【正文】 當(dāng) 咔嚓 叮叮當(dāng)叮叮當(dāng)當(dāng)嘩啦嘩啦啦嘩啦嘩啦咔嚓嚓咔嚓咔嚓叮咚 叮叮咚 叮咚叮咚 ◎照樣子說(shuō)一說(shuō)鮮嫩嫩的小白菜水靈靈的魚(yú)蝦毛茸茸的耳朵霧蒙蒙的天氣 金燦燦的稻谷火辣辣的 太陽(yáng)白茫茫的大地◎看誰(shuí)寫(xiě)的成語(yǔ)多 情不自禁 心心相印 情同手足情深似海 情真意切 情景交融 問(wèn)心無(wú)愧專心致志全心全意 三心二意◎和鳥(niǎo)有關(guān)的成語(yǔ)鳥(niǎo)語(yǔ)花香笨鳥(niǎo)先飛一石二鳥(niǎo)鶯歌燕舞聞雞起舞 ◎和聲音有關(guān)的成語(yǔ)鴉雀無(wú)聲悄聲細(xì)語(yǔ)聲如洪鐘聲情并茂聲淚俱下 ◎含有寓言的成語(yǔ)驚弓之鳥(niǎo)葉公好龍井底之蛙掩耳盜鈴濫竽充數(shù)◎說(shuō)一說(shuō)與下面詞的意思相反的詞語(yǔ) 戰(zhàn)爭(zhēng)—— 和平悲傷——快樂(lè) 潔凈—— 骯臟 傷害——愛(ài)護(hù)仇恨——熱愛(ài) 責(zé)備——表?yè)P(yáng)（四）古詩(shī)，對(duì)聯(lián)曉出凈慈寺送林子方 贈(zèng)花卿 竹里館（宋）楊萬(wàn)里（唐）杜甫（唐）王維 畢竟西湖六月中，錦城絲管日紛紛，獨(dú)坐幽篁里，風(fēng)光不與四時(shí)同。碧水東流至此回。對(duì)聯(lián)風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲，聲聲入耳 家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心四）多音字假jiǎ(真假)（假錢）ji224。ng（釘上）（釘書(shū)）dīng（釘子）（鐵釘）鋪pū(鋪展)（鋪床）p249。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿翠綠色的花紋。我穿的那件襯衣，也將是白色的。告訴我們：做了壞事，想叫別人不知道是不可能的，自作聰明的結(jié)果是自己害自己。3.《掩耳盜鈴》的故事為什么讓人覺(jué)得可笑？因?yàn)橥碘忚K的人以為把自己的耳朵捂住，別人也會(huì)像他一樣聽(tīng)不到鈴鐺的聲音，這種自欺欺人、自作聰明的行為讓人覺(jué)得很可笑。？畫(huà)下來(lái)，讀一讀。表達(dá)了作者對(duì)小鎮(zhèn)的贊美和對(duì)生活的熱愛(ài)之情。小鎮(zhèn)的早晨是安靜的。告訴我們：做錯(cuò)了事應(yīng)該道歉，并且講文明、懂禮貌是一個(gè)學(xué)生應(yīng)有的好品質(zhì)。2.《驚弓之鳥(niǎo)》講的是古代魏國(guó)的射箭能手更羸不用搭箭，只需拉弓，便能射下大雁的故事。可憐是因?yàn)樗蝗祟惔蛑?，受了傷。第二篇：三年?jí)上冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)（本站推薦）三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)古詩(shī)山行 遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。九月九日憶山東兄弟 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。成語(yǔ)1“根”的成語(yǔ)：根深本固 澆樹(shù)澆根 根深葉茂 葉落歸根民族建筑、山水風(fēng)光：高堂廣廈 玉宇瓊樓 錯(cuò)落有致 曲徑通幽 千巖競(jìng)秀 萬(wàn)壑爭(zhēng)流 目不暇接 美不勝收帶動(dòng)物的成語(yǔ)：雛鷹展翅 老馬識(shí)途 魚(yú)貫而入 傾巢而出 雞飛狗跳 狼奔豕突 群龍無(wú)首 狡兔三窟臥薪嘗膽成語(yǔ)歌：忍辱負(fù)重 以屈求伸 發(fā)奮圖強(qiáng) 救亡圖存 臥薪嘗膽 催人奮進(jìn) 羽翼豐滿 報(bào)仇雪恨城市繁華：大街小巷 人頭攢動(dòng) 風(fēng)馳電掣 車水馬龍 華燈初上 流光溢彩 美輪美奐 巧奪天工“風(fēng)雨”的成語(yǔ)：和風(fēng)細(xì)雨 春風(fēng)化雨 呼風(fēng)喚雨 櫛風(fēng)沐雨 未風(fēng)先雨 見(jiàn)風(fēng)是雨 凄風(fēng)苦雨 暴風(fēng)驟雨軍人生活、氣概：戎馬一生 身經(jīng)百戰(zhàn) 刮骨療毒 傳為美談 約法三章 秋毫無(wú)犯 運(yùn)籌帷幄 好謀善斷勤奮學(xué)習(xí)：學(xué)海無(wú)涯 書(shū)山有路 九牛一毛 滄海一粟 孜孜以求 全力以赴 百尺竿頭 更進(jìn)一步名言、長(zhǎng)江后浪推前浪，世上今人勝古人。三心二意，一事無(wú)成。（）小花園在教室的左邊，長(zhǎng)八米，寬四米。（）太陽(yáng)紅著臉，不時(shí)地在云層中躲來(lái)躲去，像是在拼命逃 脫“天狗”的追捕。（）我和獵人劃著小船順流而下。（）一天，我找來(lái)一根小鞭子，趕著小鴨到村邊的小溪去游 泳。一天，水稻田里發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。月亮穿過(guò)浮云。我到醫(yī)院看望生病的老師?！?練習(xí)1老人說(shuō)您要找的駱駝是不是左腳有點(diǎn)跛例2“一定會(huì)飛回來(lái)！”男孩肯定地說(shuō)。三人行，必有我?guī)熝伞Ｃ髟滤砷g照，清泉石上流。牽牛花吹起了紫色的小喇叭薔薇睡蓮萬(wàn)壽菊煙草花月光花曇花荷花桃花五、同一個(gè)字在不同的句子里有不同的意思，漢字的一字多 義真有趣。（）深藍(lán)色的毛衣是媽媽剛買來(lái)的。改寫(xiě)成“把字句”：改寫(xiě)成“被字句”洶涌的洪水淹沒(méi)了整個(gè)村莊。同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上做操。（）小姑娘（）端著（）水罐。改：媽媽從菜市場(chǎng)買回來(lái)黃瓜、白菜、茄子和蘋(píng)果等蔬菜。改寫(xiě)成比喻句：改寫(xiě)成擬人句：六、把下面的句子換個(gè)說(shuō)法，但意思不變。十八、把字句被字句十九、7 狂風(fēng)吹彎了小樹(shù)。二十五、合成一句話：二十六、媽媽回到家。（）西北風(fēng)（）刮過(guò)樹(shù)梢。二十八、1魚(yú)兒在水里歡快地游來(lái)游去，是那么（），那么（）。雪花從天上落下來(lái)。常常列寧從不把書(shū)弄臟，也不把書(shū)到處亂扔。四十三、“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀，興奮極了。（）我們要愛(ài)惜今天的幸福生活。同學(xué)們向高高漂楊的國(guó)旗敬禮。（）（）娃麗睜大眼睛望著爸爸，說(shuō)：“大既??大既是給我的。（）(2)、小明經(jīng)老師一翻教育后，已必過(guò)．了。()收拾：A、整頓，整理B、修理C、整治D、消滅，殺死(1)、獵人會(huì)來(lái)收拾．．你的。（）(2)、媽媽有過(guò)硬．六十七、的業(yè)務(wù)能力。（）(4)、汽車開(kāi)得快． 七十一、極了。()三、為下列句子填上正確的標(biāo)點(diǎn)。()_________________________，不亦樂(lè)乎？()___________________，清泉石上流。1耳聽(tīng)為虛，____________________。____________。（）會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出一陣激烈的掌聲。（）六、把下列句子補(bǔ)充具體。西沙群島是個(gè)（）地方。九十、1張老師（）給我們講課，我們（）聽(tīng)著。___________________________________一○二、（2）女?huà)z把天補(bǔ)好了。一一五、把兩句合并成一句 ：一一六、我羨慕他。我們覺(jué)得沒(méi)有比這魚(yú)湯更鮮美的了。一二七、一二八、（4）時(shí)間溜走了。二、判斷對(duì)錯(cuò)牛奶是植物類食物。()用完酒精燈后可以直接用嘴吹滅。過(guò)濾時(shí)要注意一貼、二低、三靠。1酒精燈的火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心、三部分,外焰的溫度最高，對(duì)物體加熱時(shí)要用外焰。第三單元（811課）一、填空手電筒是日常生活中常用的（照明）工具。電的用途（很廣），使用（方便）。（X）電線是導(dǎo)體，但是它的外殼是絕緣體。分別往兩個(gè)杯中倒入大半杯澄清的石灰水，向一個(gè)杯子中呼氣，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)杯子里的石灰水立即變渾濁。1呼吸次數(shù)的多少與肺活量的大小有關(guān)，肺活量大的人每分鐘呼吸的次數(shù)就少一些，肺活量小的人每分鐘呼吸的次數(shù)就多一些?！顿?zèng)花卿》（唐）杜甫錦城絲管日紛紛，半入江風(fēng)半入云?！而B(niǎo)》（唐）白居易誰(shuí)道群生性命微，一般骨肉一般皮。忠厚傳家久，詩(shī)書(shū)繼世長(zhǎng)。——（印度）泰戈?duì)?關(guān)于“理想”的名句（1）、世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗?！ㄌ疲埦琵g(2)海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。第二單元：感受音樂(lè)與舞蹈的密切聯(lián)系，認(rèn)識(shí)音樂(lè)文化的豐富性和多樣性。認(rèn)識(shí)“re、fa、la”、填填、唱唱、跳格子等音樂(lè)游戲、鞏固對(duì)音符的掌握。能熟練背唱歌曲《游子吟》，學(xué)會(huì)用自然、圓潤(rùn)的歌聲表現(xiàn)歌曲《小二垂釣》；培養(yǎng)學(xué)生專心聆聽(tīng)的習(xí)慣，并啟發(fā)學(xué)生大膽表現(xiàn)內(nèi)心對(duì)音樂(lè)的感受，發(fā)展學(xué)生的肢體語(yǔ)言、口頭表達(dá)等能力。積極參與“我的創(chuàng)造”、“音樂(lè)律動(dòng)”、“歌表演”、“露一手”、“音樂(lè)情景劇”等綜合性藝術(shù)表演活動(dòng)，提高音樂(lè)表現(xiàn)力和創(chuàng)造力，增強(qiáng)合作意識(shí)。能用自然的聲音有感情地演唱《快樂(lè)的孩子會(huì)唱歌》、《跳到我這里來(lái)》。第六單元：能自主參與到各項(xiàng)音樂(lè)活動(dòng)中，知道 音樂(lè)來(lái)源于生活，感受牧歌和草原民歌的基本特點(diǎn)，并嘗試用不同的方式表現(xiàn)牧歌和草原民歌的特色與美。第四單元：在“視、聽(tīng)、唱、動(dòng)”的活動(dòng)中感受秋天大自然的美景，體驗(yàn)秋天豐收之后的樂(lè)趣，從而表達(dá)對(duì)秋天喜愛(ài)之情。在欣賞過(guò)程中獲得熱烈奔放和歡樂(lè)兩種不同情緒的體驗(yàn)，并且用不同的方式表達(dá)自己不同的感受。二、詞語(yǔ)積累含“?！钡脑~語(yǔ)海闊天空、?？菔癄€、滄海桑田含“新”的詞語(yǔ)新陳代謝、日新月異、舊貌新顏、煥然一新含“春”的詞語(yǔ)春風(fēng)化雨、陽(yáng)春白雪、滿園春色、妙手回春含“樂(lè)”的詞語(yǔ)樂(lè)不思蜀、其樂(lè)融融、喜聞樂(lè)見(jiàn)、助人為樂(lè)含“快”的詞語(yǔ)快馬加鞭、大快人心、快人快語(yǔ)、心直口快含“安”的詞語(yǔ)安居樂(lè)業(yè)、心安理得、治國(guó)安邦、轉(zhuǎn)危為安含“心”的詞語(yǔ)心想事成、專心致志、口是心非、萬(wàn)眾一心含“聲”的詞語(yǔ)聲如洪鐘、聲情并茂、聲色俱厲、聲淚俱下含“情”的詞語(yǔ)情不自禁、情同手足、情深似海、情深意重含“想”的詞語(yǔ)想入非非、異想天開(kāi)、思前想后、朝思暮想1含“夢(mèng)”的詞語(yǔ)美夢(mèng)成真、如夢(mèng)初醒、白日做夢(mèng)、黃粱美夢(mèng)1關(guān)于聲音的詞語(yǔ)鴉雀無(wú)聲、悄聲細(xì)語(yǔ)、響徹云霄、震耳欲聾1關(guān)于“鳥(niǎo)”的詞語(yǔ)一箭雙雕、聞雞起舞、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、鶴立雞群、鸚鵡學(xué)舌、鶯歌燕舞三、重點(diǎn)詞語(yǔ)乘風(fēng)破浪、一本正經(jīng)、引人注目、成群結(jié)隊(duì)、掩耳盜鈴、濫竽充數(shù)、裝腔作勢(shì)、遙遙相對(duì)、目不暇接、不知所措、小巧玲瓏、竊竊私語(yǔ)、碧綠、蔚藍(lán)、威武、返回、觀察、合攏、拳頭、清脆、熟悉、逐漸、召喚、援助、奇跡、演奏、污泥、溫暖、照耀、映照、遺憾、虐待、糟糕、侮辱、茂密、晾房、忙碌、給予、道歉、猶豫、蕩漾、銳利、燦爛、景致、傾聽(tīng)、疑惑、愈合、虛弱、羨慕、優(yōu)雅、悠蕩、健康、歌謠、堵塞、蘊(yùn)藏、牢獄、喜訊、融化、吉祥、通宵、繼續(xù)、第五篇：三年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)三年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)第一單元：聆聽(tīng)和表演，讓學(xué)生走進(jìn)音樂(lè)的世界，了解和熟悉“音樂(lè)友”。——約翰遜（3）一個(gè)人的理想越崇高，生活越純潔。（電話）日試萬(wàn)言無(wú)宿稿，風(fēng)行四海盡新聞?！锻赐ァ罚ㄌ疲﹦⒂礤a湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨?！妒緝骸罚ㄋ危╆懹嗡廊ピf(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。二、問(wèn)答題我們運(yùn)動(dòng)前后呼吸的次數(shù)有什么不同？這種現(xiàn)象說(shuō)明了什么？答：運(yùn)動(dòng)前我們呼吸的次數(shù)少，運(yùn)動(dòng)后我們呼吸的次數(shù)多。二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁。除了使用“電路檢測(cè)器”，你還知道其他查找電路中故障的方法嗎？答：檢查法；替換法。（√）不能用電線把電池的兩端直接連起來(lái)。連接燈泡的導(dǎo)線兩端應(yīng)分別接在電池的（正極）和（負(fù)極）上。二、問(wèn)答題怎樣使一塊方糖在水中盡快溶解？答：（1）把方糖壓碎，使它變??；（2）把裝有方糖水的燒杯放在酒精燈上加熱；（3）用玻璃棒輕輕攪拌水中加熱的方糖。加熱時(shí)要戴護(hù)目鏡，以防傷害眼睛。（）（）（）（）（）五、觀察現(xiàn)象回答問(wèn)題。()我們一天吃很多不同的食物來(lái)保持身體的健……(√)食物主要在大腸里消化。改成：高粱塑造了我的生命。他的閱讀寫(xiě)作水平提高較快。改成：我羨慕他聰明。_____________________________一○四、一○