【正文】 做好家長資料的積累工作。定期家訪，了解幼兒在家的情況和幼兒家長的教育情況并作好家訪記錄。召開班級家長會，認(rèn)真聽取家長對我們教育等各方面的意見。家庭和幼兒園互相交流，互相探討，互相合作，才能使幼兒園教育延伸到家庭，家庭教育延伸到幼兒園。家長園地：公布本月的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)重點(diǎn)。十一月份：家訪：對班上身體情況不是很好的幼兒進(jìn)行家訪工作，聽取家長的一些意見，結(jié)合家庭的實際情況，對幼兒的保育工作做得更完善一些。知識講座：如何讓家長積極的參與到幼兒園的活動中來，體諒家長的實際困難并幫助其解決。提出本學(xué)期對幼兒教育的主要內(nèi)容和要求，然后與家長共同商討如何完成要求。通過幼兒園與家庭的雙向互動，共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。新生各方面都是一個適應(yīng)的過程。調(diào)查內(nèi)容可有：幼兒家庭成員情況，家長所化教育時間，教育方法，對幼兒的智力、意見和建議等。家園溝通，促進(jìn)幼兒發(fā)展。知識講座：十月一日是國慶節(jié)，家長可以帶領(lǐng)孩子到街上感受節(jié)日的熱鬧氣氛。牙齒不好。家長園地：邀請家長來園觀看幼兒的半日活動，重點(diǎn)表揚(yáng)幼兒的進(jìn)步，及提出下學(xué)期的希望.第二篇：2013第一學(xué)期小班家長工作計劃（最終版）育英附屬幼兒園小班家長工作計劃二0一三第一學(xué)期一、指導(dǎo)思想《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。本學(xué)期我們將以熱情的態(tài)度，積極主動地通過開展各種形式的活動，有目的，有計劃，有組織，有針對性地向家長全方位地宣傳科學(xué)育兒的知識，介紹幼兒在園的一日生活情況，及時了解家長的需要，想家長所想，為家長解除后顧之憂，為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件。利用隨訪、電話等途徑密切與家長聯(lián)系。通過家長會，家長知識講座等向家長宣傳科學(xué)的育兒知識經(jīng)驗，轉(zhuǎn)變家長教育觀念，提高家長的家教水平。將家庭教育融入幼兒教育范疇，是為了促進(jìn)幼兒園辦園水平提高。對一些不明白的事能進(jìn)行電話聯(lián)系，請假制度也開展得很好。根據(jù)教學(xué)活動的需要，請家長務(wù)必關(guān)心家園欄，關(guān)心主題教學(xué)，做好家園配合工作，使教學(xué)活動得以順利開展。學(xué)期結(jié)束時，寫好每個幼兒在園情況匯報表，向家長匯報。但由于現(xiàn)在的孩子大多都是獨(dú)生子女，小班時常以自我為中心，活動生活中表現(xiàn)出任性、自私、嬌氣的一面。小班安全管理與教育：結(jié)合小班年齡特點(diǎn)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃鰪?qiáng)其自我保護(hù)意識和能力。有的小班體質(zhì)比較差，容易出汗感冒，教師應(yīng)加強(qiáng)對這些小班的護(hù)養(yǎng)。增設(shè)家園欄的內(nèi)容，豐富家園欄的形式，增設(shè)小知識欄等。種植區(qū)管理。幼兒園小班第一學(xué)期家長工作計劃3基本情況分析：草莓班有一部分幼兒已經(jīng)上過半年的幼兒園，因此他們的家長對幼兒園的情況有了一定的了解，但是大部分幼兒都是新生，其家長和孩子一樣，對幼兒園比較陌生，對幼兒園教育活動特征很不了解。針對措施：創(chuàng)設(shè)家園熱線電話。利用雙休日、節(jié)假日的時間，對新生進(jìn)行一次家訪活動，了解孩子在家的表現(xiàn)。多數(shù)孩子會大膽的畫畫、涂色：xx、xx、xx等多名幼兒可以大膽的介紹自己所畫的內(nèi)容。此外，家長是孩子最親近的人，同時也是我們教育中必不可少的一部分。在集體游戲中進(jìn)一步掌握走、跑、跳的動作要領(lǐng)。有獨(dú)立做事的愿望，繼續(xù)鼓勵幼兒自己的事情自己做。愿意參加多種游戲活動，嘗試扮演各種角色，在老師的鼓勵下，大膽地表達(dá)表現(xiàn)。在日常生活中多觀察，及時提醒個別幼兒改正壞習(xí)慣(挖鼻孔、吃手指)逐步養(yǎng)成幼兒有良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。召開家長會，定期發(fā)放調(diào)查表。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。聯(lián)系本定期與家長溝通、交流。家長利用雙休日帶幼兒走進(jìn)大自然，尋求大自然的信息。第二，要把家長和教師作為共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體來看待。間接參與較多、直接參與不夠，尤其是很少深入到幼兒園教育過程的深層次緊密配合課程。辦好家長學(xué)校，首先要做好家長的工作，只有在全面調(diào)查了解，掌握家長的“所想、所需”的基礎(chǔ)上方能有效地辦好家長學(xué)校，在辦學(xué)過程中，遵循尊重家長、區(qū)別對待、雙向反饋的原則。建立新型家長會模式。每月末召開一次家長委員會座談，座談的內(nèi)容應(yīng)讓家長反映孩子的情況、老師的情況，提出班級存在的問題。采取多種方式開展家庭互動教育教學(xué)活動，充分發(fā)揮家長的參與性、主動性、創(chuàng)造性和互動性。自己設(shè)計并創(chuàng)建“網(wǎng)絡(luò)家園七巧板欄目”，以快捷、形式多樣的網(wǎng)頁制作模式向家長傳達(dá)每周教育教學(xué)工作。家園之間應(yīng)該架一座無障礙的橋梁。三、具體工作安排x月份開通家園論壇，鼓勵家長積極注冊，通過家園論壇了解幼兒學(xué)習(xí)生活的片段。發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》。六一節(jié)聯(lián)歡會。我們教師會本著“熱情對家長，親切待寶寶”宗旨，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，努力提高辦園聲譽(yù)，辦好家長滿意的幼兒教育。做好家長接待工作，是溝通家園聯(lián)系的橋梁。1. 學(xué)期初的家長總會，在總會上我們應(yīng)向家長了解幼兒的情況，介紹自己與班級的情況，介紹本學(xué)期的計劃，評選出家長委員會成員。形成班級課程構(gòu)建和實施的核心力量。3. 通過網(wǎng)絡(luò)郵件向家長發(fā)送通知、學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)資料，既能讓一些平時很少到園的家長及時收到園內(nèi)信息，又能節(jié)省人力物力資源。及時張貼每周的教育計劃，每周二、五的英語課主要內(nèi)容也展示在專欄中，讓家長及時了解幼兒在園的教育活動內(nèi)容，有利于家長更好的配合幼兒園對幼兒各方面能力的培養(yǎng)。與此同時，我們巧妙運(yùn)用“家校通”這個工具，將一些通知及活動要求等詳細(xì)而準(zhǔn)確的傳達(dá)給每一位家長，既讓家長對幼兒園相關(guān)活動明了清晰，又方便了家長的主動參與，一舉兩得。即使這樣，在與家長交談時，我特別注意講話的方法和語氣，我會笑著婉轉(zhuǎn)地跟家長說事情，盡量不讓家長產(chǎn)生因為孩子犯了錯而使老師反感或另眼相待的錯覺，讓家長感到尷尬。如培養(yǎng)小班幼兒的講禮貌習(xí)慣，就要家園共同合作，要求在家庭中成人以身作則，使幼兒自然形成講禮貌的好習(xí)慣。我們利用各種節(jié)日開展活動，元宵節(jié)、端午節(jié)，我們請家長向孩子介紹元宵節(jié)的來歷，與孩子一起品嘗節(jié)日民俗小吃。在六一兒童節(jié)到來之際，家長積極主動來園觀看藝術(shù)匯演，并得到一致好評。我們結(jié)合主題活動，充分調(diào)動家長參與學(xué)習(xí)活動的積極性。我們針對幼兒發(fā)展過程中出現(xiàn)的問題，表現(xiàn)的進(jìn)步通過家園聯(lián)系手冊及時與家長“通氣”。第五篇：小班第一學(xué)期家長工作總結(jié)范文我們平時都說幼兒園的工作瑣碎，小班的工作就尤其瑣碎，“小班家長事兒多”似乎已成為司空見慣的事情。在這些活動中，我們不忘及時為家長補(bǔ)充教育技能和教育知識，通過便于閱讀的大號字體用大版面向家長介紹親子閱讀的一些相關(guān)知識，得到家長的好評。5. 自己設(shè)計并創(chuàng)建“網(wǎng)絡(luò)家園七巧板欄目”，以快捷、形式多樣的網(wǎng)頁制作模式向家長傳達(dá)每周教育教學(xué)工作。采取多種方式開展家庭互動教育教學(xué)活動，充分發(fā)揮家長的參與性、主動性、創(chuàng)造性和互動性。以小組為單位的家長分會交流起來更具針對性，氣氛寬松，家長和老師都能充分的反映情況，發(fā)表意見。四、對家長的要求,不遲到,不早退,遵守家長學(xué)校各項規(guī)章制度.,要認(rèn)真聽,暢所欲言,并做好學(xué)習(xí)記錄,為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策,共同為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的育人環(huán)境.,充分發(fā)揮好家園共育的作用.幼兒園小班第一學(xué)期家長工作計劃10家庭是幼兒的第一學(xué)校，家長是幼兒的第一位老師。早晨孩子入園家長可以和老師溝通一下孩子的情況。發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》。邀請家長們來園看幼兒的半日活動，了解孩子在園情況及半年多來的變化與成長。x月份請家長在家和孩子一起植一棵小樹，培養(yǎng)綠色環(huán)保意識。及時糾正孩子的錯誤行為、意識，家園合力，促進(jìn)幼兒發(fā)展。在此基礎(chǔ)上，相信這學(xué)期我們能一如既往地把家長工作做好、做實。鼓勵家長踴躍投稿，將自己的教育心得及體會與老師及其他家長共同探討。4。1。大、中、小班授課內(nèi)容分別為：幼小銜接工作、幼兒自理能力的培養(yǎng)、衛(wèi)生保健知識。本學(xué)期，將充分利用家長學(xué)校、家長園地、家長開放日、家園路路通等途徑，切實提高家長工作的實效性。第三，在家園溝通問題上，教師要切實樹立為家長服務(wù)的思想，把家長作為平等的合作伙伴，真心實意做家長的朋友，耐心傾聽他們的意見，切實幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。二、工作目標(biāo)努力營造家園合力的教育環(huán)境，提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度。每周更換家長園地內(nèi)容，介紹一些國內(nèi)外育兒專家的一些文章、家庭營養(yǎng)知識‘家庭教育方法，新的教育觀念，以及近期的教育活動，需要價值配