【摘要】AA不是吃的,必吃的更重要;不是穿的,比穿的少不了;眼睛能看見,手卻摸不到;看上去很小很小,實(shí)際上卻很大很大;沒有它就沒有世界,有了它就萬丈光芒。A復(fù)習(xí)前面學(xué)過的《太陽》一課,更進(jìn)一步的了解太陽。老師彈琴,學(xué)生跟隨著老師一塊學(xué)唱。學(xué)生能夠輕快地熟練地學(xué)會這首歌。A太陽起床我也起床
2024-12-12 17:08
【摘要】《快樂的小熊貓》教案教學(xué)內(nèi)容:聆聽《快樂的小熊貓》。教學(xué)目標(biāo):1、聆聽歌曲《快樂的小熊貓》。2、認(rèn)識木魚,并用樂器為歌曲伴奏。教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生集中精神聆聽管弦樂《快樂的小熊貓》,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。教學(xué)難點(diǎn):1、在欣賞、實(shí)踐中獲得快樂,培養(yǎng)合作創(chuàng)新意識,感悟音樂與生活的關(guān)系。2、欣賞樂曲時展開想象和聯(lián)
2024-11-19 12:35
【摘要】《其多列》【課型】:唱歌課?!菊n時】第一課時?!窘滩姆治觥俊镀涠嗔小肥且皇自颇瞎嶙迕窀瑁?/4拍,五聲羽調(diào)式。全曲由兩個樂句構(gòu)成。歌曲輕快、活潑、旋律多為級進(jìn),節(jié)奏變化不大,簡單上口,便于演唱。歌中通過對哈尼族兒童“上山撿竹葉”、“砍竹筒”、“衣服上的花紋多美麗”等詞語,表現(xiàn)了哈尼兒童熱愛生活,熱愛勞動的活潑性格。旋律以
2024-11-28 02:37
【摘要】小青蛙找家教學(xué)目標(biāo):《小青蛙找家》,體會小青蛙著急、快樂的不同情緒。、保護(hù)動物、做個環(huán)保的好少年。教學(xué)重、難點(diǎn):1、能用不同力度的聲音、不同的表情、形象的動作來表現(xiàn)出小青蛙找家前后的不同神態(tài)和心情,表達(dá)歌曲意境。2、能積極的與人配合,參與表演。教具準(zhǔn)備:鋼琴、磁帶、背景圖、小青蛙頭飾、其它小動物圖片。
2024-11-28 15:45
【摘要】《跳呀,快來跳舞》教案教學(xué)目標(biāo):1、通過聽、唱民族民間童謠,培養(yǎng)學(xué)生熱愛民族音樂,初步感受各民族童謠不同的音樂風(fēng)格。2、通過音樂活動和表演,激發(fā)學(xué)生對民族民間音樂舞蹈的興趣和愛好,使學(xué)生學(xué)會在音樂活動(表演)中大方自然地展現(xiàn)自我,并樂于與他人合作。3、學(xué)習(xí)高音、唱名、手勢“6”(la)以及五聲宮調(diào)式音階,能在模唱后聽辨出不同的音組。教學(xué)
2024-11-19 04:11
【摘要】龜兔賽跑【教學(xué)目標(biāo)】1、通過本課的學(xué)習(xí),初步感受不同的節(jié)奏、旋律、速度及不同樂器的音色所表現(xiàn)的不同音樂形象。2、通過邊欣賞音樂邊用動作表演,加深理解《龜兔賽跑》這首樂曲所表現(xiàn)的內(nèi)容。3、培養(yǎng)學(xué)生的音樂聽辨能力并激發(fā)學(xué)生的想象力?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】1、欣賞音樂童話《龜兔賽跑》。2、邊聽邊用不同的動作表現(xiàn)《龜兔賽跑》中的音樂。
2024-11-28 15:44
【摘要】音高、唱名、手勢教學(xué)目標(biāo):認(rèn)識3、5、6,并能運(yùn)用柯達(dá)伊手勢唱出唱名。教學(xué)重難點(diǎn):學(xué)會柯達(dá)伊手勢,并能將3、5、6這三個音的手勢準(zhǔn)確地運(yùn)用到歌曲的演唱中。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件。教學(xué)過程:一、小手和你做游戲(導(dǎo)入)師(邊唱邊轉(zhuǎn)動雙手):(用《兩只小耳朵》的旋律演唱)爸爸媽媽給了我們兩只小小手,小
2024-11-28 02:36
【摘要】《玩具進(jìn)行曲》教案教學(xué)目標(biāo):1.利用多媒體手段,學(xué)習(xí)口風(fēng)琴,能讓學(xué)生更形象地掌握“s”的音高位置,激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的欲望。通過“跳鍵盤”游戲和“小小老師”的游戲充分調(diào)動學(xué)生的積極性。2.歌唱教學(xué)結(jié)合多媒體視聽的效果,讓學(xué)生體會歌曲的童趣,以及玩具們可愛的形象。3.以簡單易行的創(chuàng)作歌詞游戲,讓學(xué)生在活動中發(fā)揮想象力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神。4.通過多媒體動
2024-11-28 16:33
【摘要】好朋友來啦教學(xué)目標(biāo):1、能認(rèn)真的學(xué)會演唱歌曲《好朋友來啦》。2、能用充滿童趣、天真的動作進(jìn)行表演。3、能禮貌待人,和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛、和睦相處。教學(xué)準(zhǔn)備:錄音機(jī)、打擊樂器。教學(xué)過程:一、進(jìn)行新課:1、老師第一遍自唱自演《好朋友來啦》提問:老師在做什么?(引導(dǎo)學(xué)生說出是做客時,敲門的場景)2
2024-11-19 11:52
【摘要】飛呀飛教學(xué)目標(biāo):能用自然優(yōu)美的聲音,歡快的情緒演唱《飛呀飛》,并能從中體會到置身草原、藍(lán)天間的快樂。教學(xué)重難點(diǎn):學(xué)唱歌曲《飛呀飛》及律動。教學(xué)過程:一、情境導(dǎo)入:學(xué)生伴隨《郊游》走進(jìn)教室。師:小朋友們,今天老師要帶大家去郊游,你們開心嗎?二、新歌學(xué)習(xí):(展示多媒體:藍(lán)藍(lán)的天空上,白云朵朵,太陽當(dāng)空照,雄鷹展翅
【摘要】《可愛的家》教學(xué)目標(biāo)《可愛的家》,能夠用飽滿的聲音演唱歌曲。,并在老師引導(dǎo)下劃出歌曲旋律線,分出樂句。,能準(zhǔn)確地演唱弱起部分。,體會家庭的溫暖與溫馨,激發(fā)熱愛自己家庭的情感。教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):。,體會家庭的溫馨。教學(xué)難點(diǎn):唱準(zhǔn)歌曲當(dāng)中的弱起節(jié)奏和附點(diǎn)節(jié)奏。教學(xué)過程一、導(dǎo)入二
2024-11-28 15:42
【摘要】1亮火蟲1有種蟲兒真奇怪,一盞燈籠隨身帶,黑夜點(diǎn)燈滿天飛,閃閃發(fā)光真可愛。謎底:亮火蟲1我們一起看看亮火蟲是什么樣子的吧!11學(xué)習(xí)歌曲《亮火蟲》11謝謝大家,再見!
2024-12-11 15:39