【摘要】方程教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):通過探索與實(shí)踐,使學(xué)生加深對(duì)列方程解決實(shí)際問題的理解。2.能力目標(biāo):促進(jìn)相關(guān)技能的形成,發(fā)展數(shù)學(xué)思考與實(shí)踐能力,激發(fā)進(jìn)一步學(xué)習(xí)方程、應(yīng)用方程的興趣。3.情感目標(biāo):通過評(píng)價(jià)與反思,使學(xué)生對(duì)自己在學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)和運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力做出客觀的評(píng)價(jià)。教學(xué)重點(diǎn):加深理解,熟練解答。
2024-12-11 10:16
【摘要】課題分?jǐn)?shù)乘整數(shù)教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生通過自主探索,理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法相同,初步理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算法則。:使學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)運(yùn)用已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)探索并解決問題的意識(shí),體驗(yàn)探索學(xué)習(xí)的樂趣。:⑴培養(yǎng)大家勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣。⑵引導(dǎo)大家熱愛生活,關(guān)注身邊的每個(gè)事物。重點(diǎn)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義和
2024-12-12 21:18
【摘要】方程教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):通過探索與實(shí)踐,使學(xué)生加深對(duì)列方程解決實(shí)際問題的理解,促進(jìn)相關(guān)技能的形成,發(fā)展數(shù)學(xué)思考與實(shí)踐能力,激發(fā)進(jìn)一步學(xué)習(xí)方程、應(yīng)用方程的興趣。2.能力目標(biāo):形成列方程解決問題的相關(guān)技能。3.情感目標(biāo):通過評(píng)價(jià)與反思,使學(xué)生對(duì)自己在學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)和運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力做出客觀的評(píng)價(jià)。教學(xué)重點(diǎn):
【摘要】“回顧與整理學(xué)程導(dǎo)航”課時(shí)教學(xué)計(jì)劃施教日期年月日教學(xué)內(nèi)容第十一冊(cè)第7、8頁(yè)“回顧與整理”,完成“練習(xí)與應(yīng)用”第1~4題。共幾課時(shí)2課型復(fù)習(xí)課第幾課時(shí)1三維目標(biāo)1、進(jìn)一步理解并掌握如ax&
【摘要】課題分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)課時(shí)1教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生經(jīng)歷探索分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法的過程,理解并掌握分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法。:使學(xué)生在探索分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)計(jì)算方法的過程中,能正確計(jì)算分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)的試題。:進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)除法的意義,體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系。重點(diǎn)理解分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法,能正確地進(jìn)行計(jì)算;
2024-12-12 19:25
【摘要】方程教學(xué)內(nèi)容第4頁(yè)例2,“練一練”、練習(xí)二第1~5題。課型新授教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生在解決實(shí)際問題的過程中,理解并掌握形如ax+_bx=c的方程的解法,會(huì)列上述方程解決兩步計(jì)算的實(shí)際問題。:掌握根據(jù)題意找出數(shù)量間相等關(guān)系的方法,養(yǎng)成根據(jù)等量關(guān)系列方程的習(xí)慣。:使學(xué)生在積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的過程中,
【摘要】大樹有多高教學(xué)目標(biāo):讓學(xué)生通過動(dòng)手實(shí)踐和解決實(shí)際問題,進(jìn)一步體會(huì)比的應(yīng)用價(jià)值,增強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的趣味性和挑戰(zhàn)性。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):讓學(xué)生通過動(dòng)手實(shí)踐和解決實(shí)際問題,進(jìn)一步體會(huì)比的應(yīng)用價(jià)值,增強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的趣味性和挑戰(zhàn)性。對(duì)策:在實(shí)踐中體會(huì)比的應(yīng)用。課前準(zhǔn)備:將學(xué)生分成4組,每組1根米尺、2根長(zhǎng)度不同的竹竿,皮帶尺教學(xué)預(yù)案:一、問
2024-12-12 19:24
【摘要】課題分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)課時(shí)1教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生知道分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算法則也適用于整數(shù)和分?jǐn)?shù)相乘,把分?jǐn)?shù)乘法統(tǒng)一成一個(gè)法則。進(jìn)一步鞏固分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算法則。:使學(xué)生經(jīng)歷解決問題的探索過程,進(jìn)一步培養(yǎng)觀察、比較、分析、推理的能力,體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。:引導(dǎo)大家熱愛生活,關(guān)注身邊的每個(gè)事物。重點(diǎn)整數(shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)
【摘要】方程教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):通過練習(xí)與應(yīng)用,使學(xué)生進(jìn)一步掌握本單元方程的解法。2.能力目標(biāo):加深對(duì)列方程解決實(shí)際問題的理解,促進(jìn)相關(guān)技能的形成。3.情感目標(biāo):使學(xué)生在參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的過程中,養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣,激發(fā)對(duì)方程學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)重點(diǎn):加深對(duì)列方程解決問題的理解。教學(xué)難點(diǎn):提高列方程解決問題的能力。
【摘要】樂業(yè)一小鄧海英教學(xué)目標(biāo):理解長(zhǎng)方體和正方體表面積的意義。:理解并掌握長(zhǎng)方體和正方體表面積的計(jì)算方法。:培養(yǎng)和發(fā)展大家的空間觀念。:(1)長(zhǎng)方體有()個(gè)面,一般都是(),相對(duì)的面的()相等;(3)這是一個(gè)(
2024-11-24 13:22
【摘要】第一單元一、單元教材分析:本單元是在學(xué)生已經(jīng)探索并掌握長(zhǎng)方形、正方形以及其他一些常見多邊形的特征,并直觀認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形和正方形的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。從研究平面圖形到研究立體圖形,是學(xué)生空間觀念發(fā)展的一次飛躍。二、單元教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體和正方體,掌握長(zhǎng)方體和正方體的特征。知道正方體是特殊的長(zhǎng)方體。2、知道長(zhǎng)方體和正方體表面積、體積、容積的意
2024-12-11 10:04
【摘要】表面積的變化教學(xué)內(nèi)容:教科書第36——37頁(yè)教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生通過把幾個(gè)相同的正方體或長(zhǎng)方體拼成較大的長(zhǎng)方體的操作活動(dòng),探索并發(fā)現(xiàn)拼接前后有關(guān)幾何體表面積的變化規(guī)律,并讓學(xué)生應(yīng)用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解決一些簡(jiǎn)單實(shí)際問題。:使學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)一步積累空間與圖形的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)空間觀念,發(fā)展數(shù)學(xué)思考。、態(tài)度與價(jià)值觀:使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)圖形
2024-12-11 10:15