【摘要】奧數(shù)學(xué)習(xí)資料__________年_____月____日第九講三角形的面積計(jì)算A1、如圖,等腰直角三角形ABC中,∠A=90o,,求三角形ABC的面積。CB2、如圖所示,陰影部分面積是空白部分的2倍,求x?4cmxcm3cmBA3、如圖,正方形ABCD邊長(zhǎng)8厘米,三角形CEF的面
2025-03-24 02:00
【摘要】說出下面是什么三角形?并說出相對(duì)應(yīng)的底和高。345銳角三角形底是8厘米高是6厘米直角三角形底是4厘米高是3厘米(底是3厘米高是4厘米)鈍角三角形底是6厘米高是4厘米(單位:厘米)764586
2025-12-04 12:01
【摘要】教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)目標(biāo)1、通過學(xué)生動(dòng)手操作,自主探究三角形的面積計(jì)算方法,能正確計(jì)算三角形的面積。2、在問題解決的過程中,進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想的建立。3、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作,以及觀察、分析、推理、概括的能力2.教學(xué)重點(diǎn)/難點(diǎn)通過學(xué)生動(dòng)手操作,自主探究三角形的面積計(jì)算方法,能正確計(jì)算三角形的面積。通過學(xué)生動(dòng)
2025-11-29 08:31
【摘要】(人教新課標(biāo))五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案平行四邊形的面積3作者姓名:孟學(xué)艷作者單位:唐海八場(chǎng)韓尚李中心小學(xué)教學(xué)內(nèi)容:人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《數(shù)學(xué)》五年級(jí)上冊(cè)P80—81,平行四邊形的面積。教學(xué)目標(biāo)::通過學(xué)生觀察、討論、動(dòng)手體驗(yàn),使學(xué)生理解并掌握平行四邊形面積計(jì)算公式,并能解決實(shí)際問題,培養(yǎng)學(xué)生小組合作能力。
2025-12-04 00:08
【摘要】平行四邊形的面積教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:理解平行四邊形的面積計(jì)算的推導(dǎo)過程,掌握平行四邊形的面積計(jì)算公式,能正確地計(jì)算平行四邊形的面積。過程與方法:通過操作、觀察、比較,發(fā)展學(xué)生的空間觀念,滲透轉(zhuǎn)化的思想方法。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)和在現(xiàn)實(shí)生活中解決實(shí)際問題的能力,培養(yǎng)學(xué)生與人合作的能力,體驗(yàn)成功的樂趣,感受數(shù)學(xué)學(xué)
2025-12-04 20:02
【摘要】解決問題的練習(xí)教學(xué)目的:,提高計(jì)算的正確率。.3.培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn):靈活運(yùn)用求商的近似值的方法來解決實(shí)際問題。教學(xué)過程:一、基本練習(xí)第6、7題(1)P35第6題問:“最多可以做幾個(gè)蛋糕”是什么意思?為什么說“最多”?理解
2025-12-04 00:07
【摘要】方程的意義教學(xué)目標(biāo):,會(huì)判斷一個(gè)式子是否是方程。。、比較、分析概括的能力。教學(xué)重難點(diǎn):會(huì)用方程的意義去判斷一個(gè)式子是否是方程。教具準(zhǔn)備:天平、空水杯、水(可根據(jù)實(shí)際變換為其它實(shí)物)教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課:今天我們上課要用到一種重要的稱量工具,它是什么呢?對(duì),它是天平。天平由天平稱與砝碼組成,
2025-12-04 20:01
【摘要】循環(huán)小數(shù)的練習(xí)教學(xué)目的:、有限小數(shù)、無限小數(shù)的概念,掌握它們之間的聯(lián)系和區(qū)別,并能正確區(qū)分。,使學(xué)生既長(zhǎng)知識(shí),又長(zhǎng)智慧。。教學(xué)重點(diǎn):進(jìn)一步掌握相關(guān)概念并建立聯(lián)系。教學(xué)難點(diǎn):對(duì)循環(huán)小數(shù)的實(shí)際應(yīng)用。教學(xué)過程:一、主動(dòng)回顧,知識(shí)再現(xiàn):上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么知識(shí)?二、單項(xiàng)訓(xùn)練,夯實(shí)基礎(chǔ):。下
【摘要】歸一問題教學(xué)目的:。。、解決問題的能力。教學(xué)重點(diǎn):掌握連除應(yīng)用題的解題方法。教學(xué)難點(diǎn):分析并理解連除應(yīng)用題的解題思路。教學(xué)過程:一、設(shè)疑自探(一)準(zhǔn)備練習(xí)口算:÷÷÷÷
【摘要】第一篇:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《三角形的面積》教案 《三角形的面積》教案 教學(xué)目標(biāo) 1.推導(dǎo)三角形的面積公式,溝通長(zhǎng)方形、正方形、平行四邊形和三角形的內(nèi)在聯(lián)系。 2.進(jìn)一步學(xué)習(xí)用轉(zhuǎn)化的思想方...
2025-10-04 13:36
【摘要】第一篇:五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)三角形的面積教案 三角形面積的教案 教學(xué)內(nèi)容: 人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《小學(xué)數(shù)學(xué)》五年級(jí)上冊(cè)第五單元第84-86頁(yè)。教學(xué)目標(biāo): 通過用面積單位測(cè)量三角形的面積探...
2025-10-19 17:54
【摘要】推導(dǎo)過程開始ah面積=底×高推導(dǎo)過程開始這是什么圖形?怎樣求它的面積???1平方厘米底:6厘米底:6厘米底:6厘米高:4厘米高:4厘米高:4厘米用兩個(gè)完全一樣的三角形可
2025-10-31 07:07