【摘要】第一篇:五年級《平行四邊形面積的計算》教學(xué)設(shè)計 五年級《平行四邊形面積的計算》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容:教材第80頁例1及相應(yīng)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo): 1、知識目標(biāo):通過長方形面積計算知識遷移,理解平行四邊形...
2025-10-11 21:06
【摘要】第一篇:五年級數(shù)學(xué)上冊平行四邊形面積的計算1教案蘇教版 平行四邊形面積的計算 教學(xué)內(nèi)容:教科書第12—13頁的例 1、例 2、例3,“試一試”和“練一練”,第14頁的練習(xí)二。教學(xué)目標(biāo): :使...
2025-11-06 01:26
【摘要】?平行四邊形面積公式5A冊?平行四邊形的底和高趣味活動數(shù)方格求下面四邊形的面積。圖形A的面積是cm2。圖形B的面積是cm2。圖形C的面積是cm2。圖形D的面積是cm2。圖形A、B、C和D的面積相同嗎?相
2025-12-02 12:02
【摘要】《平行四邊形的面積》說課設(shè)計新安縣實驗小學(xué)柳巧云一、說教材幾何知識的初步認(rèn)識貫穿在整個小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中,《平行四邊形的面積》是五年級上冊第四單元第一課時的內(nèi)容,是在學(xué)生認(rèn)識了三角形、平行四邊形和梯形,理解了面積的概念,會計算長方形、正方形的面積的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。這部分知識的學(xué)習(xí)和運(yùn)用將為學(xué)生學(xué)習(xí)三角形、梯形、組合圖形等平面圖形的面積奠定良好的基礎(chǔ)。因此,本節(jié)課是促進(jìn)學(xué)生空
2025-03-24 02:02
【摘要】 五年級《平行四邊形的面積》說課稿 一、說教材 《平行四邊形的面積》是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊四單元第3課的內(nèi)容,本節(jié)課是在學(xué)生掌握了長方形面積的計算,認(rèn)識了平行四邊形的底和高的基礎(chǔ)上...
2025-11-27 03:41
【摘要】平行四邊形面積計算教案一、導(dǎo)入1.想辦法求出數(shù)學(xué)書第12頁中四個圖形的面積。(假設(shè)格子圖每格的邊長為1厘米)圖1的面積=,圖2的面積=,圖3的面積=,圖4的面積=。在求圖1和圖3這兩個不
2025-11-14 11:34
【摘要】第一篇:《平行四邊形面積計算》教案 《平行四邊形面積計算》教案 李煒 教學(xué)內(nèi)容: 義務(wù)教育六年制小學(xué)《數(shù)學(xué)》第九冊P64~66教學(xué)目的: 1、讓學(xué)生知道平行四邊形面積公式的推導(dǎo)過程,掌握平行...
2025-09-29 20:02
【摘要】平行四邊形的面積課時安排:一課時教學(xué)內(nèi)容:教材第80-81頁教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能:經(jīng)歷動手操作、討論、歸納等探討平行四邊形面積公式,并能用字母表示,會用公式計算平行四邊形面積。2、過程與方法:通過觀察、操作、測量、思考、討論交流等數(shù)學(xué)活動,體會轉(zhuǎn)化等數(shù)學(xué)方法,發(fā)展空間觀念及推理能力。4、情感、態(tài)度與價值觀:使學(xué)生在探
2025-11-13 03:12
【摘要】執(zhí)教人:徐州市鼓樓區(qū)西閣街小學(xué)董雯雯長方形正方形長方形的面積=長×寬正方形的面積=邊長×邊長下面兩個圖形的面積相等嗎?下面兩個圖形的面積相等嗎?6厘米3厘米底高轉(zhuǎn)化成的長方形平行四邊形長(厘米)底(厘米)寬(厘米)高(厘米)面積(平方厘米
2025-12-04 18:13
【摘要】第一篇:五年級上冊《平行四邊形的面積》教學(xué)設(shè)計 五年級上冊《平行四邊形的面積》教學(xué) 設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): .通過操作、觀察、比較等活動,自主探索平行四邊形面積計算公式,滲透轉(zhuǎn)化思想。 2.能正確...
2025-10-15 19:53
【摘要】第一篇:五年級上冊《平行四邊形的面積》教學(xué)設(shè)計 (長方形和平行四邊形紙)和一個透明盒塑料件(每個小單元代表1平方米)和一個尺子(每個為每個圖)厘米代表1米),你可以使用這些工具繪制矩形區(qū)域?談?wù)撃愕?..
2025-10-11 21:50
【摘要】平行四邊形的面積張村中心小學(xué)羅盛紅寬長長方形的面積=長×寬拉成什么變了?面積變大還是變???變成了什么?這是什么圖形?平行四邊形它有什么特征?兩組對邊分別平行且相等底
2025-11-01 22:56