【正文】 了解到什么是會計。通過這次實訓，我覺得要改變以前錯誤的思想，想把各項工作做好，就必需要不斷的學習，不斷的充電，也只有不斷的學習、充電，才能提高自已的工作能力。明白人世間一生不可能都是一帆風順的，只要勇敢去面對人生中的每個驛站！這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認識到了做軟件應(yīng)支持仔細認真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥。我懂得了實際生活中，專業(yè)知識是怎樣應(yīng)用與實踐的。這階段我學到很多編程的思想，如：分層思想、mvc、三大架構(gòu)的整合、dao的編寫。所以，需求分析是成功的第一步，就是要全面地理解用戶的各項要求，并準確地表達所接受的用戶需求。在老師的正確指導(dǎo)下，順利的完成了我的實訓內(nèi)容。在實訓中我認識到雖然有的電路看起來很簡單，但是實際操作起來確是很容易出錯，通過反復(fù)的排除和檢查才能將故障找出，這使我認識到自己經(jīng)驗的不足。這次實訓使我懂得了動手能力的重要性，紙上談兵在實際生活中是沒有什么意義的。如果投入大量的人力，物力，財力，時間，開發(fā)出的軟件卻沒人要，那所有的投入都是徒勞。接下來是代碼實現(xiàn)，此階段是將網(wǎng)站項目設(shè)計的結(jié)果轉(zhuǎn)換成計算機可運行的程序代碼，我們這個項目為4個模塊：界面，邏輯層?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行！”在這短短的時間里，讓我深深的感覺到自己在實際應(yīng)用中所學專業(yè)知識的匱乏。這次實訓帶給我太多的感觸，它讓我知道工作上的辛苦，事業(yè)途中的艱辛。在實訓中，教會了我們很多東西，同時也鍛煉了大家踏實、穩(wěn)重、溝通的能力，每個人都很珍惜這來之不易的實訓機會。實訓課的心得體會2時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)步入了第三學年，所學的內(nèi)容都是_課，其中會計實訓是非常重要的課程，經(jīng)過前幾學期對基礎(chǔ)會計和企業(yè)會計的學習，會計實訓是由理論到實際_作的重要轉(zhuǎn)變?！熬谟嬎?，善于管理，勤于理財”是我們的崗訓。最后將憑_裝訂，整理賬簿，工作就算基本完成了。經(jīng)過兩天的理論學習和兩天的例題探索，我了解到了商務(wù)談判的趣味性和重要性。經(jīng)過星期四一天的努力，我們小組完成了劇本，各個成員也有了明確的分工。”拉近談判雙方距離，增進雙方感情促進談判圓滿達成。實訓課的心得體會4通過這五天的會計實訓,我從中學到了很多知識,知道了會計做賬的要點,實訓要求我們對知識掌握的要更深入,更具體,我發(fā)現(xiàn)會計工作其實更講究的是它的實際操作性和實踐性.第一節(jié)實訓課,老師給我們做準備工作,告訴我們作為一名會計,你不僅需要細心,我們首先掌握了書寫技能,如金額大小寫,日期,ppt,對京華工廠的業(yè)務(wù)進行了分析,寫出了相應(yīng)的會計分錄,登記了相應(yīng)的京華工廠的原始憑證,并且對原始憑證進行了審核.第二節(jié)課我們開始學習登記記賬憑證,記賬憑證相對原始憑證沒那么繁瑣,有收款憑證,老師給我們簡單講解了如何填寫后,我有點無從下手的感覺,久久不敢下筆,.接下來就是登記賬簿了,看著老師給我們預(yù)備的各種各樣的賬簿后,我頓時傻了眼,一個是由于自己對它感到陌生,固然老師給我們講了如何填寫,在填證的過程中還有些迷茫,幸好我有一班很好的同學,在他們的幫助下,看著那些繁瑣的工作即將要完成時,比如總賬、明細分類賬、三欄式,多欄式等等一系列的賬,我有些灰心,但在同學和老師們的幫助下我又恢復(fù)信心,尤其是在寫金額的時候,寫錯一個,我覺得做這些賬的時候,首先要分清哪些業(yè)務(wù)該登哪些賬簿,稍微不小心,一張帳頁就報廢了!做完這些工作后,、編制時間。我基本掌握了網(wǎng)絡(luò)營銷的基本技能，網(wǎng)站營銷的綜合技能和網(wǎng)絡(luò)營銷的專項技能，并具備基本的網(wǎng)絡(luò)營銷實戰(zhàn)能力。通過對，開心網(wǎng)，Gmaile現(xiàn)在十分流行的一些資源，對病毒性營銷進行研究。本次實習遇到的問題和建議：由于整體試訓的關(guān)系，很多東西沒能有更專業(yè)的認識，做的時候都是籠統(tǒng)的研究，這樣就是多而不精，這也可能和平時的積累和課程學習不精有關(guān)。所以平臺的選擇，和實訓前的準備不斷加強。實訓課的心得體會6在這個學期快要結(jié)束時，在學校財政金融系老師的組織下進行了為期一星期的實習，也是我們這屆保險專業(yè)的是第一次實習。薪酬與績效掛鉤，以此達到公平和平衡。有點類似于文秘的性質(zhì)，內(nèi)勤工作職責：協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)草擬工作計劃、總結(jié)和各類報告。最終也達到了認識的目的。照相的同學將我們大家在學習理論知識和就餐的畫面拍攝下來，留住了這美好的時刻。匙的用法。正規(guī)宴會上，每一道食物、菜肴即配一套相應(yīng)的餐具（刀、叉、匙），并以上菜的先后順序由外向內(nèi)排列。第三，蔬菜、冷菜或魚（也稱副菜）。3）.面包等可用手取食進餐時，除用刀、叉、匙取送食物外，有時還可用手取。如果湯太燙時，應(yīng)待其自然降溫后再喝。在實訓課上我熟記了阿拉伯數(shù)的大小寫法，而且在后面的幾節(jié)課里我們學會了打算盤，雖然現(xiàn)在科技非常的發(fā)達，試問現(xiàn)在我們有多少人還在用算盤去算賬，有多少人都改用了計算機，現(xiàn)在大家過分去依賴高科技，使自己變的懶惰，算盤變成了計算機，人們開始不再用古老方法去算賬，而為了跟上時代的腳步改用了算盤，我們可以不用動腦，只要拿手一按答案就出來了，這樣準確率和速度都提高了，但是人們的腦子卻變的遲鈍，這一切都是為什么呢？我們應(yīng)該反思，不是嗎？在實訓課上我們學會了用算盤算加減法和乘除法，我覺得好神奇，突然發(fā)現(xiàn)其實算盤真的好神奇，也開始佩服研究出這些口訣的人們，他們真的太聰明了，讓我慢慢的對他們產(chǎn)生了敬佩。（一）經(jīng)濟法是社會本位法所謂“社會本位”不能簡單理解為“社會（公共或整體）利益本位”或者“社會責任本位”之一，它的內(nèi)涵有機地包括了后兩者，又遠比后兩個概念機械的疊加要來得深遠。前者揭示了經(jīng)濟法通過法律所特有的利益激勵和約束機制，間接引導(dǎo)主體的經(jīng)濟行為，以最終實現(xiàn)經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的根本目標。四、經(jīng)濟法的地位經(jīng)濟法是獨立的法的部門，因為他的調(diào)整對象有特定的范圍，他只調(diào)整在國家協(xié)調(diào)本國經(jīng)濟運行過程中發(fā)生的經(jīng)濟關(guān)系，而且其調(diào)整對象同其他部門法的調(diào)整對象是可以分開的。門類齊全的經(jīng)濟法部門組成的有機聯(lián)系的統(tǒng)一整體。宏觀調(diào)控法其本質(zhì)是國家通過經(jīng)濟政策間接影響市場主體經(jīng)濟行為的法律手段，和市場管理法不同的是他的干預(yù)是間接的，他主要通過一些諸如貨幣政策、財政稅收政策等經(jīng)濟性的政策來影響市場主體的具體經(jīng)濟行為選擇。還有學會了在工作中與人的合作與交流，同樂同累，合作互助，這是團體的精神，也是必須學習的東西。代碼的實現(xiàn)是一個項目開發(fā)成功與否的關(guān)鍵，也就是說，前期作業(yè)都是為代碼的實現(xiàn)所做的準備。以前總以為自己學的還不錯，一旦應(yīng)用到實際就大不一樣了，這時才真正領(lǐng)悟“學無止境”的含義。真誠是生存的前提，守信是發(fā)展的根源！公司如此，做人亦是，由此，頷首微笑，問候請教就成了我這個月的實習行為規(guī)范，我想真誠應(yīng)是自我價值實現(xiàn)的第一步！二、第二把金鑰匙：溝通在保險公司，部門與部門之間，個人和個人之間應(yīng)該是分工合作關(guān)系，在我的實習部門，我覺得每個成員的獨立工作能力很強，但合作精神卻處處體現(xiàn)。尤其對于是實習生而言，許多人說實習類似于“打雜”，搞衛(wèi)生、整理辦公室文件、復(fù)印、打字、傳送文件……來公司之前，我已有充分的心理準備，書記在動員大會上教育我們要做好每件小事情，在部門的工作做得越多也就學得越多，更覺得同事交付更多的工作則代表他們對我的器重和恩寵更多。但在保險公司更加強調(diào)行動的積極性，想法的先進性，被動的學習工作，效果是低下的，所以，我們需要主動出擊。這次實訓，與我而言是受益匪淺的，它不僅使我認識到自己的缺陷所在及以后的奮斗目標，更可貴的是以上的五把金鑰匙對我今后人生的影響是舉足輕重的。從而確定自己以后的努力方向。在這些過程中，我不僅知道了職業(yè)生涯所需具備的_知識，而且讓我深深體會到一個團隊中各成員合作的重要_，要善于團隊合作，善于利用別人的智慧，這才是大智慧。團隊的合作注重溝通和信任，不能不屑于做小事，永遠都要保持親和誠信，把_運用到具體實踐中，不僅加深我對理論的掌握和運用，還讓我擁有了一次又一次難忘的開發(fā)經(jīng)理，這是也是實訓最大的收獲。盡管實訓很累，每天早出晚歸。隨著我國市場經(jīng)濟的建立和完善，經(jīng)濟全球化不斷深進，科技進步日新月異，綜合國力競爭日益激烈。幫助學生樹立公道的擇業(yè)觀念，使學生萌動的、安閑狀態(tài)的求職期看，上升為實在的、自為狀態(tài)的擇業(yè)行為。而一個人的發(fā)展和成才在相當大的程度上取決于他的職業(yè)。這說明對高等學校學生進行就業(yè)指導(dǎo)，是學校教育教學工作的一個重要內(nèi)容，是推動學生全面發(fā)展，貫徹學以致用、人盡其才原則，幫助學生順利擇業(yè)求職的重要措施。通過具體的就業(yè)制度、政策、方針和有關(guān)勞動人事法規(guī)、個人在擇業(yè)過程中所享受的權(quán)利和應(yīng)盡義務(wù)的學習，引導(dǎo)學生深刻領(lǐng)會國家關(guān)于畢業(yè)生分配的政策，擺正自己的位置，找到適合自己的角色，走出擇業(yè)的誤區(qū)。這種全新課程的出現(xiàn)，對我們老師來說也是一個全新的開始，同時也是一種全新的考驗和挑戰(zhàn)。課上學生充分利用自己搜集的資料，學習興趣高漲。二、實踐課必須注重學生參與實踐的過程。過去的活動課只是要求教師課上和同學們合作完成一些科技制作，或者講授一些科技方面的知識，教師還是課堂的總導(dǎo)演，學生圍著教師轉(zhuǎn)，這是“重”。，是心理壓力和心理承受能力相互作用，使人失往應(yīng)有的心理平衡。結(jié)合學生實際，就業(yè)指導(dǎo)課的內(nèi)容主要包括如下幾個方面：、擇業(yè)方向是受人的支配的。，走向成功目前，終身性學習已成為社會發(fā)展的潮流。，了解和熟悉國家、省市相關(guān)大學生就業(yè)政策高等學校畢業(yè)生就業(yè)政策是國家為完成一定歷史時期的任務(wù)適應(yīng)經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的需要而制定的有關(guān)就業(yè)的行動準則，它將根據(jù)國家政治經(jīng)濟的變化而不斷調(diào)整。1開設(shè)大學生就業(yè)指導(dǎo)課的目的“大學生就業(yè)指導(dǎo)課”主要是對學生進行比較系統(tǒng)的擇、就業(yè)思想和技巧的教育。我們深刻的了解到，只有經(jīng)歷過，才知道其中的滋味。除此課本上的知識畢竟有限。這次實訓帶給我太多的感觸，它讓我知道工作上的_苦，事業(yè)途中的艱_。只有我們跟老師多溝通，讓老師更了解我們，才能跟真切的對我們進行培訓工作。多讀書，多學習，多求經(jīng)驗才是前途的保障！在此，特別感謝中國人壽煙臺分公司一個月來的栽培！實訓課的心得體會1320xx年4月21號，工程測量課程任務(wù)：利用全站儀進行點的平面位置放樣。在以后的日子里，我定會吸取此次教訓，主動出擊，把握更多機會，獲得更多知識和經(jīng)驗。每個方案的設(shè)計，每項工作的`展開，都不能離開創(chuàng)新，而這個對于我們部門的各成員來說，我是望塵莫及的。新人上道，自然容易多犯錯。以及如何使用sqlserver數(shù)據(jù)庫進行連接_作方面有了本質(zhì)的提高。除了圖書館，最能讓我感覺到身在大學的就是實訓機房，在匆匆過去的兩個月內(nèi)，我往返于實訓機房與宿舍之間，使我享受了一個充實的學習時期，讓我感受到了大學的魅力，對自己充滿信心，對大學充滿信心，以積極的心態(tài)迎接明天挑戰(zhàn)。在校期間，一直都是學習理論知識，沒有機會去參與項目的開發(fā)。七、經(jīng)濟法的價值經(jīng)濟法作為一個獨立的法學部門，它的價值如法的價值一樣有如下三層含義：經(jīng)濟法所要表現(xiàn)的價值，即經(jīng)濟法的目的價值，它要表現(xiàn)和促進哪些價值。市場管理法：市場管理法是調(diào)解在市場管理過程中發(fā)生的經(jīng)濟關(guān)系的法令規(guī)范的總稱。五、經(jīng)濟法的基本原則經(jīng)濟法作為一個新興的法律部門，以社會（公共）利益為本位，是任意性規(guī)范與強行性規(guī)范的統(tǒng)一體，經(jīng)濟法價值理念的基礎(chǔ)，在于公私法在深層次上的相互滲透和交融，在于法的時代精神對傳統(tǒng)法律價值理念的革新。經(jīng)濟法是承擔起規(guī)范國家和社會對利益和資源進行有意識分配職能的重要法律部門，相對于傳統(tǒng)部門法而言，經(jīng)濟法是增量利益生產(chǎn)和分配法。另一方面，“社會責任本位”則強調(diào)：對經(jīng)濟法主體而