【正文】 有，爸爸知道了，他沒(méi)有打我，而是送給我了一本厚厚的書(shū)讓我看，我那緊張的神情頓時(shí)又松馳了下來(lái)，可當(dāng)我打開(kāi)書(shū)本的第一頁(yè)，眼淚卻不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)。這時(shí)，我的眼淚像斷了線的珍珠掉了下來(lái)。而米歌遙卻說(shuō)：生命是一條艱難的峽谷，只有勇敢的人才能通過(guò)。他們雖然走了，但是淡淡的痰絲還停留在一片葉子上。讓文明之花綻放在那我們心間，文明和美德相伴同行！文明伴我行作文5文明，是一種風(fēng)格，是一種人人向往的風(fēng)格，它能使人不對(duì)你流露出厭惡的態(tài)度，但是，這又似乎很難做到。從身邊做起，不斷地踐行各種文明禮儀，才能使自己的修養(yǎng)得到提高。從點(diǎn)滴小事做起，那么文明就在我們的身邊。大約過(guò)了二三個(gè)小時(shí)，永叔公園又變得一塵不染了。那些滿腹經(jīng)綸的詩(shī)人身上全是游人留下的各種字跡。沒(méi)有了太陽(yáng)，萬(wàn)物不能生長(zhǎng)；沒(méi)有了文明，人類無(wú)法生存。我情不自禁感嘆：文明就在我身邊……上一次，我和媽媽去湖塘購(gòu)物，擁擠著上了公車。在回來(lái)的路上，天公不作美，突然下起了傾盆大雨。做文明之人，就要會(huì)用文明語(yǔ)，做文明事。然而，我們周圍也有少數(shù)的人不講文明，他們還沒(méi)真正認(rèn)識(shí)到文明的可貴?！蔽覀円?jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。我們應(yīng)該做怎樣的人呢？常言也說(shuō)，“人美看道德，花美看顏色。有一次，我在學(xué)校里看到有一群小朋友正在玩耍，我看到他們玩的很開(kāi)心，但是他們卻是一邊吃東西一邊在玩，而且吃過(guò)果皮紙屑是胡亂的扔。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。我找了個(gè)地方多雨，準(zhǔn)備等雨小了再走。好不容易擠到了一個(gè)作業(yè)。雖然有時(shí)文明會(huì)被“污染”，但只要努力，文明就會(huì)像火炬一樣在我們心中傳遞。雄偉壯觀的報(bào)恩寺塔，不時(shí)散發(fā)出一陣陣臭味，原來(lái)它的身體里被人們倒?jié)M了垃圾。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉搖晃著，歡笑著，好像在唱著贊美的歌。文明伴我行作文4有一句話是這樣說(shuō)的；如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)；如果你失去金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在財(cái)富；但如果你失去了文明，那你是徹徹底底地失敗了，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了生命的真諦。文明素質(zhì)，她又是一面折射出一個(gè)城市，甚至一個(gè)民族的形象的鏡子，而一個(gè)社會(huì)的文明氛圍對(duì)他的民眾有著莫大的影響。盡管政府多次呼吁，但，這是徒勞，許許多多不文明的行為還是陸陸續(xù)續(xù)地出現(xiàn)在我們的身邊：在一輛普通的公交車上。不要以為丟一團(tuán)紙，吐一口痰，是沒(méi)關(guān)系的，丟了，吐了，沒(méi)人會(huì)把你怎么樣，如果抱著這樣的態(tài)度，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，這，是一種不文明的行為，會(huì)讓人厭惡。可我呢，認(rèn)為生命是一個(gè)蠟燭，燃燒到底。為了時(shí)間，不能爭(zhēng)分奪秒。從此以后，我改變了，因?yàn)槟潜緯?shū)，那個(gè)故事，我覺(jué)得，是時(shí)候應(yīng)該自我反省一下了。少年很疑惑，可他并沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。人行道上一場(chǎng)交通事故發(fā)生了，一位年青人被撞拆了一條腿，我不明白車為趕時(shí)間而何沖上人行道，這值得嗎？只是圖個(gè)方便、圖個(gè)省時(shí)嗎？圖個(gè)方便就很有可以使你命葬黃泉的，難道方便可以買的到一條寶貴的生命嗎？難道你認(rèn)為人世間真有生死來(lái)回嗎？人的生命只有一次，人要珍惜生命。爸爸二話沒(méi)說(shuō)，立即打開(kāi)車門讓老奶奶上車，還拿了礦泉水給奶奶解渴，并仔細(xì)詢問(wèn)老奶奶所居住的小區(qū)，然后一直把她送到了小區(qū)門口。我們要保護(hù)好名勝古跡，因?yàn)槟鞘枪湃诉z留下來(lái)的一筆財(cái)富，我們要分外的愛(ài)護(hù)它們，保護(hù)它們，讓那些名勝古跡一代一代的保留下去。因?yàn)橐粋€(gè)人的素質(zhì)不僅僅代表自己的個(gè)性，而是代表著一個(gè)國(guó)家的精神面貌。特別是在現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的時(shí)期，一些生意或者是語(yǔ)言交流，缺少文明禮儀的話，一個(gè)好好的生意可能就因?yàn)檫@樣就沒(méi)有了，甚至?xí)蝗藗円暈闆](méi)素質(zhì)、沒(méi)教養(yǎng)的人，這樣的話將會(huì)被人們拋棄，被社會(huì)拋棄。一天晚上，我和媽媽逛完商場(chǎng)準(zhǔn)備回酒店，等了好久，終于等來(lái)了酒店的巴士。車上的其他乘客也都為這家人求情，希望快點(diǎn)開(kāi)車，但司機(jī)始終禮貌地?fù)u搖頭，拒絕了大家的請(qǐng)求。文明，這是一個(gè)并不陌生的字眼。公交車上，一個(gè)小孩暈車嘔吐，旁邊的父親想都沒(méi)想，直接把手伸到孩子的嘴邊，接住了吐出來(lái)的米飯和面條。聽(tīng)了那么多，你一定對(duì)G20峰會(huì)有所了解了，那么問(wèn)題來(lái)了——既然這次的峰會(huì)開(kāi)展在杭州，那我們作為東道主，又該做些什么呢？我認(rèn)為這是一個(gè)非常重要的問(wèn)題，既然來(lái)自外國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)人來(lái)咱們浙江，我們必定要給人家留下好印象。直接扔掉吧，太浪費(fèi)，而且又不環(huán)保?？磥?lái)文明十分的重要。洛克說(shuō)：“禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心養(yǎng)成習(xí)慣的一種大事。德國(guó)著名文學(xué)家歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子?！弊蛱炜吹揭粋€(gè)感人的畫(huà)面：一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老太太背著沉重的負(fù)擔(dān)，拄著一根舊拐杖，從斑馬線慢慢走到馬路對(duì)面。好習(xí)慣能使我們終身受益，而壞習(xí)慣可能會(huì)影響我們一生。當(dāng)同學(xué)有困難時(shí)，她會(huì)主動(dòng)去幫助他們。好習(xí)慣。在現(xiàn)代生活中，雖然有不文明的人，但也有很多文明的人。講文明禮儀是一種美德。接下來(lái)我們欣賞了同學(xué)表演的小品－－家里來(lái)客。同學(xué)們讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，做一名懂文明禮儀的優(yōu)秀少年吧！文明伴我行作文7講文明，懂禮貌，這是每個(gè)小學(xué)生最基本的校園禮儀。在家里，我們是一個(gè)聽(tīng)話的好孩子。當(dāng)然，還有的人很不注重文明禮儀，隨地吐痰，在公共場(chǎng)合抽煙，我們千萬(wàn)不能像這種人一樣。要建設(shè)文明的社會(huì)，就必須的從我做起，讓文明禮儀之花在我們幼小的心靈里生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果。狗吐著舌頭，蟬煩躁地鳴叫，柏油馬路被曬得軟軟的。播下一個(gè)動(dòng)作，收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一份禮貌；播下一份禮貌，收獲一個(gè)品格。大家也不會(huì)有什么爭(zhēng)吵。雖然耽誤了好多時(shí)間，但全家都認(rèn)為我這樣的做法是對(duì)的。我們是國(guó)家未來(lái)的小主人，我們有義務(wù)去幫助他人去學(xué)習(xí)文明、實(shí)踐文明?？兹诎汛蟮睦娣纸o他的哥哥弟弟們，把最小的梨留給自己，他爸爸夸他是個(gè)懂事的好孩子?！卑嚅L(zhǎng)陳玲知錯(cuò)就改，是講文明禮儀的表現(xiàn)。昨天晚上，我正在興致勃勃地看資料，突然一陣爭(zhēng)吵聲把我從資料庫(kù)里給拉了出來(lái)。記得在清朝時(shí)代，李鴻章大臣出使俄國(guó)，在一場(chǎng)公開(kāi)場(chǎng)合，李鴻章惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了口痰，這一舉動(dòng)，使俄國(guó)大臣以及國(guó)王都引起了強(qiáng)烈的不滿，被外國(guó)記者喧染、嘲弄。而我就是一個(gè)遵守交通規(guī)則的人。在家長(zhǎng)眼里，我們是含苞待放的花蕾。不知經(jīng)歷了多少個(gè)日日夜夜，我們的家更美麗了，變得煥然一新，這都是他們的功勞!一滴汗訴說(shuō)著他們的辛苦，一個(gè)垃圾訴說(shuō)著他們的偉績(jī)。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么？一個(gè)社會(huì)的公共文明水平，可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小的會(huì)影響自身形象，大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。要完善個(gè)人修養(yǎng)，首先要致力于讀書(shū)求學(xué)，完善自身的認(rèn)知水平；認(rèn)知到達(dá)一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn)，自己的修養(yǎng)便得到完善。試問(wèn)，在如此的氛圍中，有誰(shuí)會(huì)肆無(wú)忌憚的闖紅燈呢？這就是社會(huì)氛圍的力量所在。201238文明禮儀伴我行六二班：王星星我們偉大的祖國(guó)素以“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來(lái)十分注重文明禮儀。文明禮儀是律已、敬禮的一種行為規(guī)范，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)，是我們民族精神的體現(xiàn)。比如：在學(xué)校里，如果把同學(xué)或老師撞到的話，都應(yīng)該說(shuō)一聲“對(duì)不起！”，才能走開(kāi)。作為一名光榮的少先隊(duì)員，我們務(wù)必要講文明禮儀，才不為祖國(guó)抹黑！201238第四篇：文明伴我行作文四篇生命因文明而精彩作者： 羅莊小學(xué)六年級(jí) 輔導(dǎo)教師：在老師眼里，我們是展翅待飛的雛鷹。但我們比起環(huán)衛(wèi)工人，真不是太微不足道了，他們風(fēng)雨無(wú)阻，不畏嚴(yán)寒酷暑，都在工作。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么？一個(gè)社會(huì)的公共文明水平，可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小的會(huì)影響自身形象，大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。要完善個(gè)人修養(yǎng)，首先要致力于讀書(shū)求學(xué)，完善自身的認(rèn)知水平；認(rèn)知到達(dá)一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn)，自己的修養(yǎng)便得到完善。試問(wèn)，在如此的氛圍中，有誰(shuí)會(huì)肆無(wú)忌憚的闖紅燈呢？這就是社會(huì)氛圍的力量所在。201248文明禮儀伴我行六二班：王星星我們偉大的祖國(guó)素以“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來(lái)十分注重文明禮儀。做一個(gè)文明的人，其次是要講文明、講禮儀。直到現(xiàn)在，這個(gè)傳統(tǒng)依舊未改變，不論是在家里，還是在校園里，文明禮儀隨處可見(jiàn)。在生活中我們要知禮、講禮、善禮，做個(gè)文明人，不要亂丟垃圾；不在公共場(chǎng)所隨地吐痰、大聲喧嘩；在公交車上給老、弱、病、殘、孕，以及抱小孩的乘客讓座；按照交通指示和標(biāo)志行走，不闖紅燈；要保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不踐踏草坪，不隨手摘花。一位平凡的出租車司機(jī)，他每天早出晚歸，十分辛苦。我必須把這個(gè)送回去，請(qǐng)您坐下一輛車吧。我們還可以看到，文明其實(shí)離我們很近很近，它就在我們?nèi)粘Ｉ钪校驮谖覀円谎砸恍兄?。記得上一星期，我在公共汽車站等候車子。車子突然一剎，哎呀，大家都向前傾。但那對(duì)母女卻一直沒(méi)能坐下?！边@時(shí)，大家也許都明白了什么，臉紅了，頭低下了……這時(shí)，剛剛那位中學(xué)生說(shuō)話了：“這是我的位置，你怎么給霸了！”那位婦女不愿意與別人在車上大吵大鬧，就默默地站起來(lái)讓座。我出到嘴邊的話又收了回來(lái)。車子一來(lái)，大家都爭(zhēng)先恐后地、你擠我我擠你地爭(zhēng)著上車。文明來(lái)源于真誠(chéng)的愛(ài)心。他一等就是半天，轉(zhuǎn)眼間，太陽(yáng)落山了，他看見(jiàn)了那位外國(guó)朋友，匆忙跑來(lái)。很幸運(yùn)，一位外國(guó)旅客坐了他的車，這位外國(guó)朋友要到水繪園去參觀?！笔茄?，如果一個(gè)人不講文明禮儀就難以生活下去；做一件事沒(méi)有好的文明禮儀，就會(huì)不成功；即使是一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家，如果沒(méi)有文明禮儀，就會(huì)不安寧。同學(xué)之間要相互團(tuán)結(jié)，友愛(ài)，不能為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事情而爭(zhēng)吵不休。在生活中我們要知禮、講禮、善禮，做個(gè)文明人，不要亂丟垃圾；不在公共場(chǎng)所隨地吐痰、大聲喧嘩；在公交車上給老、弱、病、殘、孕，以及抱小孩的乘客讓座；按照交通指示和標(biāo)志行走，不闖紅燈；要保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不踐踏草坪，不隨手摘花。由此可見(jiàn)，文明是一個(gè)國(guó)家的治國(guó)之本。在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說(shuō)，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手??”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。完善個(gè)人道德修養(yǎng)，便有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的基礎(chǔ)。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。它的主要作用，一是追求個(gè)人道德完善，一是維護(hù)公眾利益、公共秩序。文明，需要用心去發(fā)現(xiàn)，用心去觀察，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)世間的真諦！你是否被文明的魅力所吸引，是否被文明的力量感染呢？文明，它在生活中竟放光彩，好心人把文明火炬一棒一棒的傳遞下去，在公交車上，我就親眼目睹那觸動(dòng)人心的畫(huà)面：一個(gè)孕婦挺著肚子小心翼翼的向公交車走來(lái)，司機(jī)也格外照顧她，車也多停留了片刻。為了能在天空自由翱翔，為了能競(jìng)相開(kāi)放。同學(xué)有困難時(shí)要幫忙，不能坐視不管；在家里，要尊敬長(zhǎng)輩，父母交給自己的任務(wù)要立即完成，不能拖拖拉拉，更不能推脫，如果自己實(shí)在放不下手上的事，應(yīng)向父母交代清楚，不能向父母大吼大叫。毫不置疑地說(shuō)，文明禮貌對(duì)我們來(lái)說(shuō)是非常重要的，生活中處處都顯示著我們的道德品質(zhì)。由此可見(jiàn)，文明也是一個(gè)國(guó)家的冶國(guó)之本。在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說(shuō)，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手??”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。完善個(gè)人道德修養(yǎng)，便有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的基礎(chǔ)。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。它的主要作用，一是追求個(gè)人道德完善，一是維護(hù)公眾利益、公共秩序。就但大家七言八語(yǔ)的說(shuō)著，這時(shí)，傳來(lái)司機(jī)的聲音：那位乘客可以給這位孕婦讓座？他們還沒(méi)來(lái)得急讓座。我們要以高尚的品德讓文明之花開(kāi)得更燦爛。到了十字路口，我便停下車，一邊等綠燈亮，一邊等爸爸媽媽從后面趕上來(lái)。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。哪知，這位大叔也蠻不講理，跟大媽鬧起來(lái)。文明伴我行作文14假如你失去了金錢，沒(méi)關(guān)系，人需要的不是身邊的錢袋。古人講禮儀，我們更應(yīng)該講禮儀：上課鈴響了，老師走進(jìn)教室，喊了一聲“起立”，同學(xué)們說(shuō)“老師好”。這樣，我們的國(guó)家才能成為強(qiáng)大的、高度文明的國(guó)家，文明才能受到更多人的敬仰。上周，我們?nèi)胰ヅ郎?，帶了好多食物去野餐。街頭到處都擺著各色塑料花卉，冬日里讓人感到了一絲暖意。”然后，順便問(wèn)一下，我向她要了一塊橡皮和一支鉛筆，并一個(gè)接一個(gè)地感謝了她..看這個(gè)禮儀對(duì)學(xué)生有禮貌的講話，就是禮儀..記得還有幾次，我上學(xué)到學(xué)校時(shí)，只見(jiàn)陳老師走了過(guò)來(lái)，正好走在我旁邊，我立刻敬了個(gè)禮說(shuō)：“陳老師早上好。公交車最后到了！人們像潮水一般涌上了車。文明的禮儀將會(huì)使我們的家園更加的美好，將使我們的社會(huì)更加的和諧！同學(xué)們，千里之行，始于足下！讓我們攜起手來(lái)從身邊的小事做起吧，讓我們的校園成為文明的天堂，讓我們的深圳天更藍(lán)，水更清，道路更清潔，環(huán)境更優(yōu)美……讓文明禮儀伴隨著我們一起健康成長(zhǎng)吧！文明伴我行作文10如果你失去了機(jī)會(huì)，你，不算失敗，因?yàn)槊魈爝€會(huì)有期望；如果你失去了財(cái)富，你，不算失敗，因?yàn)樯畹暮锰幉辉谟趽]霍享受；如果你失去了禮貌，你是徹徹底底地失敗，因?yàn)槟阋褯](méi)有了做人應(yīng)有的道德。在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物等等。因?yàn)橹挥羞@樣我們才是一位合格的小公民！文明禮儀，從我做起，從身邊的小事做起，發(fā)揚(yáng)講文明守禮儀的好習(xí)慣，我們的一言一行，一舉一動(dòng)都要以文明的行為來(lái)規(guī)范自己，管理自己，教育自己。我們應(yīng)該也伸出雙手來(lái)美化它。主人打開(kāi)門后特別熱情的請(qǐng)客人進(jìn)門，給客人倒茶。讓文明美德伴隨在我們成長(zhǎng)的道路上，一路前行吧！文明伴我行作文6文明禮儀伴我行昨天是星期五，最