物理教師個人發(fā)展規(guī)劃(完整版)
【正文】 變換角度用自己的語言來描述概念或規(guī)律的外延，從而幫助學生真正把握概念或規(guī)律的本質(zhì)，消除非本質(zhì)因素對學生思維的負面影響。三、近期主要工作任務1．親自參加或負責對其他物理教師的新課程教學培訓。具體目標：通過各種教育教學活動，培養(yǎng)學生創(chuàng)新學習意識和創(chuàng)新學習技能。為此，特制訂個人發(fā)展規(guī)劃，為教育振興盡微薄之力。做好班主任工作，優(yōu)化所任班級的教學環(huán)境，協(xié)調(diào)其它科任的工作，共同促進所任班級學生的學習質(zhì)量。2．要繼續(xù)開展新課程教學實驗，形成個人的教學風格。繼續(xù)做好校本課程的開發(fā)和利用，在選編資料、選制試題時，都要樹立為學生“減負”的思想意識，做到精編精選，讓學生在學習中能掌握最基本的概念、規(guī)律，掌握最基本的方法，實現(xiàn)系統(tǒng)化知識和各種能力的融合。在研究中我會注意以下幾點：第一，從本人的基礎和已有條件出發(fā)，研究目標要力所能及。要使自己適應基礎教育物理課程改革的發(fā)展，要讓自己能夠承擔全新理念下的中學物理課程的教學工作，必須從自身的學習與提高做起。三、具體措施通過多種學習機會與渠道，選擇和運用適合自己的學習方式，不斷提升自身的專業(yè)化水準。使自己的綜合素質(zhì)始終處于動態(tài)的發(fā)展過程，才能自如應對蓬勃發(fā)展的教育改革大潮。俗話說“凡事預則立，不預則廢”。現(xiàn)在最為迫切的是切實提高自己的理論素養(yǎng)，在理論的熏陶與實踐經(jīng)驗的浸潤中快速成熟起來二、發(fā)展目標積極探索新課程的理論基礎和物理新課程的基本理念，探索新課程理念下的三維教學目標的實現(xiàn)、物理學習的基本方式、物理教學過程的本質(zhì)、物理教學的基本模式和物理教學中的素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育、STS教育、研究性學習課程、信息技術與物理教學的整合等。認真上好每一節(jié)課，把教學能力的提高落實在每一天的課堂教學中?？傊?，工作之路還很長，今后的工作中，我將不斷學習－實踐－反思－再實踐－再學習，努力實現(xiàn)自己的專業(yè)又好又快發(fā)展，做一個受學生愛戴、人民滿意的好教師。雖然這幾年一直能保持一種飽滿的激情，教學成績也不錯，但是由于平時只顧忙于繁瑣的教育教學工作，而忽略了學習，沒能及時地對自己的教育教學體會進行總結反思，在科研型教師的路上步子邁得還太慢太慢。加強日常工作中對學生的觀察與反思，培養(yǎng)對教育的敏感性，力求能敏銳地感受到孩子的需要。認真對待每一個學生，認真處理每一件事情，認真對待每一次班級活動，把班級管理能力的提高落實在每一天的班級管理中。在教育科研方面，不但要確立研究課題，還要充分的進行實踐，爭取有成果?？傊挥凶鰧W習型的教師，才能不斷更新教育理念、開拓創(chuàng)新；才能緊握成功的鑰匙、掌握發(fā)展的主動；才能不斷努力探索、充實自己、超越自我。，為人師表。努力以平常心去對待工作中的問題，在教育學生的過程中，爭取做到既要有教育智慧，又要有足夠耐心，同時要積累多種教育方式與方法。總之，教學之路還很長，今后的工作中，我將不斷學習－實踐－反思－再實踐－再學習，努力實現(xiàn)自己的專業(yè)又好又快發(fā)展，做一個受學生愛戴、人民滿意的好教師。認真上好每一節(jié)課，把教學能力的提高落實在每一天的課堂教學中?，F(xiàn)在最為迫切的是切實提高自己的理論素養(yǎng)，在理論的熏陶與實踐經(jīng)驗的浸潤中快速成熟起來二、努力目標積極探索新課程的理論基礎和物理新課程的基本理念，探索新課程理念下的三維教學目標的實現(xiàn)、物
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