【摘要】第一篇：去年的樹評(píng)課 路老師的這堂課就整體而言是比較成功的，在這節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)和細(xì)節(jié)處理方面，也有很多值得我們借鑒和學(xué)習(xí)的地方。下面我說(shuō)說(shuō)自己在本次聽課中的一些感受： 1、創(chuàng)設(shè)恰當(dāng)?shù)那榫秤兄趯W(xué)生...
2024-10-13 11:33
【摘要】《去年的樹》教學(xué)反思 《去年的樹》教學(xué)反思1 《去年的樹》是一篇感人至深的童話故事，用樸實(shí)的語(yǔ)言講述了鳥兒和樹之間的真摯情誼。這篇課文的教學(xué)設(shè)計(jì)中，我確立了兩個(gè)重要教學(xué)目標(biāo)： ...
2024-12-06 00:49
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《去年的樹》教學(xué)教案 一、教學(xué)目標(biāo) 學(xué)會(huì)本課4個(gè)生字，理解文章所講的故事。 學(xué)生通過(guò)自主讀文、討論、交流等過(guò)程，感受課文情感。 培養(yǎng)學(xué)生...
2025-04-03 21:06
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 去年的樹教學(xué)教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)1個(gè)二類生字，會(huì)寫4個(gè)一類生字。正確讀寫“融化、剩下、伐木、煤油燈”等詞語(yǔ)。 2、分角色朗讀課文。 3、理解課...
2025-04-05 21:30
【摘要】一、圈出正確讀音點(diǎn)燃（rányán）切菜（qiēqi）火柴（cháicái)森林（sēnshēn）奇跡（jījì）應(yīng)（yīnyīng）用燃（ránlán）樁（zhāngzhuāng）音（yīnyīng）二、填量詞一（答案）歌
2024-11-22 03:55
【摘要】《去年的樹》教學(xué)設(shè)計(jì)布兵小學(xué)蒙秋健一、教材分析:《去年的樹》是日本作家新美南吉的作品。這是一個(gè)文淺意深的童話故事。文章用白描手法寫出了鳥兒和樹的真摯情誼。童話中，雖然朋友樹不在了，但是真摯的友情還在，真誠(chéng)的約定還在。于是，他們朝夕相處的美好友誼，相約明年再唱歌，聽歌的真摯情感時(shí)時(shí)回想在鳥兒的耳旁。童話雖然語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華,但就是在這平淡的語(yǔ)言中充滿
2024-11-21 00:34
【摘要】第一篇：《去年的樹》說(shuō)課 《去年的樹》第二課時(shí)說(shuō)課稿 李會(huì)玲 一、說(shuō)教材 《去年的樹》是人教版第七冊(cè)第三組中的一篇精讀課文，講述了這樣一個(gè)哀婉動(dòng)人的故事：鳥兒和樹是好朋友，鳥兒天天唱歌給樹聽，...
2024-10-13 15:44
【摘要】聽去年的樹參考心得5篇 聽去年的樹心得(1) 一只小鳥和一棵大樹是形影不離的好朋友，小鳥每天都給樹唱歌。慢慢地，冬天來(lái)到了，小鳥要飛走了，因此，它們就商定第二年春天再見面。轉(zhuǎn)眼間，春天又來(lái)...
2025-01-17 04:42
【摘要】11去年的樹去年的樹融化剩下伐木煤油燈請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)默讀課文，說(shuō)說(shuō)課文講了一個(gè)什么故事？鳥兒尋找它的好朋友大樹，給大樹唱歌的故事。一棵樹和一只鳥兒是________，小鳥飛到南方去之前答應(yīng)大樹________________。
2024-11-23 11:31
【摘要】11去年的樹?新美南吉在日本是家喻戶曉的童話大師，只活了短短30年，卻留下了110多篇童話，60篇小說(shuō)，約600多首詩(shī)，多年后還在感動(dòng)著我們，這些猶如化成灰燼的火柴，留下的火還在燈中跳躍，給我們帶來(lái)了無(wú)限的光明。認(rèn)讀識(shí)字融剩伐煤róng合化
2024-11-21 04:21
【摘要】去年的樹,大班語(yǔ)言活動(dòng),播放,停止,再見,
2024-11-20 22:00
【摘要】許家溝小學(xué)吳軍利鳥兒到南方去之前答應(yīng)好朋友。第二年春天，鳥兒從南方回來(lái)卻發(fā)現(xiàn)，于是就在火柴點(diǎn)燃的燈火前。因?yàn)??！霸?/span>
2024-11-23 12:46
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