【正文】 之無絲竹之亂耳（）是天時不如地利也（無案牘之勞形（）花之隱逸者也（）無絲竹之亂耳（）花之富貴者也（）絲竹花之君子者也（）宴酣之樂，非絲非竹（蓮之出淤泥而不染（）香遠(yuǎn)益清（）而濯清漣而不妖（）清可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉（）濯清漣而不妖（）可以調(diào)素琴（）何陋之有（）可可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉（）何可愛甚蕃（）同予者何人（）香遠(yuǎn)益清（）晉陶淵明獨愛菊（）遠(yuǎn)可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉（）獨處江湖之遠(yuǎn)（）予獨愛蓮之出淤泥而不染（西蜀子云亭（）1有仙則名（）云有說笑有鴻儒（）孔子云（）何陋之有（）））））三、句子翻譯：山不在高，有仙則名。中通外直，不蔓不枝。四、內(nèi)容理解：甲乙兩文都運用了的寫法，通過陋室銘和蓮的形象表達(dá)作者的志向與抱負(fù)，但也有所不同，《陋室銘》開頭運用 類比 立論，引出全文主旨；《愛蓮說》從始至終以“”“”來 襯托 “蓮之愛”，引出文章主旨。晉朝的陶淵明唯獨喜愛菊花。1對于菊花的喜愛，陶淵明以后很少聽到了?！堵毅憽氛劦健吧健薄八?，《愛蓮說》提到“晉陶淵明獨愛菊”與“世人甚愛牡丹”作用相同嗎？為什么？答：不相同。答：事例：陶淵明不為五斗米折腰；文天祥寧死不接受元朝高官厚祿。下面就來探討一下。結(jié)尾引用古語得出結(jié)論，逐步加深主旨，使得文章全篇首尾呼應(yīng)，渾然一體。二、感知深刻主旨。前者通過具體描寫“陋室”恬靜、雅致的環(huán)境和主人高雅的風(fēng)度來表述自己高潔隱逸的情懷；而后者者對“蓮”進(jìn)行的是人格化描寫，表現(xiàn)了蓮的高潔、質(zhì)樸、正直、清高等品質(zhì)，使蓮成為一種高貴品質(zhì)的象征，在作者愛蓮的議論中，表露出其高尚情操。政治革新失敗后，被貶官降職多次。2．請學(xué)生逐句翻譯課文。（2）學(xué)習(xí)托物言志的寫法 教學(xué)流程：一．作家作品簡介本文選自《周元公集）。三．、整體感知：八年級語文1．朗讀課文。3．理解短文的主要內(nèi)容。作者劉禹錫（772—842），唐代詩人，哲學(xué)家。2．關(guān)于“銘”銘是古代刻在器物上用來警戒自己或者稱述功德的文字，后來成為一種文體。惟吾德馨：惟：只是，德馨：品德高尚。何隨之有：是有何陋的倒裝句，有什么簡陋的呢？3．提問：“山不在高，有仙則名。5．提問：“苔痕上階綠，草色入簾青”是寫什么？ 寫陋室幽雅的恬靜的自然環(huán)境。9．提問：“孔子云：何陋之有？”是寫什么？語見《論語通過對居室情景的描繪，極力形容“陋室”不陋，表達(dá)了一種高法做岸的情操和安貧樂道的情趣。此間，他曾親率屬下在郡府署一側(cè)挖地種蓮，名曰“愛蓮池”。相當(dāng)“可愛的（花）”。焉：助詞，可不譯。兩個“獨”字，都表現(xiàn)出倚世獨立，決不隨波逐流的生活態(tài)度。9．提問：作者對“愛菊”“愛蓮”“愛牡丹”的態(tài)度分別是什么？愛不同的花象征一種不同的生活態(tài)度。句式駢散交錯運用，讀起來鏗鏘悅耳，頓挫有致。3．《陋室銘》處處緊扣 一句來寫，最后畫龍點睛的句子是。譯： 2．苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。（2分）（1）上聯(lián)：吉羊辭舊歲（2）上聯(lián)：銀羊搖尾去下聯(lián)： 下聯(lián)：（二）（14分）水陸草木之花，可愛者甚蕃。（5分）①妖： ②益： ③植： ④鮮： ⑤宜：2.：“淤泥”和“清蓮”是寫蓮花的 ；“中通外直，不蔓不枝”是寫蓮花的 ；“香遠(yuǎn)益清”指蓮花的香味；“亭亭凈直”指蓮花的整個形體姿態(tài)，“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩”是從觀賞者的角度說的，寫她。（2分）昔齊人有欲金者清旦衣冠而之市適鬻金者之所因攫其金而去從這則故事中，你得到什么啟示？（2分）啟示：六、寫作訓(xùn)練請以“我愛 花”為題，寫一篇300字以上的練筆。之：賓語提前的標(biāo)志，有強(qiáng)調(diào)作用。另外，本文還用隱逸者、富貴者映襯君子；用菊之愛、牡丹之愛映襯蓮之愛，以此表明作者與眾不同，含蓄而突出地表達(dá)了文章的主旨，表達(dá)了自己的思想感情。（2）孔子說：“有什么簡陋的呢？”斯是陋室，惟吾德馨（1）苔痕上階綠 草色入簾青（2）談笑有鴻儒 往來無白?。?）南陽諸葛廬 西蜀子云亭（1）金猴迎新春（2）金猴駕云來亭亭（二）（1）多（2）洗滌（3）沾染（污穢）（4）美麗而不端莊（5）更加（6）立（7）很少（8）應(yīng)當(dāng)（1）的（2）它，指明桃花林的奇景（3）這件事（4）到，動詞蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植（1）只可以從遠(yuǎn)處觀賞，卻不能貼近去玩弄啊。i r（3分）你能說出蓮與君子有哪些相似之處嗎？（3分）答：本文主要寫作者愛蓮，為什么還談到菊花、牡丹，用意何在？（3分）答： ㈡課外拓展 齊人攫金（9分）昔齊人有欲金者清旦衣冠而之市適鬻（y249。自李唐來，世人盛愛牡丹。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。譯： 4．中通外直，不蔓不枝。”《陋室銘》中與這句詩意思相近的句子是。菊花——隱士——陶后鮮有聞牡丹——富貴人——宜乎眾矣7第五篇：《陋室銘》《愛蓮說》試題及答案《陋室銘》《愛蓮說》試題及答案《陋室銘》《愛蓮說》試題及答案一、給下列加點字注音(11分)苔痕（）鴻儒（）案牘（）甚蕃（）德馨（）淤（）泥 洗濯（）清漣（）隱逸（）褻（）玩 鮮（）有聞二、解釋下列加點詞（10分）斯（）是陋室 鴻（）儒 無案牘之勞形（）可愛者甚蕃（）出淤泥而不染（）濯（）清漣 不妖（）不蔓不枝（）亭亭凈植（）褻玩（）三、辨別下列句中“之”字的用法（5分）1．水陸草木之花 之： 2．予獨愛蓮之出淤泥而不染 之： 3．無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。牡丹雍容艷八年級語文麗，比作富貴之人，作者對愛牡丹是厭惡鄙棄，諷刺貪圖富貴，追求名利的世態(tài)。6．提問：“我”愛蓮花什么呢？出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉?！盎ㄖ[逸者也”之：結(jié)構(gòu)助詞，的?！笆廊松鯋勰档ぁ鄙酰汉堋?“予獨愛蓮之出淤泥而不染”之；助詞，用于主謂之間取消句子獨立性，不譯：而：連詞，表轉(zhuǎn)折，卻。八年級語文