【摘要】小數(shù)的性質(zhì)北京版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)的性質(zhì)，要求同學(xué)們要掌握以下知識：。，哪個位置的0不影響小數(shù)的大小。。用小數(shù)表示涂色部分，并比較小數(shù)的大小猜一猜，？猜想：=4個，40個，實際是4個，所以，=。商店1商店20
2025-12-04 12:30
【摘要】小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小的變化教學(xué)目標(biāo)：。，并能解決問題。，提高學(xué)生的邏輯思維能力和語言表達能力。4．初步培養(yǎng)學(xué)生用聯(lián)系變化的觀點認(rèn)識事物。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣談話：孫悟空聽說同學(xué)們學(xué)習(xí)了小數(shù)點報移動引起了小數(shù)大小的變化，想來湊個熱鬧，他帶來了許多題目，大家有信心戰(zhàn)勝嗎？[設(shè)計意圖]這樣的談話，
2025-11-26 07:29
【摘要】小數(shù)點移動教學(xué)目標(biāo)：1．理解并掌握小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小的規(guī)律；能應(yīng)用小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律進行計算。2．讓學(xué)生通過觀察比較掌握新知。培養(yǎng)學(xué)生的合作意識及知識遷移和推理能力3．初步培養(yǎng)學(xué)生用聯(lián)系，變化的觀點認(rèn)識事物。教學(xué)重點：掌握小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小的變化規(guī)律。教學(xué)難點：掌握小數(shù)點位置移動引起小數(shù)
2025-12-04 00:22
【摘要】下面是小李記錄四年級三位同學(xué)的身高：麗麗：蘭蘭：平平：同學(xué)們看后有什么想法？小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小的變化本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)小數(shù)點的移動對小數(shù)的大小的影響，同學(xué)們開動腦筋自己探索其中的規(guī)律，看誰總結(jié)的最準(zhǔn)確。想一想：小數(shù)點會怎樣移動呢？你發(fā)現(xiàn)了什么？想一想
2025-11-20 12:29
【摘要】北師大版四年級下冊第三單元小數(shù)乘法小數(shù)點向右移動，小數(shù)的大小發(fā)生了什么變化？1分1角1元×10×10小數(shù)點向右移一位小數(shù)點向右移一位小數(shù)點向右移兩位×100小數(shù)點向左移動，小數(shù)的大小發(fā)生了什么變化？1÷10÷10小數(shù)點
2025-12-02 15:28
【摘要】北京版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)的加法和減法，同學(xué)們要掌握計算的方法，能夠正確的計算小數(shù)的加法和減法。大廈二層購書的人有987人。圖書大廈一層購書的人有872人，﹢=+9(元)﹣=—
2025-12-04 17:14
【摘要】北京版四年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)法。。學(xué)思想，使同學(xué)們感悟到數(shù)學(xué)知識的內(nèi)在聯(lián)系。100099965454383218436”或“”，你是怎樣比較
【摘要】北京版四年級數(shù)學(xué)下冊，并能舉例。、生產(chǎn)實踐的實際需要。，激發(fā)同學(xué)們自己探求知識的欲望。我們在日常生活中進行測量和計算時，往往不能正好得到整數(shù)的結(jié)果，這時常用小數(shù)來表示。草莓的標(biāo)價是每千克這棵花菜重一把直尺姚明身高珠穆朗瑪峰最新測量高度劉翔打破
【摘要】北京版四年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)，體會小數(shù)與十進分?jǐn)?shù)的關(guān)系，了解小數(shù)的意義。。，探索小數(shù)、分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系，并會進行轉(zhuǎn)化。，能運用數(shù)表示事物，并能進行交流。110110031023100251000====
【摘要】第一篇：四年級《小數(shù)點搬家》教學(xué)反思 小數(shù)點移動是第四單元的教學(xué)內(nèi)容的第四個數(shù)學(xué)分的第四部分。本課的重點是引導(dǎo)學(xué)生觀察，查找，總結(jié)小數(shù)點位置由小數(shù)點的大小變化引起的。 在教學(xué)課堂上，我使用教科書上...
2025-10-15 22:02
【摘要】小數(shù)點移動引起小數(shù)大小的變化小數(shù)的意義和性質(zhì)一、談話交流，揭示課題（一）談話導(dǎo)入，引出新課下面是馬小虎在四年級學(xué)生體檢時所記錄的三位同學(xué)的身高、體重數(shù)據(jù)，請大家看一看。小麗身高，體重；小明身高，體重；小芳身高，體重。閱讀信息，你認(rèn)為哪些數(shù)據(jù)有問題？（二）觀察
2025-12-02 08:29
【摘要】四年級數(shù)學(xué)《小數(shù)點搬家》教學(xué)反思 四年級數(shù)學(xué)《小數(shù)點搬家》教學(xué)反思1 “減負(fù)增效”分別指向兩個內(nèi)容，首先是教學(xué)的質(zhì)量效果，其次是教學(xué)質(zhì)量是在何種狀態(tài)下取得的，是在輕負(fù)擔(dān)狀態(tài)下呢，還是在...
2025-11-27 22:05
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