【摘要】今天我們來上欣賞課,首先我先請同學們聽一首非常熟悉的歌曲,大家邊聽邊想它的曲名?這是由木琴獨奏的兒童樂曲小松樹。提到木琴我想問問同學們,你們見過嗎?我們來一起認識了解一下西洋打擊樂器木琴。請看大屏幕。響板三角鐵爵士鼓木琴木琴音色特點清脆,柔美,悅耳歡快,活潑完整聆聽,整體把握樂曲
2025-12-04 01:27
【摘要】AA節(jié)奏練習xx︱xx︱xx︱x—‖小貓小貓愛吃魚A猜謎語點點銀華放異彩,白天不開晚上開,一閃一閃眨不停,
2025-12-02 04:29
【摘要】小鹿,小鹿這是一個美麗的牧場,在藍天白云下,有水牛悠閑地走著,美麗可愛的小鹿在快樂地嬉戲《小鹿,小鹿》是一首清新質樸、富有童趣的西藏兒歌。歌曲結構為一段體,結尾八分節(jié)奏的念白特點鮮明、富有動感,適合于孩子們做游戲。全歌以輕快活潑的曲調,通俗明了的語言,描繪可愛的小鹿在大自然的青山綠水中愉快地生活,盡情地嬉戲、玩耍,歌頌了大自然的真美之境,
2025-12-04 15:57
【摘要】今天,我們將學習一首云南童謠你能否聽出歌曲中問的是什么?答的是什么?大家再聽一次音樂,跟隨音樂做你喜歡的動作請同學們上臺表演
【摘要】《小雨沙沙》是一首充滿春天氣息的歌曲,歌詞采用擬人的手法生動、形象地向孩子們滲透了種子離不開雨露的科學知識,富有寓意和濃厚的生活氣息,并且還要充分利用其音樂形象對學生進行思想情操的教育。這是一首2/4拍的活潑的歌曲,共有四個樂句。第一、二句以變化重復的手法用xxx|xxx節(jié)奏生動地描述了下小雨“
【摘要】A娃哈哈AAAAA
2025-12-02 04:27
【摘要】同學們你們星期一到星期五早上是幾點起床的?同學們真不錯,個個都起那么早。你們起床那會兒肯定是你們的媽媽喊了一遍又一遍,你們才懶洋洋的起來吧!快起床聽音樂,學歌詞跟著音樂《快起床》做律動同學們,我們是快樂的天使,唱著快樂的歌。我們不做像樹懶一樣懶惰的動物,所以以后爸爸媽媽喊我們起床時就要毫不猶豫的起床,
2025-12-04 01:26
【摘要】這是什么聲音?剛剛是誰在唱歌啊?小雨
2025-12-02 15:39
【摘要】AA不是吃的,必吃的更重要;不是穿的,比穿的少不了;眼睛能看見,手卻摸不到;看上去很小很小,實際上卻很大很大;沒有它就沒有世界,有了它就萬丈光芒。A復習前面學過的《太陽》一課,更進一步的了解太陽。老師彈琴,學生跟隨著老師一塊學唱。學生能夠輕快地熟練地學會這首歌。A太陽起床我也起床
2025-12-03 17:08
【摘要】聽聽誰在唱教學目標:1、用輕快,富有彈性的聲音演唱《聽聽誰在唱》,模仿小青蛙的動作準確地與音樂一起開始和結束。2、大膽積極地參與表演,創(chuàng)編歌謠。3、感受歌曲的活潑,并能隨音樂表演。教學準備:節(jié)奏樂器、紙工青蛙。教學過程:一、聽《小蜻蜓》歌曲隨歌曲律動進教室。1、表演小蜻蜓感受歌曲的優(yōu)美進入情景。二
2025-11-10 11:52
【摘要】我愛我的家活動目標:1.借助生活中的經(jīng)驗,根據(jù)不同的節(jié)奏型創(chuàng)編歌詞并畫圖表示。2.感受歌曲柔和、舒緩的旋律,有表情地演唱歌曲。3.體驗家的溫馨,感受家人對自己的關愛。活動準備:1.收集學生全家福制圖片作成課件。2.《我愛我的家》歌曲錄音。3.制作房子形狀的教學圖板,
2025-11-10 11:49
【摘要】聽聽誰在唱教學目標:1、能聽辨出自然界的各種聲音并進行模仿,同時能理解音的長、短。2、通過本課的學習能夠引起學生對大自然的熱愛。教學重點:學生能夠辨析各種聲音。教學難點:學生能對歌曲《聽聽誰在唱》進行簡單的歌詞創(chuàng)編。教學課時:一課時教學準備:課件、多媒體、鋼琴、雙響筒、沙錘。教學對象
2025-11-10 00:38