幼兒園家長會(huì)老師發(fā)言稿與幼兒園幼兒游戲和幼兒閱讀教育專題培訓(xùn)心得匯編(完整版)
【正文】 跟車?yán)蠋煟谓炭颇浚挥⒄Z，社會(huì)科學(xué)，美術(shù)《幼兒園家長會(huì)老師發(fā)言稿》與《幼兒園幼兒游戲和幼兒閱讀教育》專題培訓(xùn)心得匯編第 5 頁 共 5 頁《幼兒園家長會(huì)老師發(fā)言稿》尊敬的各位家長:晚上好!感謝你們在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加這次的家長會(huì)。每個(gè)星期都有給幼兒剪指甲，園領(lǐng)導(dǎo)也定時(shí)檢查。感謝家長的積極參與，大家有什么好的建議或意見，歡迎向我們提出來，謝謝合作。但實(shí)際上就像吳海虹老師說的，孩子是會(huì)看大人臉色的，他們只是把老師喜歡看的呈現(xiàn)出來，從而壓抑自己的自主性學(xué)習(xí)的欲望。解放兒童的空間，解放兒童的時(shí)間。教師可以根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和認(rèn)識水平，有的放失地為幼兒提供大量的有具體意義的、形象的、生動(dòng)的閱讀材料，并擺在幼兒容易拿到的地方。創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境，就是為孩子的閱讀創(chuàng)造條件。當(dāng)幼兒需要我的肯定與支持時(shí)，適時(shí)地發(fā)揮推波助瀾的作用。如果你把他當(dāng)成學(xué)習(xí)者，你會(huì)有“哇！這一刻有什么學(xué)習(xí)產(chǎn)生”。由吳海虹老師和丁麗園長分別針對幼兒游戲和幼兒自主閱讀教育對我們進(jìn)行了培訓(xùn)
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