初一班工作總結(完整版)
【正文】 學前新生國防教育的五天時間，通過觀察、與學生本人交談、與其他學生了解等了解情況，并在開學第二周分兩批召開家長會，及時了解學生的家庭情況，然后把這些資料整理，建立了系統(tǒng)的學生檔案資料，這些有利于日后開展各項教育工作。例如對于曾煒杰這個成長于單親家庭、性格倔強的學生，我往往采用迂回的方式來教育他。不論是在學習上還是在生活習慣上，我都要求學生養(yǎng)成良好的習慣。因此除了加強學生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為習慣外，我還利用身邊事例，對學生進行誠信教育、利用主題班會、課余活動將行為規(guī)范訓練落到實處。加強學生自我管理，設立6個學習小組，由學習委員帶頭，全面負責班級學習工作。2012年1月6日第二篇：初一班工作總結大街中學20122013學年初一（1）班工作總結黃正轉眼間，一學期的工作結束了。通過開展各種形式的班級討論會、演講會、讀書報告會等活動，或者跟學生談心的方式，及時地讓學生寫出個人的短期、長期目標，樹立自己的正確的人生觀、世界觀。在擔任班長的這一學期中，由于缺乏經(jīng)驗，我也暴露出了自己在工作方面的一些問題，比如在自己管理班級紀律方面，有時反而不能使班級迅速地安靜下來，卻使得班級更加混亂；有時，我在反映同學意見時，情緒太激動等等，這些都是我在擔任班長以來所發(fā)現(xiàn)的缺點第四篇：初一班班級工作總結20162017學第二學期 鳳凰學校初一（1）班班主任工作總結崔節(jié)霖本學期，我擔任七(1)班班主任工作，經(jīng)過近一年的工作，學生們相互熟悉，也能按照班主任的工作思路及要求去做，基本上養(yǎng)成了團結友愛、互幫互助的好精神，基本能夠保持感恩親情，立志勤奮、好好學習的好狀態(tài)。對于班集體，我一直要求學生要有強烈的集體意識，把自己的個人行為放到班級中來，時時刻刻都要注意自己的一舉一動代表的是整個班集體的形象。另外，還要加強和家長的聯(lián)系，爭取家長的配合，更好地培養(yǎng)學生的行為習慣。2017年9月1日第五篇：2008~2009學初一及住宿班工作總結2008~2009學初一及住宿班工作總結一、工作現(xiàn)狀分析經(jīng)過一個學年的努力，初一學生紀律良好，學生情緒穩(wěn)定，集體意識強，學習的自主性強。三個學科都存在弱點，即4班的教學成績差，拖了年級的后腿，年級的總體成績列在農(nóng)村地區(qū)前列。提前做好學生的思想工作。自習課紀律良好。各班的班級文化不斷豐富，突出學生的自主學習，板報要求一周一換，符合本周的教育主題，培養(yǎng)學生的自主設計能力。每節(jié)課前，教師要選取不同層次的學生進行課前的預習情況的研究，為課堂教學的設計提供準確的信息，備課要對教學可能存在的問題設置預想方案，課時教案注意學生的自主學習和小組互助學習，并且備課的效果通過每周的聽評課活動加以檢驗。我組的教師均按安排使用多媒體教室，充分發(fā)揮了學校的資源的作用。3）、認真學習語文的課堂標準和中考說明，研究最新的命題要求，共同找出不足，在教學中加以改進。段段清。住宿班工作：一是規(guī)范檢查制度，把宿舍和食堂的衛(wèi)生檢查做到位，全天做到干凈整潔。有的教師每天占用過多的時間學習自己學科的知識，影響了其他學科的學習。4）、這兩個學期組織教師到外面學校學習的機會沒有了，教師們的視野不開闊，學生的參觀、遠足等活動少了，不利于學生了解社會的發(fā)展，鍛煉學生的意志品質。讓學生感受到住宿學習是快樂的。提高總體成績。5）、盡可能搜集外部的有價值的資料，為我校教師的教學服務。為提高本組教學及格率偏低的問題，重視后進生的教學，情感投入，及時表揚，每一人都明確不放棄一個學生。課堂教學教師一方面牢固樹立注重講在難點、練在重點，每節(jié)必測，人人過關、段段清原則。突出安全教育，每天到各班檢查，查找安全隱患，及時解決。各班制定周密的值日計劃，劃分好責任區(qū)，克服人少值日多的困難。開學1~2周，主抓年級的紀
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