【摘要】第八單元:加法和減法教學(xué)內(nèi)容得數(shù)是10的加法與10減幾(教材第59頁例題及“試一試”,完成第59-60頁“想想做做”第1-6題)課時第十一課時教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生通過動手操作、小組合作學(xué)習(xí),學(xué)會計算得數(shù)是10的加法與相應(yīng)的減法,加深認(rèn)識加法與減法的聯(lián)系,并學(xué)會用學(xué)習(xí)的加、減法計算解決實際問題。2、逐步
2024-11-24 19:53
【摘要】第八單元:加法和減法教學(xué)內(nèi)容連加、連減(教材第66頁例題,完成第66-67頁“想想做做”第1-6題)課時第十六課時教學(xué)目標(biāo)1、通過動手操作、合作交流,初步理解連加、連減的含義,掌握連加、連減的計算方法,能正確進(jìn)行計算。2、能有條理地表述思考和解決問題的過程,培養(yǎng)思維能力及口頭表達(dá)能力。3、在應(yīng)用數(shù)學(xué)
2024-11-24 18:15
【摘要】第八單元:加法和減法教學(xué)內(nèi)容用括線和問號表示的實際問題(教材第61頁例題和“試一試”,完成第61-62頁“想想做做”第1-4題)課時第十二課時教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生了解用圖畫形式呈現(xiàn)的實際問題中括線和問號表示的意思,了解這種形式呈現(xiàn)的實際問題的結(jié)構(gòu),會用加、減法計算解決問題。2、讓學(xué)生初步感受符號所具有的簡約化的特
【摘要】第八單元:加法和減法教學(xué)內(nèi)容練習(xí)七(教材第57-58頁第1-7題)課時第十課時教學(xué)目標(biāo)1、通過練習(xí),讓學(xué)生掌握得數(shù)是8、9的加法與相應(yīng)的減法的計算方法,能熟練進(jìn)行計算。2、在練習(xí)過程中,進(jìn)一步提高學(xué)生應(yīng)用學(xué)過的加、減計算解決簡單實際問題的能力。3、在練習(xí)過程中,培養(yǎng)學(xué)生良好的觀察習(xí)慣。教學(xué)重點
【摘要】第八單元:加法和減法教學(xué)內(nèi)容練習(xí)五(教材第46-47頁第1-5題)課時第四課時教學(xué)目標(biāo)1、通過練習(xí),讓學(xué)生進(jìn)一步加深對5以內(nèi)數(shù)的加法和減法的理解,能正確熟練地計算5以內(nèi)數(shù)的加法和減法。2、在練習(xí)過程中,讓學(xué)生初步感受加、減法計算在生活中的應(yīng)用,促進(jìn)思維能力的發(fā)展。3、在練習(xí)過程中,培養(yǎng)學(xué)生良好的觀
【摘要】第八單元:加法和減法教學(xué)內(nèi)容練習(xí)六(教材第52-53頁第1-8題)課時第七課時教學(xué)目標(biāo)1、通過練習(xí),使學(xué)生熟練掌握得數(shù)是6、7的加法和相應(yīng)減法的計算方法,并能正確熟練地進(jìn)行計算。2、在練習(xí)過程中,進(jìn)一步提高學(xué)生應(yīng)用學(xué)過的加、減計算的知識解決簡單實際問題的能力。3、在練習(xí)過程中,繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的書
2024-11-24 18:14
【摘要】100以內(nèi)的加法和減法一、填空:1、在()里填上合適的數(shù)。90-()=45()+14=29()-40=1116+()=302、在○里填上“>、<、=”。35+277061-2361-25
2024-10-19 10:05
【摘要】復(fù)數(shù)的加法減法教學(xué)目的使學(xué)生理解復(fù)平面上兩點間的距離公式,并能應(yīng)用距離公式寫出常見曲線的復(fù)數(shù)方程,能根據(jù)復(fù)數(shù)方程判斷曲線的形狀,會解決較簡單的模的最值問題.教學(xué)重難點重點:復(fù)平面上兩點間的距離公式及應(yīng)用.難點:有關(guān)最值問題的討論.(1)復(fù)數(shù)加法法則及其幾何意義
2025-08-16 01:13
【摘要】第二課時胡曉霞一共多少個400+200=三毛快餐店的記事本收入(元)支出(元)剩余(元)第一天200100()第二天360200()幫三毛算一算:第一天剩
2024-12-12 16:22
【摘要】2141+=明橋小學(xué)有一塊長方形試驗田,其中種黃瓜,種番茄。種黃瓜和番茄的面積一共占這塊地的幾分之幾?21412141番茄黃瓜2141+=我用紙折一折,再涂色看一看.43明橋小學(xué)有一塊長方形試驗田,
2025-05-01 22:11
【摘要】總復(fù)習(xí)百以內(nèi)的加法和減法這兩道題有什么不同?一、筆算加法相同數(shù)位要對齊。從個位加起。你能看圖列豎式計算嗎?36+2258豎式計算,要注意什么?你能看圖列豎式計算時,是從哪位加起的?第一題不需要進(jìn)位,第二題需要進(jìn)位,個位相加滿十,向十位進(jìn)1。3
2024-11-24 16:40
【摘要】北京四中龍門網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)有限公司BeijingEtiantianNetEducationalTechnologyCo.,Ltd讓更多的孩子得到更好的教育2021/11/111復(fù)數(shù)的加法減法教學(xué)目的使學(xué)生理解復(fù)平面上兩點間的距離公式,并能應(yīng)用距離公式寫出常見曲線的復(fù)數(shù)方程,能根
2024-10-19 14:48