20xx二年級數(shù)學(xué)上學(xué)期教學(xué)的工作總結(jié)(完整版)
【正文】 調(diào)小學(xué)數(shù)學(xué)特別是低年級的數(shù)學(xué)應(yīng)給生活化，如果我們能從他們的生活實(shí)際出發(fā)，把現(xiàn)實(shí)生活的問題聯(lián)系到學(xué)習(xí)的知識(shí)來，這樣可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效率，也可以提高他們學(xué)習(xí)的興趣。
四、做好測試評估工作。
一份耕耘，一份收獲，我想，只要我付出雙倍的努力，肯定會(huì)有很大收獲的。在評講試卷時(shí)，打破按順序逐題講解的模式，嘗試采用按類講解。這時(shí)，如果我們從實(shí)際的生活出發(fā)，具體地給出這道題的實(shí)際意思，再根據(jù)結(jié)果和減法的意義，就可以很容易讓學(xué)生明白這道題的意思，這樣比較容易解決問題，因?yàn)楸緛硭麄兙椭澜Y(jié)果，只不過不會(huì)用數(shù)學(xué)知識(shí)來解答
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