中驛中心學(xué)校暑期組織優(yōu)秀教師外出參觀旅游(完整版)
【正文】 六、上廁所：注意時間；形成好習(xí)慣。例1： 學(xué)生檔案：工作，一舉多得。但是，怎么抓好班主任工作，怎么明確、規(guī)范、評價、督促、量化班主任工作，一直是許多學(xué)校十分棘手的問題。多年以來，我校對班主任工作進行了大膽的嘗試和探索，積累了一些經(jīng)驗，取得了一些成績，并形成了自己的一些特色。例2：主題班會以開學(xué)的第一次班會課為例。七、學(xué)會整理、保管生活與學(xué)習(xí)用品：（1）不要丟失；（2）學(xué)會整理。（六）飲食安全：識別不安全食物?？v觀何老師的《手冊》記錄，有四個總特點：班級各項工作到位，不留空檔。二、督促班主任工作《手冊》一月一查，既可以監(jiān)督班主任的工作，又可以激發(fā)班主任的競爭意識；對做得不到位的地方加以提醒，又可以起到極大地促進作用。在萊陽實驗中學(xué)，教師們深入課堂觀摩學(xué)習(xí)了“說、講、研、磨”磨課的全過程。第四篇：中館驛中心學(xué)校營養(yǎng)餐改善案例中館驛中心學(xué)校營養(yǎng)餐改善案例為認真落實全國學(xué)生營養(yǎng)辦函[2012]18號文件精神，全面推動我校學(xué)生營養(yǎng)改善計劃的順利實施，我們中館驛中心學(xué)校狠抓宣傳和制度建設(shè)，嚴格按照計劃實施流程、規(guī)范食堂賬目管理，學(xué)生的身體素質(zhì)明顯增強。三、完善制度建設(shè)，接受社會監(jiān)督我校制定了一系列營養(yǎng)餐相關(guān)管理制度，如：營養(yǎng)供餐食品安全管理制度、學(xué)生營養(yǎng)計劃招投標管理制度、資金管理及成本核算制度、突各項制度上墻發(fā)公共衛(wèi)生事件預(yù)案、社會監(jiān)督制度等十幾種其實可行的制度，并且將制度牌上墻，釘掛在顯眼位置，讓工作人員和廣大師生及學(xué)生家長都能看到，廣泛接受社會監(jiān)督。，確保供餐安全。第五篇：中館驛中心學(xué)校申報德育工作先進集體事跡匯報材料麻城市中館驛中心學(xué)校申報德育工作先進集體事跡材料每一天的教育都是精彩的“不是錘的敲打，只是水的載歌載舞，才讓鵝卵石日臻完美！”——泰戈爾德育工作是學(xué)校管理工作的靈魂，它影響到學(xué)風(fēng)，教風(fēng)、校風(fēng)，它是學(xué)校辦學(xué)成敗的關(guān)鍵。這一活動，讓全校班主任老師獲益匪淺，有利于總結(jié)與提煉班級管理的經(jīng)驗。我校堅持召開每周一的主題班會，如：好習(xí)慣好人生，感謝父母；文明禮儀伴我行，我運動我陽光等。遠足，走進了浮橋河的青山綠水，走進了王集村的光伏發(fā)電，走近了老師與孩子的心。升旗手，護旗手經(jīng)過專門訓(xùn)練，他們衣著整齊、步伐矯健、氣勢威武。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣是德育工作中最“實”的部分，是反映學(xué)校德育工作成效的重要標志。午飯后練字時間到了，孩子們凝神提筆，儼然一個個小書法家。多名學(xué)生被評為優(yōu)秀共青團員，在各種比賽中獲獎。多名教師被評為省級骨干教師、先進個人。內(nèi)務(wù)整理，定時檢查通報。校園環(huán)境建設(shè)是學(xué)校日常德育的載體。體驗生活、感悟生命的社會實踐活動。這是我們體驗式德育教育里一道亮麗的風(fēng)景線！展示個性和特長的少年宮活動。我們的班主任把學(xué)生當(dāng)做是自己的孩子，讓他們都能感受到學(xué)校大家庭的溫暖。我校通過定期開設(shè)班主任講壇的形式，把班級開展主題教育的經(jīng)驗與大家分享。一、德育組織機構(gòu)健全，班主任建設(shè)工作出彩。五、規(guī)范食堂賬目，接受群眾監(jiān)督學(xué)校食堂提供營養(yǎng)計劃，設(shè)立專門食分戶賬，以每生每天3元錢為收入來源，進食品留樣人堂行核算和開支；食堂原有日常用餐跟營養(yǎng)餐分開結(jié)算，確保營養(yǎng)餐學(xué)生每天三元吃到口。目前我校享受營養(yǎng)改善學(xué)生實名制信息的學(xué)生675人，與學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理信息一致。學(xué)校校長、書記不僅在全校學(xué)生大會上，還在全校教師大會上宣講國家營養(yǎng)餐文件精神，以及實施意義和學(xué)校將大力推行彭校長在在營養(yǎng)餐啟動儀式上講話致家長的一封公開信落實國家營養(yǎng)餐計劃的態(tài)度，讓這一精神深入師生心中，為推
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