線系統(tǒng)測試方案的制定；綜合布線竣工資料和技術(shù)文檔的編制；綜合布線工作的研討和拓展。本課程是第一門的工學(xué)結(jié)合課程，授課教師要引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)工學(xué)結(jié)合的學(xué)習(xí)方式。對已完成的開發(fā)工作要及時的進(jìn)行記錄存檔，以備日后網(wǎng)站維護(hù)使用。2．就業(yè)范圍及就業(yè)方向（1）網(wǎng)絡(luò)管理方向 其主要就業(yè)崗位為：在企事業(yè)單位從事網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)，網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品銷售與技術(shù)支持，網(wǎng)絡(luò)安全方案實(shí)施與技術(shù)支持。（5）服務(wù)器平臺和各種系統(tǒng)服務(wù)，網(wǎng)絡(luò)服務(wù)和活動目錄，防火墻等安裝配置，解決各種可能出現(xiàn)的問題和網(wǎng)絡(luò)服務(wù)運(yùn)行的故障。(2)掌握網(wǎng)絡(luò)安全的基本技術(shù)和主要的安全協(xié)議與安全系統(tǒng)。2．人才培養(yǎng)規(guī)格本專業(yè)所培養(yǎng)的人才應(yīng)具有以下知識、技能與態(tài)度：(1)了解計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)通信協(xié)議及其層次、常見網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)設(shè)備的基本原理及其實(shí)現(xiàn)方法。（4）規(guī)劃設(shè)計，制定實(shí)施方案，使用工具及資料調(diào)試網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、分析并解決網(wǎng)絡(luò)實(shí)施過程中出現(xiàn)的問題。(4) 參加半年以上的頂崗實(shí)習(xí)并成績合格。56勝任小型企業(yè)網(wǎng)站的開發(fā)根據(jù)企業(yè)要求，在規(guī)定的時間內(nèi)完成宣傳企業(yè)的網(wǎng)站建設(shè)。專用儀器與軟件、維修材料及配件的領(lǐng)用；與電腦用戶的溝通；故障現(xiàn)象的查看；故障的診斷與排除；維修記錄單的填寫并存檔；收集電腦用戶的反饋意見；維修工作的研討；詳細(xì)、規(guī)范、及時地填寫維修記錄并存檔。包括：CAD繪圖與識圖；綜合布線系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范；綜合布線常用線纜特性、種類和使用方法；綜合布線設(shè)計；綜合布線施工；綜合布線調(diào)試；綜合布線檢測； 工程管理與人員安排，現(xiàn)場施工及管理措施；綜合布線竣工資料和技術(shù)文檔編寫；技術(shù)支持及服務(wù)。以項目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動的宏觀教學(xué)方法貫穿課程教學(xué)的始終。學(xué)生在教師的指導(dǎo)下或借助任務(wù)說明書，能通過專業(yè)的設(shè)計語言和開發(fā)平臺，實(shí)現(xiàn)各類功能模塊的開發(fā)。/72六、課程體系結(jié)構(gòu)圖公共課專業(yè)課 （專業(yè)支持課程） （專業(yè)核心課程） （專業(yè)拓展課程）PhotoshopC程序設(shè)計Flash動畫制作專業(yè)英語SQL Server數(shù)據(jù)庫管理網(wǎng)頁設(shè)計基礎(chǔ)三維動畫制作Oracle數(shù)據(jù)庫管理影視特技及后期合成軟件工程與UML嵌入式智能家居技術(shù)考證輔導(dǎo)搜索引擎優(yōu)化SEO技術(shù)人力資源術(shù) OFFICE高級應(yīng)用電腦組裝和維護(hù)局域網(wǎng)絡(luò)建立運(yùn)行和維護(hù)AutoCAD計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)網(wǎng)絡(luò)綜合布線企業(yè)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)管理LINUX網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器架構(gòu)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安裝與調(diào)試小型企業(yè)網(wǎng)站開發(fā)網(wǎng)絡(luò)安全管理網(wǎng)絡(luò)項目設(shè)計與實(shí)施　畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)　公共拓展（選修）課七、專業(yè)教學(xué)進(jìn)程及學(xué)時學(xué)分分配表表二 2012級