【正文】 講。為了端正學生的`寫字姿勢，提高學生的書寫水平，增強師生使用規(guī)范字的意識和能力。20xx年4月5日，參加區(qū)藝術節(jié)比賽。各班在全員參與的基礎上，共選拔出31個節(jié)目參與校級比賽，小選手們聲情并茂的朗誦，贏得了一陣又一陣熱烈的掌聲。做好市第七輪行為規(guī)范達標驗收，并通過考核。積極開展“文明班級評比”活動。關注問題行為兒童的健康成長，大隊部及時發(fā)現隊員們的一些不良現象并與隊員們談心；對六年級的同學開座談會，端正思想，促進他們共同進步，以進一步優(yōu)化少年兒童健康成長的校園環(huán)境繼續(xù)聘請鄺柏輝同志為校外輔導員。同時，利用“紅領巾廣播”結合主題教育組織全體少先隊員進行“學唱一首歌”的活動。充分利用紀念日、重大事件等，有計劃地組織開展形式多樣的集中、系列主題教育。預備周時間通過廣播大會和操練重溫我校的文明禮儀教育和養(yǎng)成教育。這是2014年“我是小小故事王”作品。這是2015年3月，三2中隊的少先隊活動課《我們十歲了——集體生日會》（圖）。余承寬、單飛杰、黃瑞華、張杏云等專家領導與來自全縣近80多位少先隊大隊輔導員參加了本次活動。通過以上豐富多彩、靈巧善變的組織形式，強化隊的育人功能，發(fā)揮隊的組織作用。）（圖：這是我校紅領巾七巧科技館，它的面積大約230平方米，分展區(qū)和活動區(qū)兩個部分設計。我認為少先隊工作也要走進“新課程標準”。每學期，每個中隊依據大隊部的工作計劃結合各種有意義的節(jié)目，出版黑板報，并進行評比。同時結合大隊部安排，扎實開展“小隊活動”，大隊部加強管理督促，使活動落到實處。大隊部根據本校實際，認真制定了《包信中心校本部部文明禮儀規(guī)范》，下發(fā)到各個中隊，要求各中隊輔導員認真組織學生學習、背誦，并落實到行動中，大隊部組織檢查小組進行監(jiān)督檢查。我校少先隊工作以鄧小平理論、“xxxx”重要思想以及黨的xx大為指導，以貫徹落實《少先隊輔導員工作綱要》、加強和改進《未成年人思想道德建設》為重點，以弘揚和繼承“紅領巾”精神和愛國主義教育為主旋律，以素質教育為主要任務，以提高隊員的思想道德素養(yǎng)和科學文化素質為宗旨，以加強少先隊的基礎建設為重點；以體驗教育、養(yǎng)成教育為基本途徑；以雛鷹行動為教育主線，弘揚培育民族精神教育，開展豐富多彩的活動，全面提高隊員的綜合素質，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和動手實踐能力，加強隊員的思想政治教育、愛國主義教育、法制觀念教育和文明禮儀教育，充分發(fā)揮了少先隊組織的育人功能的積極作用。大隊和中隊也制定好工作計劃，如期開展工作。大隊委分工明確，由民主選舉產生新的大隊委員會，并實行小干部輪崗制度。學習方式的轉變是新課改的顯著特征。在建設過程中，我們盡量做到合理布局，巧妙設計，精心管理，有效利用。近年來，我們一方面繼續(xù)抓好隊前教育，入隊儀式，主題活動，隊干培訓，輔導員論壇等一系列傳統(tǒng)性的組織活動；另一方面還有序推出了“魅力少年”、“魅力兒童”、“魅力輔導員”、“魅力家長”、“魅力課堂”的評選機制，開設魅力社團活動課等等。38個中隊分別在各自教室隆重舉行“紅領巾相約中國夢”主題隊課活動。我校作為聯盟校的龍頭學校，積極參與活動組織和研討交流活動，吳顯武校長還擔任了聯盟校理事會理事長。從這些作品里，不僅看到了孩子們鮮明的個性與創(chuàng)意，體現了他們集體合作的團隊精神，更反映了他們對美好未來生活的展望與構想。巧，是心思靈敏，技藝高明，我們要用聰明的智慧和靈巧的技藝培育人才。少先隊組織要在校園文化建設中發(fā)揮積極作用。學校、中隊輔導員應重視提高學生干部素質，樹立典范，多多培養(yǎng)領頭雁，放手讓隊干部自理策劃隊務及活動，提高工作能力。為此，大隊部在上學期成立了一個以大隊委員為核心的監(jiān)督小組。開展青少年思想教育。制訂雛鷹爭章方案，制作雛鷹爭章展示欄，選取符合我校實際的獎章在各級段開展爭章活動。3月5日上午，我校舉行食品安全知識進校園主題教育，同時甌海區(qū)首個“12315申訴舉報聯絡點”在我校掛牌。許多學生家長也來到學校，與孩子一起畫畫、制作，活動氣氛十分熱烈。婁橋一小三（3）班與鹿城區(qū)蒲鞋市小學四（1）班的學生、家長歡聚一堂，舉行“心心相連、共迎奧運”班級結對活動。5月23日上午，少先隊大隊部隨機抽取3—6年級的部分學生，在五樓多媒體教室開展了“行規(guī)知識競賽”書面測試活動。主題板報和櫥窗評比：每月一主題，月頭布置，月尾檢查、評比，效果明顯。校園藝術節(jié)，增強學生愛國情感六月是孩子們自己的節(jié)日，在六一兒童節(jié)到來之際，我們以“童心向黨”為活動宗旨，積極開展第九屆校園藝術節(jié)。培訓內容豐富多彩，有著名教育家魏書生的民主教育的講座，也有全國著名班主任任小艾的激情演講，還有班主任在實踐中的思想交流。所以，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新。本學期，我們積極組織輔導員參加“勤奮學習快樂生活全面發(fā)展”的班隊活動方案評比、市德育課件征集與評選活動和“市小學生心理健康教育活動案例”評比活動。以此對學生進行愛國主義教育，激發(fā)學生的愛國熱情。本學期，我校繼續(xù)開展奪“三項”循環(huán)競賽，就儀表、紀律、衛(wèi)生等三個方面加強檢查，同時通過晨會、國旗下講話、班會等形式反復地對學生進行教育，促進了學生良好習慣的養(yǎng)成。實辦好周一升旗儀式下的“國旗下講話”、宣傳櫥窗、黑板報工作，繼續(xù)辦好學校紅領巾廣播站，廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活。加強少先隊理論研究和信息交流。20xx年2月25日下午，我校邀請了溫州市防火中心的趙洪福老師進行“消防安全知識”講座，全體老師和部分學生參加了此次講座。在全校老師和學生的共同努力下，本次義賣共籌得人民幣2196元，所得款項將全部進入永昌一小紅領巾基金會。從禮儀、衛(wèi)生抓起，狠抓日常行為規(guī)范的落實。做好未成年人思想道德建設工作和材料歸檔。許多學生家長也來到學校，來到學生活動中間。我校25名學生在老師的帶領下來到甌海二高，參加區(qū)中小學生“藝術節(jié)”系列活動。此次活動，我們將寫字與學生的行為規(guī)范達標內容有機結合起來，收到良好的效果。16月16日上午我校開展法制宣傳教育活動?；顒咏Y束后，少先隊員紛紛表示，今后將自發(fā)組成“敬老服務小分隊”，經常性到一些生活有困難或孤寡老人家里，為他們送去歡樂和溫暖。為豐富校園體育生活，培養(yǎng)學生體育興趣，提高學生體育技能技巧,強化學生“終身體育”的運動理念，促進學生個性的健康發(fā)展，全面實施和推進課外文體活動工程。大家一致認為講座很精彩，效果很突出。一個學年的工作即將結束，現將本學期的工作情況做以下總結，為下一階段更好的開展工作做好準備。本學期，學校組織召開了全體輔導員會議。獲得了xx區(qū)“五四紅旗”優(yōu)秀團支部稱號，這是團區(qū)委對我校少先隊工作的肯定，也是對少先隊工作的鼓勵。間周一次的隊活課，應更加充分利用。小學少先隊工作總結匯報 8少先隊員思想道德建設。（1）學期初通過班級推薦、自薦等方式，通過投票選舉產生新一屆大隊委。開展豐富多采的少先隊實踐活動。通過學習討論，使少先隊員清楚知道爭當“四個好少年”的具體內容，了解黨、團、隊的特殊關系，逐步認識和理解爭當“四個好少年”與自身成長的密切關系。這些都是我們需要思考和解決的問題。紅領巾廣播站：廣播站在學生干部的主持下，每天定時開播，收聽率很高，是學校師生之間互相溝通、交流的重要渠道之一。一學期的訓練，苦和累沒有寫在隊員們的臉上，他們依舊那樣精神飽滿的投入訓練，本學期鼓號隊基本完成擴編，已經投入緊張的訓練。還給我校四（6）班患癌癥的黃以恒同學捐款，同學表現非常積極。在學生交流感情的同時，也使學生更了解學校、更喜歡學校的環(huán)境。本學期少先隊的工作總結是：一、隊伍建設重成效：輔導員隊伍建設：隊伍建設一直以來就是少先隊的重要工作之一。隊伍建設任重道遠，我們在總結過去的得失之后，也有自己的新思考，隊伍的凝聚力還有待加強，工作機制還要繼續(xù)完善，怎樣調動全體中隊輔導員的工作積極性？怎樣加強中隊輔導員的集體學習，使大家樂于，敢于參與少先隊的各項工作？怎樣更合理的進行優(yōu)秀中隊的評比等等。國旗下講話：本學期國旗下講話由十八位校級領導和中隊輔導員擔任。流動紅旗：本學期，沒有和少先隊的流動紅旗充分整和，導致流動紅旗沒有正常的頒發(fā)，此項工作也將在下學期進行整改，確保落到實處。加強各中隊長的隊伍建設。加強少先隊理論研究和信息交流。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向。對課室、桌椅和公共場所進行定期進行消毒，減少學生的集會。積極開展少先隊活動，培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力。四、取得一點成績。結合團市委實際情況舉行了“紅領巾相約中國夢”主題隊日系列活動，讓廣大隊員更加了解了“中國夢”的內涵，堅定了實現“我的夢”的信心。使教師、學生產生了強烈的共鳴，明白了國家好，民族好，大家才會好的硬道理。參賽者以學校、家庭、城市、風光等為主題，從不同角度用鏡頭記錄家鄉(xiāng)的巨變和新貌。積極探索構建了與**現行基礎教育課程改革相適應的少隊工作新體系，為少年兒童發(fā)揮特長、體驗成功、提高能力提供了有效載體。開通心理援助及關注成長服務。通過舉行主題升旗儀式，師生主題演講，發(fā)出學雷鋒倡議，各中隊以“追尋雷鋒足跡，攜文明起跑”為主題出一期黑板報，召開一次主題隊會，講雷鋒故事，宣揚雷鋒精神，寫學雷鋒日記或心得感受，制作手抄報，觀看感動中國頒獎典禮，感受新時期雷鋒精神，寫心得感受，以實際行動落實雷鋒精神。學校少先隊精心策劃并成功舉辦了“我的中隊我做主”慶“六一”特色中隊展示活動，讓孩子感受幸福的童年。今年，上級主管部門下發(fā)多個文件，對少先隊活動課進行了規(guī)范和說明，對輔導員考核、輔導員職稱晉升也給出了具體要求，輔導員將作為一個專業(yè)進入職稱評定，可以說只要付出，就會有回報。從內容上看，有表現快樂心情的、有歌頌美好生活的，有保護環(huán)境的，還有歌唱祖國的，都給人留下了深刻的印象。為老師、母親、外婆等長輩做一件最貼心的事，寫一篇感恩活動體驗日記、制作一份主題手抄報、完成一份關于母親的調查問卷、制作感恩卡片，傳達自己對她們養(yǎng)育的感謝。目前援助中心為全市唯一注冊心理咨詢中心，有專業(yè)心理咨詢師25人，其中二級心理咨詢師5人，心理志愿者50余人，中心配有沙盤室、催眠室、情感宣泄室、手工制作室等。（三）積極促進社會和諧，以服務少年兒童為出發(fā)點，切實加強少年兒童維權工作。少先隊基層組織建設不斷完善。“我的中國夢”征文比賽。在全市范圍內開展手抄報比賽，學生參與性極高。大隊部在六一前夕進行表彰優(yōu)秀家長和優(yōu)秀中隊、優(yōu)秀家長的表彰活動。在校內利用校園網資源，發(fā)動隊員自己上網查資料，積極參加學校的手抄報比賽、環(huán)保征文比賽、司儀選拔大賽、閱讀課外書比賽、利用廢物參加創(chuàng)作發(fā)明大賽，參加網頁設計大賽、設計電子刊物。三、以“雛鷹行動”為載體，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，全面提高少年兒童整體素質。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。二、強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習慣。加強少先隊陣地建設，抓好“規(guī)范化隊室”的創(chuàng)建工作。今年，少先隊結合建團85周年，建軍80周年，香港回歸10周年，第12個全國中小學生安全教育日等紀念日認真開展了相關的主題活動。紅領巾廣播站：希望之星廣播站在葉楊楊老師的主持下，每周三定期開播，收聽率很高，是學校師生之間互相溝通、交流的重要渠道之一。小隊干隊伍建設：本學期擬訂成立隊干成長培訓班，定期學習隊的小家務，力爭讓隊干成為各個中隊的骨干，但由于種種原因沒能落實，這也是下學期少先隊的重要工作之一。（一）實踐踐行：要求輔導員嚴格按照工作綱要和中隊日志的要求，開展相關的工作。大隊部沒有對中隊輔導員進行及時培訓，組織他們學習少先隊工作的新理論和交流工作經驗，特別是《少先隊工作章程》的學習。，在活動中鍛煉我們的隊干部，通過開展主題活動不僅豐富了學生的課外生活，更使他們在活動中鍛煉了能力。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓，重視提高輔導員的理論水平，開展論文和方案的評選活動。少先隊組織大隊委員、青年教師文明示范崗老師對每次的活動都進行了打分評比，規(guī)范要求，力求活動前有方案、活動有記錄，活動后有反思。二、常規(guī)工作重反饋：各個陣地是少先隊開展工作的主要窗口。小學少先隊工作總結匯報 9本學期少先隊的工作總結是：一、隊伍建設重成效：輔導員隊伍建設：隊伍建設一直以來就是少先隊的重要工作之一。結合上級部門的要求積極開展環(huán)保、讀書征文等方面的活動，切實提高學生的環(huán)保意識。（2）每月一次隊干部會議和培訓，使他們提高認識，進一步發(fā)揮管理功能和服務功能，逐步提高小干部的綜合素質和工作能力。中隊輔導員隊伍建設。應倡導輔導員老師多開展形式多樣的，學生喜聞樂見的學習環(huán)節(jié)。少先隊管理制度還不夠全面，沒有起到全面監(jiān)督全面檢查的作用。少先隊活動以六一兒童節(jié)為契機，開展了“迎六一”新生入隊儀式，不管是新隊員還是老隊員，這都是一次洗禮。本學期，學生值日情況較之上學期更加井然有序，六年級值日生和三年級值日生的交接也有條不紊。210月28日下午，秋風送爽，彩旗招展，我校900多名師生和部分家長齊聚校操場，隆重舉行“新隊員入隊儀式暨為馬寧寧同學獻愛心活動”。通過本次活動，給全體師生進行了一次深刻而嚴肅的禁毒預防教育，讓大家了解毒品的巨大危害，教育大家要珍愛生命，遠離毒品。根據《溫州市甌海區(qū)科技創(chuàng)新大賽組織管理辦法》和《甌海區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽競賽規(guī)則》。120xx年6月19日上午，我校900多師生齊聚操場，舉行“迎奧運，文明出行”演講比賽暨新隊員入隊儀式。一至三年級以“行規(guī)”教育為主題，四年級以“書香校園”為主題，五六年級以“綠色環(huán)保”為主題，讓學生在多元文化中接受教育，啟迪智慧，形成習慣。取得了好成績。此次比賽分現場繪畫和手工制作兩大項，全校929名學生根據自己的特長與愛好，自主選擇比賽項目，全員參與。開設每日英語；每周時事新聞，每周行