讀后感(讀大學有感)(完整版)
【正文】 正心 ：作為校長，首先對教育事業(yè)要抱有崇高的情懷，心專意誠。因此我想了一個法子：先理解文章的現(xiàn)代文，再把文章讀熟，讀熟了之后，就開始一小段一小段的背，背的時候集中精神。如果一個人沒有學會做人，連自己的事、自己家庭的事都管不好，那么，他就沒有資格去做官、去治理國家，否則，將會給他人、給社會造成損害。雖然有人能得到好的家教具備良好的美德，那畢竟是少數(shù)，全社會的學齡兒童的德育大部分還是要靠學?？坷蠋焷硗瓿傻模逃恢皇墙虝⒆游幕R，更重要的是做一個合格的人，一個心理健康、品德高尚的人，其次才是知識的學習、技術的應用。開宗明義，所謂大人之學者，修身、齊家、治國、平天下是也，讓一個人成為一個頂天立地的大人，心懷天下，而不是整天雞毛蒜皮，蠅營狗茍。朱熹把《大學》重新編排整理，分為“經(jīng)”一章，“傳”十章。認為，“經(jīng)一章蓋孔子之言，而曾子述之；其傳十章，則曾子之意而門人記之也。接下來就是做學問的次序：古之欲明明德于天下者，先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠其意；欲誠其意者，先致其知。試問一個國家滿街都是高科技人才，人人勾心斗角、爾虞我詐，這社會能和諧嗎？《大學》作為傳承兩千多年的中國傳統(tǒng)經(jīng)典四書五經(jīng)里面篇幅最短的一書，僅約略讀上一讀，已經(jīng)給我如此大的震撼，讓我有一種重生的感覺，我的文化生命才剛剛開始，我這些年來的成長只是身體的長大，心靈還處于小人的程度。讓我印象深刻的還有一點是書中說的理財，“生財有大道，生之者眾，食之者寡，為之者疾，用之者舒，則財恒足矣。這樣，背起來就輕而易舉了。要學會不斷在學習中、工作中進行心靈的自我歷練與升華。正身：作為一位校長，要想辦好一所學校，自身的修養(yǎng)是一個不可或缺的重要條件?！皥F結(jié)才能做事，合作才能出眾”。多讀點教育學、心理學、管理學方面的書可以使校長視野更開闊，思維更流暢。如今我們隨便寫一篇文章就是3000字以上，碩士博士論文更是洋洋灑灑就到了幾萬字，還有些博文、知乎文章卻讀之無物。兩種含義雖有明顯的區(qū)別之處，但都有“博學”之意。欲治其國者，先齊其家。“學者不可以不誠，不誠無以為善，不誠無以為君子。在《大學》中還強調(diào)我們要修身，認為做人的要訣就在于把全部的力量用于提高自身的品德修養(yǎng)。人之性好比千里馬，因后天氣拘物弊，有的變成千里馬，有的變成駑馬，有的變成病馬。所以我們一定要了解人生的真諦，認識自己，修將自己，明白大道之本，識透生命之源，成就自己。在《大學》中寫道“為天下及國，莫如以德，莫如行義。這段話告訴我們作為一個“學者”要“誠”，如果不“誠”，那么就不能做善事，也不可能是善良有善心的。欲修其身者，先正其心?！爸苟笥卸?，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得”?！笨磥砟辉诙啵幸鈩t靈呀。在困難面前，唯有“理性分析，合理抉擇”，方顯校長的智慧與才能；“只有
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