六年級語文教案——長征(完整版)
【正文】 張笑臉......同學(xué)們，你們看到了嗎 檢查自學(xué)情況，學(xué)生發(fā)言?！ ≌垖W(xué)生上來畫一畫，體會體會并解釋詞語五嶺、逶迤?！ ≈v讀七、八兩句 1請同學(xué)們齊讀最后兩句，提出問題 ?。槭裁聪?、為什么盡開顏）體會到了毛澤東此時的什么感情 四、總結(jié)全詩 投影： 長征是宣傳隊(duì)......長征是播種機(jī)......長征是以我的勝利、敵人失敗的結(jié)果而結(jié)束?！ ≌埻瑢W(xué)們來說一說，并仿造上面的學(xué)習(xí)方法來學(xué)習(xí)這兩句詩，或個別學(xué)生把紅軍當(dāng)時渡金沙江的場景描述一下。這兩句是全詩的總領(lǐng)句。n、岷miacute。請同學(xué)們聽《長征》詩歌，邊聽邊播放錄音，投影紅軍長征系列片。六年級語文教案——長征 學(xué)習(xí)目標(biāo) 通過本詩的學(xué)習(xí)，體會紅軍長征途中越過千難萬險(xiǎn)的情景，學(xué)習(xí)紅軍戰(zhàn)士藐視困難、戰(zhàn)勝困難的革命樂觀主義精神?！ ⊥瑢W(xué)們你們聽了這首詩歌，也目睹了長征的過程，誰能說說毛澤東的這首詩反映了什么詩中哪一句最能反映《長征》這首詩的主題 學(xué)生討論，并半數(shù)學(xué)生討論過程中的詩句（略）。n 2）、三人小組輪讀 3）、個人讀 4）、表演讀 5）、師生評讀 好，我
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