普法先進個人事跡材料(完整版)
【正文】 工作需要，適時擠出資金購買普法書籍，基本滿足全民學法用法需要。第二篇：普法先進個人事跡街道黨工委書普法先進個人事跡***同志自2005年擔任***街道黨工委書記以來，在“五五”普法期間，她積極投身于普法工作，結合***街道工作實際，以提高街道干部職工的法律素質和干部職工依法行政，依法管理，依法決策的意識和能力，努力實現由提高領導干部法律意識向法律素質的轉變?yōu)槟繕耍婕訌姼刹柯毠W法、用法，依法行政水平，不斷將普法工作逐步引向深入做出了積極的貢獻，在全街道逐步形成了依法管理、依法決策和依法辦事的良好風氣，較好地促進了各項工作順利開展，為圓滿完成了我區(qū)“五五”普法各項目標任務作出了積極貢獻。面對近年新的法律法規(guī)政策的相繼出臺實施，該同志認真利用工作之余研究條文，同時對照工作環(huán)境，集中學習探討如何結合實際開辟工作新思路、新方法。三、規(guī)范行政執(zhí)法和行政許可認真履行工作職責，協(xié)助科室領導，團結科室同志從事好國土資源行政處罰、執(zhí)法監(jiān)察、信訪以及法制工作。指導街道依法治街道領導小組辦公室出臺了《***街道關于在轄區(qū)公民中開展法制宣傳教育與依法治區(qū)的第五個五年規(guī)劃》、《關于調整***街道依法治街道領導小組成員的通知》、《普法依法治理工作要點的通知》、《關于開展“五五”普法考試的通知》等10多個指導性文件。二是多種形式開展宣傳。每年年初和“12〃4”法制宣傳日活動到來之際，就帶領有關人員，利用多種形式和途徑在轄區(qū)內開展“五五”普法宣傳周活動，對“五五”普法的意義、目標和任務進行廣泛宣傳，弘揚法治精神，倡導學法用法，堅持依法管理與依法行政相結合、依法管理與領導決策的貫徹相結合、依法管理與轄區(qū)群眾文明養(yǎng)成教育相結合。根據未成年人的生理、心理特點和認知能力，因地制宜、因時制宜、因人制宜，開展法制教育。同時抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部和村干部的法律知識專題講座，每年組織鎮(zhèn)村干部普法考試2次，法律知識講座3次，參學率達到95%以上。同時，龍海濤同志關心科室人員的工作和生活，注重激發(fā)同志們的內在潛力和工作熱情，使全所上下呈現出班子齊心、隊伍合力、充滿生機、積極進取的可喜局面。成功將學法用法納入街道干部的培訓內容，結合精神文明建設和愛國主義教育，學習有關法律法規(guī)，引導轄區(qū)群眾積極學習掌握法律知識，以懂法為榮。三、開拓工作形式，注重普法實效。（四）根據石家園子居民居住聚集，流動人口多的情況，組織開展《消防法》知識的普及和培訓，龍海濤同志在現場與群眾一起進行消防實地演練。龍海濤同志的上述先進事跡，充分體現了該同志的公仆意識和全心全意為人民服務的高尚情操，充分體現了他心系大局，滿腔熱情為基層司法普法事業(yè)服務的奉獻精神，充分體現了一位司法行政工作者勤勉敬業(yè)強烈事業(yè)心和高度的責任感。同時抓好公務員、街道工作人員的法律知識專題講座，全年組織街道領導干部普法考試2次，法律知識講座3次，參學率達到95%以上。根據未成年人的生理、心理特點和認知能力，因地制宜、因時制宜、因人制宜，開展法制教育。精心起草了街道“六五”普法規(guī)劃，帶領相關工作人員通過各種形式，廣泛地進行宣傳發(fā)動，力求對普法工作一開始做到思想認識
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