【摘要】匆匆西師大版六年級語文上冊第六單元朱自清(1898—1948)現(xiàn)代著名文學家和語文教育家。原籍浙江紹興,生于江蘇東??h,后居揚州,稱“我是揚州人”。朱氏對于中學、大學的中國語文教學工作,始終熱情關注,不遺余力。因積勞成疾,于1948年8月12日溘然長逝。在貧病中堅守中國人的氣節(jié),不吃美國“救濟糧
2024-12-12 19:34
【摘要】尋找幸運花瓣西師大版語文六年級下冊第七單元學習目標1.自主學會本課的生字,書寫行款整齊,有一定的速度。2.聯(lián)系上下文和自己的積累,理解課文中有關詞句的意思,感悟“幸運”的內涵。這篇散文是兒童文學作家金波撰寫的。通過描寫一名小學生鍥而不舍地尋找幸運花瓣——五瓣丁香,最后終于如愿以償?shù)墓适?,揭示了幸運源于新的發(fā)現(xiàn),
2024-11-18 20:11
【摘要】我很重要——畢淑敏西師大版語文六年級下冊第七單元畢淑敏,女,1952年出生于新疆,中學就讀于北京外國語學院附屬學校。1969年入伍,在西藏阿里高原部隊當兵11年。1980年轉業(yè)回北京。從事醫(yī)學工作20年后,開始專業(yè)寫作,共發(fā)表作品200萬字。曾獲莊重文文學獎、小說月報第四、五、六屆百花獎、當代文學獎、陳伯吹
【摘要】美麗的地球西師大版語文六年級下冊第三單元?說說為什么人類對地球既熟悉又陌生??地球是人類唯一的家鄉(xiāng),但是人類對這顆行星又了解多少呢?cāngsùpēngyǔnchèngzhóu滄粟怦隕稱軸讀一讀?
2024-11-18 20:12
【摘要】黃山松作者簡介張萬舒,原名張清海,筆名張東泉。安徽肥西人。1958年畢業(yè)于合肥一中。歷任合肥模型廠工人,合肥市手工業(yè)局干部,新華社安徽分社記者、采編主任、副社長,中央黨校學員,新華總社國內部副主任、主任,新華出版社社長兼總編輯,高級記者。全國第六屆人大代表。1958年開始發(fā)表作品。1979年加入中國作家協(xié)會。著有詩集《黃山松》、
2024-11-19 17:55
【摘要】空城計西師大版語文六年級下冊第六單元諸葛亮(~),字孔明,號臥龍,瑯邪陽都(今山東臨沂市沂南縣)人,三國時期杰出的政治家、戰(zhàn)略軍事家。蜀漢丞相。謚曰忠武侯。滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢,古今多少事,都付笑
【摘要】19韋德的心愿教材簡析這篇課文,選用與兒童生活相關的圣誕節(jié)想收禮物的事例來寫,貼近兒童生活,極具兒童情趣,能充分激發(fā)學生的閱讀興趣。文章主要寫了一個家境貧寒的孩子——韋德希望在圣誕夜得到圣誕老人所送的棉手套與棉鞋,在知道他的用意后,令老師和全班同學深受感動的事。全文按事情發(fā)展順序,先寫“我”問學生在圣誕夜想得到什么禮物,孩子們紛紛搶答
2024-12-14 22:57
【摘要】17古詩兩首教材簡析:《芙蓉樓送辛漸》這首詩是王昌齡被謫入?yún)牵托翝u赴洛陽時所作。這首詩是王昌齡七絕中的精品,寫于唐開元二十九年之后。詩中提到的芙蓉樓原名西北樓,在潤州(今江蘇省鎮(zhèn)江市)西北。潤州地處吳、楚相爭之境,因而此詩頭兩句有吳之江、楚之山的互文。王昌齡此時為江寧(今南京)丞,雖然以清才妙筆贏得“詩家夫子王江寧”的好名聲,但不拘小節(jié),多受謗議,仕
2024-12-08 11:37
【摘要】29古文兩篇教材簡析:本課安排了兩篇淺顯的文言文:一篇是《司馬光救友》,另一篇是《矛盾》,都是孩子們很熟悉的故事?!端抉R光救友》通過司馬光砸缸救友的故事,贊頌了司馬光遇事沉著冷靜,肯動腦筋的品質;《矛盾》通過一個既賣矛又賣盾的人自相矛盾的語言,諷刺了生活中的這種現(xiàn)象,告誡人們說話做事不要前后矛盾。這兩則文言文,篇幅短小精悍,內容淺顯易懂,敘述形
2024-12-08 11:36
【摘要】《狼牙山五壯士》公開課教案尚寨小學黃建生教學目標:1.學會本課14個生字,認識10個生字。2.有感情地朗讀課文。背誦描寫五壯士英勇跳崖的部分。3.理解課文內容,了解狼牙山五壯士痛殲敵寇、壯烈犧牲的英雄事跡,感受五壯士愛護群眾、仇視侵略者、為祖國為人民勇于獻身的精神,從中受到思想教育。4.領悟課文寫人記事的寫作方法,
2024-12-08 00:11
【摘要】6那棵高山榕【教學要求】*知識與技能*1.學習并掌握本課生字、新詞,借助工具書理解“嫵媚”等詞。2.認讀、結合上下文和生活實際理解詞語和含義深刻的句子,體會課文所表達的思想感情。3.正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文第1~3自然段。*過程與方法*1.引導學生通過閱讀全文、品讀重點段落、抓住關鍵的句子,體會
2024-12-09 02:03
【摘要】24﹡大海中的燈塔教材簡析:本文可以算是冰心的“友誼篇”。她在這篇通訊里,以柔美細膩的筆調,委婉含蓄的手法和清麗的語言,向小朋友談了友誼的重要、交友的藝術。“肯耕種的才有收獲,能貢獻的才配接受”“使你墮落,消沉的,不是你的好朋友。同時也要警惕,你是否在使你的朋友積極向上”“不要只想你能從朋友那里得到什么,也要想你的朋友能從你這里得
2024-12-08 19:25