實習(xí)指導(dǎo)教師發(fā)言稿(完整版)
【正文】 礎(chǔ)理論、專業(yè)知識、專業(yè)技能、加強實踐能力的重要時期，衷心的希望你們能抓住這一難得的學(xué)習(xí)和實踐機會鍛煉自己。二、勤奮守時按時到崗，不遲到、不早退，按照實習(xí)單位的規(guī)章制度辦事，遵守實習(xí)單位的作息制度，遵守操作規(guī)程。三、吃苦耐勞在實習(xí)過程中積極主動工作，不怕苦，不怕累，勤學(xué)好問，刻苦鉆研，尊重實習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)和工作人員，服從實習(xí)過程中的崗位安排。最后，祝各位同學(xué)圓滿完成實習(xí)任務(wù)。在教學(xué)上，在師德上，在業(yè)務(wù)技能上都要做出表率作用，甘當(dāng)你們成長進步的階梯。我們四年級語文組擔(dān)任本期五位語文教師的指導(dǎo)工作，我們主要從以下幾個方面進行了指導(dǎo)：一、教學(xué)方面學(xué)習(xí)理論知識 指導(dǎo)特崗教師認真學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2011版）》、《紅寺堡區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理規(guī)程》和四年級語文本學(xué)期的《教師教學(xué)用書》。參與“主題研討活動” 星期四下午，特崗教師參加了我們組的主題研討活動，在活動中引導(dǎo)他們學(xué)會開展“主題研討”活動。那樣老師的話就有了說服力，班級才能管得更好。學(xué)校多次召開研究此項工作的座談會，指導(dǎo)年級組制定出臺了《師生集中實踐、實習(xí)答家長20問》，編制了《教師集中實踐實習(xí)活動手冊》、《學(xué)生教育教學(xué)活動實踐實習(xí)手冊》等必要的措施規(guī)定和管理資料。而實踐實習(xí)更是促使專業(yè)與市場對接、教學(xué)與需求對接、技能與崗位對接的有效途徑。但是在此次活動中，既要幫助學(xué)生學(xué)習(xí)實際崗位技能，還要教導(dǎo)他們做人，面對學(xué)生源源不斷的困惑和問題，如在實習(xí)過程中，有部分學(xué)生意志力差，有懶惰思想，不聽從實習(xí)安排，曠工，早退，逃避等，給我們的學(xué)生管理工作顯得很被動。在活動過程中，我們的學(xué)生干部，在學(xué)生安全管理和社團活動開展方面成為了指導(dǎo)教師的左膀右臂。希望此次活動能夠為今后類似活動的開展留下啟示。我們將繼續(xù)盡心盡責(zé)地教書育人，為我們所熱愛的職教工作盡自己的綿薄之力。為了使我們的學(xué)生在工作之余能夠放松心情，增強班級凝聚力，我們策劃了一些社團活動，雖然在實施過程中由于學(xué)實習(xí)班次的差異出現(xiàn)了很多組織方面的困難，但在學(xué)生干部的配合下，我們成功舉行了“迎國慶”男子籃球賽，女子拔河、跳繩、踢毽子比賽活動；舉行了中秋節(jié)師生聯(lián)誼活動，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，進行感恩教育；組織了“上海歡樂谷”一日游活動。三、學(xué)生的成功是我們最大的快樂我們的大部分學(xué)生都在此次實踐實習(xí)活動中受益匪淺。在實習(xí)過程中，我們進一步感受到“教學(xué)做”緊密結(jié)合的重要性，按照“教學(xué)做”合一的原則開展教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率。在學(xué)生離校前，年級組協(xié)同班主任以班為單位分別召開了學(xué)生、家長動員會，明確并強調(diào)本次活動促進學(xué)生全面完成學(xué)業(yè)任務(wù)和高質(zhì)量就業(yè)的意義，并與學(xué)生、家長共同簽訂了《學(xué)生集中實踐實習(xí)協(xié)議》。第五篇：指導(dǎo)教師發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：大家好！我很榮幸能夠代表二年級教育教學(xué)實踐實習(xí)指導(dǎo)教師發(fā)言。課后反思
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