20xx初中英語教育實習(xí)總結(jié)兩篇(完整版)
【正文】 際行動來。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。當然，這只是個別學(xué)生，還有自習(xí)課學(xué)生完全沒有自習(xí)概念，好像學(xué)校安排了仔細課就是讓他們玩，讓他們輕松的，只不過是把玩的地方放在了教室而已。坐在前面的同學(xué)還能學(xué)到一些東西，可是做在后面的就完全學(xué)不到老師所講授的知識。
在擔任班主任工作期間，我盡量多找個別學(xué)生談話，了解他們的個性特點和思想情況。所以平時有空會教教他們英文課。
不管怎樣，經(jīng)過這一個多月的工作進行總結(jié)后，我想以后我會吸取教訓(xùn)，也會發(fā)揚做的好的地方。對學(xué)生一視同仁，平等對待。只是現(xiàn)在好多老師對這一手段、助推器的理解不對，應(yīng)用的不是很好，所以因此導(dǎo)致了一些問題。這些都是我以后的努力方向。
寫教案從何下手，修改時應(yīng)注意哪些問題。與學(xué)生交流以及上課處理意外情況應(yīng)該朝著哪個方向。
它是一個標準，不管我們衡量一節(jié)課上的好壞，還是評價一個老師教學(xué)水平的高低，我們都在有意識或無意識地用教學(xué)法課上學(xué)到的知識去衡量。這恰恰是本末倒置。
4. 板書的設(shè)計與書寫需要提高。期間，指導(dǎo)老師、實習(xí)老師們、學(xué)生們都給了我很大幫助與啟示。很慶幸的是一個月下來以后真的有同學(xué)告訴我她現(xiàn)在很喜歡學(xué)英語了，覺得上我的課很有意思。在這個期間，全部了解了學(xué)生的姓名以及他們的成績情況。所以我真的是很有壓力，怕我去上課的時候也是這種我無法接受的情景。
在擔任班主任的這一個多月星期里，我做得最多最強調(diào)的就是課堂紀律這一問題。初中英語教育實習(xí)總結(jié)兩篇 初中英語實習(xí)總結(jié)一
實習(xí)學(xué)校：海南省?？谑械谑?
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