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一年級下班隊工作小結(jié)(完整版)

2024-11-16 03:23上一頁面

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【正文】 是金,守信是銀。使學(xué)生時時、處處、事事都注意自己的文明言行。第二篇:一年級班隊工作小結(jié)指導(dǎo)思想: 為了貫徹落實學(xué)校德育工作計劃,有針對性地、有實效性地開展班隊教育活動,繼續(xù)進行“固本鑄魂,整體育人”的實驗,固基礎(chǔ)道德之本,鑄愛國主義之魂,時時、處處、事事育德。通過對班隊委的合理使用,我中隊的集體榮譽感大大增強,全體隊員目標一致,團結(jié)向上,努力為班集體爭榮譽。二、主要工作:(一)、加強思想道德教育,培養(yǎng)有責任感的小公民。組織學(xué)生結(jié)對子,相互幫助,交流學(xué)習(xí)方法,共同進步。參加學(xué)?!敖逃蒲泄?jié)”活動。教育學(xué)生見客人也要恭敬地問好敬禮。進行“寒假作業(yè)展評”交流活動。本學(xué)期堅持開展課外閱讀活動,引導(dǎo)孩子們讀好書,激發(fā)對家鄉(xiāng)的歸屬感和依戀感,激發(fā)對祖國的熱愛和眷戀情,樹立強烈的民族自尊心、自信心、自豪感。十個方面都是學(xué)生日常的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,全透明似的競賽,隨時記錄,讓事實教育學(xué)生,讓學(xué)生自我教育,既展示優(yōu)點又暴露問題,找準努力的方向,還避免了老師主觀意想地評價學(xué)生,為公平公正地教育使學(xué)生或家長心悅誠服,有利于家校合作,促使孩子們養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。把這個活動落實到學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活的每時每刻,讓各個學(xué)科的老師都參與對學(xué)生教育、評價、考核。第一篇:一年級下班隊工作小結(jié)一年級班隊工作小結(jié)指導(dǎo)思想: 為了貫徹落實學(xué)校德育工作計劃,有針對性地、有實效性地開展班隊教育活動,繼續(xù)進行“固本鑄魂,整體育人”的實驗,固基礎(chǔ)道德之本,鑄愛國主義之魂,時時、處處、事事育德。使學(xué)生時時、處處、事事都注意自己的文明言行。二、進行“誠信做人,有責任感”的教育:誠實守信,是做人的基本道德準則,是社會主義的榮辱觀。形成合符時代發(fā)展的價值取向、道德規(guī)范和行為方式。開展“比比誰的習(xí)慣好”競賽活動。隊會“父母在我心中”。第四學(xué)月(5月)教育主題: 我有一雙勤勞的手了解“勞動節(jié)”的來歷,體會勞動創(chuàng)造世界的偉大。參與制定有特色的“年級組學(xué)生暑假聯(lián)系表”。常規(guī)教育毫不松懈,定期強調(diào)并訓(xùn)練。另外,通過對班隊干的鍛煉,也培養(yǎng)出了一批優(yōu)秀的學(xué)生干部。從規(guī)范行為習(xí)慣做起,培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)和文明行為,使其懂得為人做事的基本道理,具備文明生活的基本素養(yǎng),學(xué)會處理人與人、人與社會、人與自然等基本關(guān)系,思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)得到全面提高?!氨缺日l的習(xí)慣好”競賽評比表,張貼在教室的黑板上?!?教育孩子們從小懂得說真話,干實事,做真人,只有講誠信才會有責任感,我們的社會才有希望。了解祖國的發(fā)展變化,培養(yǎng)孩子們對社會、對國家強烈的責任心和歷史使命感,樹立正確的國情觀。選舉組建班級中隊委員會,進行小干部培訓(xùn)。第三學(xué)月(4月)教育主題: 做誠實守信的好孩子組織課外閱讀活動,進行“誠實是金,誠信是銀”體驗活動。組織學(xué)生進行寫字比賽活動,養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,并激勵孩子們喜歡祖國文字。評選“雛鷹章”,進行表彰活動。(一)行為規(guī)范教育明確一日常規(guī)細則,做到人人知曉。在家尊敬長輩,不發(fā)脾氣,校內(nèi)家里一個樣。布置好“衛(wèi)生角”“宣傳角”,定期宣傳衛(wèi)生知識,生活小常識。教師本人要適當接觸有關(guān)心理輔導(dǎo)的書籍,做好札記。陳詩婕:朗誦《小小手》。2.要認真負責地當好值日生。”④今天冬冬當值日生,但下午一放學(xué)他就回家了;⑤手工課上完了,小莉把不用的紙都弄到了地下。媽媽對我的教育故事。先請媽媽到場的孩子。想一想,媽媽曾經(jīng)為你做了哪些事情?6.我們和媽媽朝夕相處,他們?yōu)槲覀兯龅囊磺胸M止是三言兩語能說得完到得盡的呢?那么就讓我們選擇一個給你留下深刻影響的故事,來講講媽媽對你的教育吧。在古代,詩人孟郊這樣歌頌我們的媽媽(幻燈片:慈母手中線)。”活動過程:輔導(dǎo)員:慶祝建國的喜悅之情還在我們的臉上洋溢、歡度少先隊建隊六十周年的興奮仍在心頭縈繞、我們又掀起了“學(xué)習(xí)胡總書記賀信精爭當四個好少年”的活動高潮。、校外、家里都能與他人主動打招呼,養(yǎng)成講禮貌的好習(xí)慣。,增加知識積累。三小隊:“爭當品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年”。六、小結(jié):今天同學(xué)們對自己“爭當四個好少年”都提出了切合實際目標,非常好。古代社會形成了尊禮、守禮、重禮、行禮的風氣。你拍四,我拍四。拍手歌二:你拍一,我拍一。你拍五,我拍五。你拍十,我拍十。你拍四,我拍四。你拍八,我拍八。鼓掌是細雨,濕潤著表演者緊張的心田,使之長出更美的小苗。我們要語言美、行為美、心靈美,才算真正的美!你給別人一個微笑,別人給你一個春天?;顒有问剑罕荣?、游戲等。③跳繩。②靠左行。(5)放學(xué)回家快快走,回家晚了爸媽愁。下面我就從教學(xué)、教研、進修等方面談?wù)勛约阂荒曛械乃?、所悟與所感。教師是學(xué)生心目中的榜樣,在全面推進素質(zhì)教育的今天,作為教師更應(yīng)提高自身素質(zhì),樹立職業(yè)道德,以高尚的道德風范去影響學(xué)生,當好學(xué)生健康的指導(dǎo)者和引路人。一年來,我針對班上學(xué)生實際,利用一切有利時間加強了學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。通過值日,使我進一步認識到:學(xué)生是班級的主體,學(xué)生是班級的主人,每個學(xué)生都有組織和管理好自己班集體的責任和義務(wù),也有參與管理班級的權(quán)力,從而激勵學(xué)生更加熱愛自己的班集體。我對孩子的一片愛心不僅贏得了孩子對我的愛,也贏得了家長的信任、鼓勵和支持。雙向管理學(xué)生主要采取定期召開家長會,主要內(nèi)容是根據(jù)本學(xué)期教育教學(xué)計劃,對家長提出必要的要求,了解實施素質(zhì)教育的重大意義,并介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗,推薦一些教育方面的書籍,如“怎樣教育獨生子女”、“怎樣使你的孩子更聰明”、“父母必讀”等,同時對家長提出要求:為孩子在家里創(chuàng)造必要的學(xué)習(xí)環(huán)境,為孩子做好榜樣。建立學(xué)生一日常規(guī),培養(yǎng)學(xué)生自理能力。建立全班學(xué)生輪流值日制度,培養(yǎng)自育能力。學(xué)生良好的思想行為不是一朝一夕形成的,而是通過每一件事,每一項活動,每一節(jié)課,長期熏陶才能形成。在所舉行的“一日班長”、“科普知識交流會”、“一對一”互幫互助互學(xué)、“成功心理培養(yǎng)”等一系列活動中,孩子們逐漸擁有了良好的心態(tài)、積極向上的心理,養(yǎng)成了讀書讀報看新聞的好習(xí)慣。(7)一人在家關(guān)好門,與人說話要謹慎。師說:同學(xué)們都很聰明,那就希望同學(xué)們在學(xué)校能自覺遵守安全規(guī)則。②三角尺。我們 是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。你給別人一份謙讓,別人給你敬重萬千。靜心聆聽是清風,吹拂著表演者希望的樹葉,使大樹更加茂盛。你拍九,我拍九。你拍五,我拍五。拍手歌三:你拍一,我拍一。你拍七,我拍七。你拍二,我拍二。你拍五,我拍五,敲門問好再進屋。悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產(chǎn)。作為一代新時期少先隊員,我們要用一流的學(xué)習(xí)成績,一流的思想品德,一流的身體素質(zhì)開啟人生航程!一年級“文明禮儀伴我行”主題班隊會教案活動準備:詩朗誦、童謠、三句半等。熱愛祖國記心間,理想遠大有魄力。四小隊:爭當“體魄強健、活潑開朗的好少年”。二、每小隊回報。,不亂花錢,生活節(jié)儉。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤爺爺發(fā)來賀信,對全體少先隊員提出了“爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年,爭當勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的好少年,爭當品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年,爭當體魄強健、活潑開朗的好少年”的要求。(看幻燈片),當我們來到世上的那一刻起,媽媽就多了一項繁重的工作,為了讓我們吃上一頓可口的飯菜,為了讓我們穿上干凈的衣服,為了滿足我們買各種玩具和書籍,我們的媽媽,總是那么辛苦,那么努力,那么毫無怨言地撫養(yǎng)我們長大。(有請張培根的媽媽:教育學(xué)生鍛煉身體少生病是最重要的。(展示照片,貼?;顒舆^程:1.上課前,老師想把一段話送到孩子們的眼中和心中。③給優(yōu)秀值日生贈小紅花,并發(fā)小獎品。在這樣的環(huán)境里上課,心情舒暢,感到很愉快。主持人:下面我們來開展幾項比賽,比比誰的手兒巧, 誰的手兒最能干。用自己的雙手 學(xué)到更多的本領(lǐng)。協(xié)助科常、音樂、美術(shù)組抓好有特長學(xué)生的培養(yǎng)。
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