【正文】 。因此，制定實習計劃也就勢在必行了。我的實習地點是在學校的系辦公室。實習生個人總結：每位實習生至少上一堂公開課、舉辦一次主題班會或班級活動,并撰寫一份不少于3000字的個人小結。第二篇：個人頂崗實習計劃新學期一開學就迎來了為期兩個月的頂崗實習。對于以后，我有我的一番打算。實習學校指導教師小結：每位實習指導教師（含班主任工作實習指導教師）均需撰寫實習指導工作小結，字數(shù)不少于3000字，以ａ４或相當于ａ４大小的紙張書寫或打印，并由實習指導教師本人簽名。請各實習學校以學校為單位，按學校工作總結、指導教師工作小結、實習生個人小結、實習生講稿和主題班會實施方案的順序請將總結材料匯總，裝訂成冊。學校安排主要以供需見面招聘的方式進行。實習活動使學生初步接觸社會，培養(yǎng)了他們的環(huán)境適應能力及發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的實際工作能力，為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎。一、教育實習概要：實習地點：茶陵紅橋小學實習時間：20xx上期實習主要內容：教學實習，班主任工作實習二、教育實習預期目標：在本次教育實習中，我要虛心向優(yōu)秀老師學習，勤于思考，勇于實踐，敢于創(chuàng)新，不斷充實專業(yè)知識和提高教學技能，提高課堂的控制能力和處理問題的能力，培養(yǎng)教育和教學上的獨立工作以及團隊合作的能力。三、教育實習的計劃與安排：教育實習包括教學實習，班主任實習和教育調查三個方面。預講后由聽課師生提出意見，再對教案進行修改和補充，最后送原任教師審閱批準后才能試教。利用班級刊物對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生。為了保證畢業(yè)實習的順利進行，加強畢業(yè)生實習管理、確保畢業(yè)實習質量、不斷提高學生的就業(yè)競爭力，特制定本實習工作計劃，并以此來執(zhí)行操作，努力做好學生的思想工作和日常生活及安全的保障工作。對實習單位或實習安排有意見、建議或要求，應向指導教師或學校領導匯報，學生不得擅自出面交涉。超過七天以上的病假必須持當?shù)厥屑壱陨厢t(yī)院的醫(yī)療病休證明，同時向實習單位和學校實習處請假，獲準后方可休假。本次共有50名學生交由我來管理，在此期間我一定嚴格按照學校外派頂崗實習指導教師的相關規(guī)定做好學生的思想、安全、及穩(wěn)定工作，來保障學生順利、開心的完成此次的實習任務。關于實習，可有人會有既充滿期待，又會有些擔心。不斷的努力在實際教學中也得到了回報，通過自身的努力和教師的指導，我希望音樂課堂教學順利且有條不紊的進行著，每節(jié)課的課堂氛圍都十分活躍，還希望學生們對我的課堂反饋也很好，校領導和指導老師也很滿意。我希望通過這半學期的教學工作及生活我收獲了不少，但仍有不足之處。不能過于難使學生一下就失去興趣失去信心。讓我對這充滿不舍，讓我們一起背靠背轉身走向自己的人生目標。（二）參加各單位財務會計工作，審計工作及統(tǒng)計工作及其他經濟管理工作。進一步理解物流的內涵、功能以及物流管理的內容與技術方法；了解物流的運輸、保管、包裝、裝卸搬運、配送、流通加工和信息處理等環(huán)節(jié)的運作方式，了解各環(huán)節(jié)如何進行計劃、組織、指揮、協(xié)調、控制和監(jiān)督，掌握某些環(huán)節(jié)的基層管理技能。（二）實習階段：時間內容安排及要求責任人年月日到實習點報到。、打印十份調查報告，一份自己留底，九份交給實習指導老師批閱和評分。、上交實習心得體會。內容包括實習單位名稱和電話、實習現(xiàn)場的指導老師及其聯(lián)系電話。參與企業(yè)職務分析與崗位設計、人力資源計劃的編制、員工的招聘與甄選、員工的使用與管理、績效考評、薪酬設計與管理、員工培訓與開發(fā)，掌握職務分析，人力資源計劃，員工的招聘、培訓、使用、考評等基本方法。了解企業(yè)生產運作戰(zhàn)略，生產運作系統(tǒng)設計，參與企業(yè)生產運作過程組織、生產運作系統(tǒng)設施選址與布置，流水生產組織，生產運作計劃，制造資源計劃。有利于畢業(yè)生適應就業(yè)制度改革，拓寬就業(yè)渠道；有利于學生融入社會，適應工作崗位作好準備，有利于用人單位通過畢業(yè)實習發(fā)現(xiàn)并選用優(yōu)秀人才，也有利于用人單位與畢業(yè)生之間互相了解、相互考察、雙向選擇。要選擇一定的時間隨時做好檢查的工作。因此我在各方面，還需繼續(xù)努力學習，不斷提高自己的專業(yè)能力及水平。我認真好學，不懂就問；作為一名實習教師，我積極主動，希望樂意提高能力、拓展視野，為自己今后的實際工作做鋪墊。實習的目的是實習實現(xiàn)理論知識和專業(yè)技能相結合，是實現(xiàn)從學生到教師轉變的過程第一步。本科期間，我們的課表幾乎每學 期都是滿的，多數(shù)人把自己僅有的不多的業(yè)余時間都獻給了琴房。二、對學生實習成績的評定：根據(jù)實習專業(yè)調查報告的質量，和實習單位的鑒定意見，實習指導老師的意見等方面進行綜合評定，其中實習成績25%由實習單位鑒定評定，25%由實習指導老師、學科根據(jù)學生實習表現(xiàn)評定，工作總結與專題調查報告各占25%，成績分為四級：優(yōu)、良、及格、不及格。學生實習期間一般不得請事假；病假一天以內者可由實習指導教師批準；二天以上者需要醫(yī)院診斷證明，并向學校領導匯報，得到批準。學生必須充分認識實習教學環(huán)節(jié)的重要性，努力提高實習中的主動性和積極性。（5）組織第二課堂活動，開闊學生的視野，拓寬學生在第一課堂的知識面。（4）及時批