人教新課標(biāo)五年級下冊數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生-資料下載頁

【摘要】單元課題分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)課時安排教學(xué)目標(biāo)（知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀），理解分?jǐn)?shù)的意義，明確分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系。，知道帶分?jǐn)?shù)是一部分假分?jǐn)?shù)的另一種書寫形式，能把假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)或整數(shù)。，會比較分?jǐn)?shù)的大小。、公倍數(shù)與最小公倍數(shù)，能找出兩個數(shù)最大公因數(shù)與最小公倍數(shù)，能比較熟練地約分和通分。。教材分

2024-12-11 14:46

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級下冊質(zhì)數(shù)和合數(shù)2-資料下載頁

【摘要】人教新課標(biāo)五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)，并能判斷一個數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)，會把自然數(shù)按約數(shù)的個數(shù)進(jìn)行分類。，培養(yǎng)同學(xué)們自主探索、獨立思考、合作交流的能力。，充分展示數(shù)學(xué)自身的魅力。一個數(shù)，如果只有1和它本身兩個約數(shù)，這樣的數(shù)叫做質(zhì)數(shù)（或素數(shù)）。什么是質(zhì)數(shù)？什么叫合數(shù)？一個數(shù)，如果除了1和它本身還有別的約數(shù)，這樣

2024-12-11 14:08

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級下冊因數(shù)和倍數(shù)2-資料下載頁

【摘要】人教新課標(biāo)五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)：使大家掌握求一個數(shù)的倍數(shù)的方法。：使大家理解因數(shù)和倍數(shù)的相互依存的關(guān)系。：向大家滲透辯證唯物主義思想。把12張卡片擺成一個長方形，有多少種擺法？3×4=124×3=122×6=126×2=121×12=12

2024-12-13 00:05

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級下冊欣賞與設(shè)計2-資料下載頁

【摘要】人教新課標(biāo)五年級數(shù)學(xué)下冊1．結(jié)合欣賞與繪制圖案的過程，體會平移、旋轉(zhuǎn)和對稱在圖案中的應(yīng)用，并學(xué)會設(shè)計較復(fù)雜的對稱圖案。2．參與收集、設(shè)計圖案的活動，感受圖案的美，培養(yǎng)健康的審美情趣。旋轉(zhuǎn)變換平移變換軸對稱變換0做一做：1）先把下圖作軸對稱變換；2）把下圖向右平移4格，

2024-12-13 20:00

(人較新課標(biāo))五年級數(shù)學(xué)下冊教案分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)復(fù)習(xí)-資料下載頁

【摘要】第一篇：(人較新課標(biāo))五年級數(shù)學(xué)下冊教案分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)復(fù)習(xí) 分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)復(fù)習(xí) 復(fù)習(xí)內(nèi)容： 教材第138頁3、4、5題，第141頁3、4、5題。 復(fù)習(xí)目標(biāo)： ：通過整理復(fù)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步...

2024-10-25 04:01

北京版數(shù)學(xué)五年級下冊分?jǐn)?shù)的意義-資料下載頁

【摘要】北京版五年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)?通過認(rèn)識生活中的分?jǐn)?shù)，理解分?jǐn)?shù)的意義，培養(yǎng)自身的理解能力；?掌握利用分?jǐn)?shù)的意義解決實際問題，培養(yǎng)解決問題的能力；?發(fā)現(xiàn)觀察身邊的分?jǐn)?shù)，進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)的意義。1+11床的寬度是領(lǐng)帶長度的561281781712234

2024-12-12 23:12

分?jǐn)?shù)的意義蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊-資料下載頁

【摘要】蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?“1”和分?jǐn)?shù)單位的含義，經(jīng)歷分?jǐn)?shù)意義的概括過程。?2.培養(yǎng)學(xué)生分析、綜合、抽象、概括的能力，感受分?jǐn)?shù)與生活的聯(lián)系。212134141545把4個蘋果看作一個整體，平均分成4份，一個蘋果就是這個整體的

2024-12-11 08:25

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級下冊分?jǐn)?shù)能否化成有限小數(shù)的規(guī)律-資料下載頁

【摘要】一個最簡分?jǐn)?shù)能否化成有限小數(shù)的規(guī)律人教新課標(biāo)五年級數(shù)學(xué)下冊每人寫１～2個分?jǐn)?shù)，讓同桌化成小數(shù)，（除不盡的保留二位小數(shù)）如果分母中除了2和5以外，不含有其他的質(zhì)因數(shù)，這個分?jǐn)?shù)就能化成有限小數(shù)；如果分母中含有2和5以外的質(zhì)因數(shù)，這個分?jǐn)?shù)就不能化成有限小數(shù)。

2024-12-13 10:47

人教新課標(biāo)五年級下冊數(shù)學(xué)教案真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)2-資料下載頁

【摘要】3、真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)教學(xué)內(nèi)容：教材69頁例1、例2.教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生理解和掌握真分?jǐn)?shù),假分?jǐn)?shù)的意義和特征。學(xué)習(xí)過程：一、課前預(yù)習(xí)：10分鐘,分母的大小,并試著按一定的原則把這些分?jǐn)?shù)分組。

2024-12-11 14:43

人教新課標(biāo)五年級下冊數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)單位-資料下載頁

【摘要】課題分?jǐn)?shù)單位教材第62頁的內(nèi)容。第3課時教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)單位。：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會抽象概括。：培養(yǎng)學(xué)生初步的邏輯思維能力。重點理解分?jǐn)?shù)單位難點理解分?jǐn)?shù)單位教具投影儀，主題圖。教法引導(dǎo)探究教學(xué)設(shè)計流程教師、學(xué)生活動紀(jì)要教學(xué)反思（一）復(fù)習(xí)

2024-12-11 14:46

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級下冊比例的意義2-資料下載頁

【摘要】人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)1.使同學(xué)們理解比例的意義。2.能靈活應(yīng)用比例的意義判斷兩個比是否可以組成比例。3.體會比和比例在生活中的應(yīng)用，滲透變與不變的辯證思想。你知道國旗的長和寬嗎?mm310,5寬長長,寬長60cm，寬40cm長15cm，寬10cm我們來看看學(xué)校里的兩面國旗

2024-12-13 00:01

五年級下冊數(shù)學(xué)-分?jǐn)?shù)的意義ppt課件-資料下載頁

【摘要】分?jǐn)?shù)的意義教學(xué)目標(biāo)：1、知道分?jǐn)?shù)是人們在生產(chǎn)和生活實踐中產(chǎn)生的。2、理解分?jǐn)?shù)的意義和單位“1”的含義。3、掌握分母、分子的含義和分?jǐn)?shù)各部分的名稱。主菜單分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生平均分熊貓平均分餅平均分正方形平均分線段平均分4個

2025-07-26 02:00

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人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級下冊分?jǐn)?shù)的意義2(更新版)