【摘要】第5課時問題解決(1)第三單元分數(shù)除法運來的黃沙有多少噸?解:設黃沙重x噸。2452?x答:運來的黃沙有噸。還可以怎樣解決?60?x60(1)長江流域可供開發(fā)的礦產(chǎn)資源有多少種?(2)全國的礦產(chǎn)資源有多少種?求可供開發(fā)的礦產(chǎn)資源種
2025-11-08 02:23
【摘要】第五單元圖形變換和確定位置第6課時確定物體的位置(1)1.結合具體情境,體會物體的方向和距離,能確定物體的位置;能用方向與距離來準確描述物體的位置。2.能根據(jù)物體的方向、距離和給定的比例尺畫出十字坐標圖。?學習目標東北0200400m小食店郵局學校
2025-11-08 10:36
【摘要】第5課時小數(shù)乘小數(shù)(3)第1單元小數(shù)乘法×=0.25×0.14兩位小數(shù)兩位小數(shù)四位小數(shù)當積的小數(shù)位數(shù)不夠時,用0補足,再點小數(shù)點。100.0250350
2025-12-02 05:38
【摘要】第9課時循環(huán)小數(shù)(1)第三單元小數(shù)除法在我們平時接觸到的一些自然現(xiàn)象或生活中哪些現(xiàn)象是按照一定順序依次丌斷進行著的?四季的排列順序,一個星期的7天的排列順序,一年12個月的排序,……我們所說的這么多現(xiàn)象有什么共同點?
【摘要】第13課時整理與復習(1)第三單元小數(shù)除法商的近似值小數(shù)除法的整理復習小數(shù)除以整數(shù)小數(shù)除以小數(shù)(除數(shù)轉(zhuǎn)化成整數(shù))循環(huán)小數(shù)結合實際情況決定取值解決問題6小數(shù)除以整數(shù)÷60.
2025-12-03 17:17
【摘要】第3課時小數(shù)混合運算(3)第四單元小數(shù)混合運算說一說下面各題的運算順序,再計算。你會用簡便方法計算嗎?李阿姨每月通話約120分,選擇哪類收費標準合算些?王阿姨每月通話時間大約是350分,又該如何選擇呢??議一議第1類:20+350&
2025-12-02 05:37
【摘要】第一單元10以內(nèi)數(shù)的認識和加減法(一)第7課時比較(2)3432寫一寫2......3535...............55=擺一擺,填一
【摘要】第4課時小數(shù)乘小數(shù)(2)第1單元小數(shù)乘法例:×=_____(噸)找規(guī)律:同學們,如果我們在計算小數(shù)乘小數(shù)時,每一題都想因數(shù)一共擴大了多少倍,然后再縮小相應的倍數(shù)得到原來的積,是不是有些麻煩呢?這里面有沒有什么規(guī)律呢?大家去找一找。兩個因數(shù)的小數(shù)位
【摘要】第2課時小數(shù)混合運算(2)第四單元小數(shù)混合運算?復習25×95×4=25×32=1.計算4×48+6×48=102×56=95008004806622.在整數(shù)乘法中我們已學過哪些運算定律?請用字母表示出
2025-12-03 17:16
【摘要】第9課時花邊設計比賽第二單元圖形的平移、旋轉(zhuǎn)與軸對稱請欣賞欣賞生活中美麗的花邊仔細觀察這幾幅圖案,說一說在制作過程中哪些地方用到了我們學過的數(shù)學知識?你能說出幾個?小組內(nèi)互相討論交流你的想法。平移,哪些地方運用了平移?旋轉(zhuǎn),哪些地方運用了旋轉(zhuǎn)
【摘要】第3課時圖形的旋轉(zhuǎn)(1)第二單元圖形的平移、旋轉(zhuǎn)與軸對稱像摩天輪、旋轉(zhuǎn)木馬、飛機這些物體都繞著一個點或一個軸轉(zhuǎn)動,這樣的現(xiàn)象,我們叫做旋轉(zhuǎn)。?說一說,填一填。逆時針90議一議:旋轉(zhuǎn)后的三角形和旋轉(zhuǎn)前的三角形位置有什么變
【摘要】第8課時設計圖案(2)第二單元圖形的平移、旋轉(zhuǎn)與軸對稱還可與Hai下面是用軸對稱設計出的圖案,說一說圖案是怎樣畫出來的??方法一方法一方法一方法二方法三練一練:畫出圖形的另一半,使它們成為軸對稱圖形。返回返回返回