“夯實(shí)基礎(chǔ)管理、落實(shí)工作責(zé)任”(完整版)
【正文】 三件大事、五項(xiàng)工作”戰(zhàn)略部署，以“夯實(shí)基礎(chǔ)管理、落實(shí)工作責(zé)任”為主題，以保障安全穩(wěn)定、提升教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，突出抓好排查隱患、教學(xué)管理、落實(shí)責(zé)任、改進(jìn)作風(fēng)、完善機(jī)制等方面工作，在教育系統(tǒng)構(gòu)筑起分級(jí)負(fù)責(zé)、層層落實(shí)的制度體系和責(zé)任體系，促進(jìn)全縣教育工作的程序化、規(guī)范化、精細(xì)化，推進(jìn)我鄉(xiāng)教育事業(yè)健康、持續(xù)發(fā)展。這次集中教育整頓活動(dòng)統(tǒng)一制定程序和步驟，學(xué)校嚴(yán)格按照工作要求，對(duì)集中教育整頓的任務(wù)進(jìn)行細(xì)化分解，責(zé)任落實(shí)到位，要求量化到個(gè)人，一項(xiàng)程序一項(xiàng)程序地進(jìn)行，一個(gè)步驟一個(gè)步驟地完成，以程序的嚴(yán)肅性保證活動(dòng)的實(shí)效性。整章建制階段（5月13日—5月23日）主要任務(wù)是認(rèn)真總結(jié)夯實(shí)基礎(chǔ)管理、落實(shí)工作責(zé)任的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和查補(bǔ)工作機(jī)制上的漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，完善制度保障，強(qiáng)化制度管理，使各項(xiàng)工作開展有法可依，有章可循。縣上領(lǐng)導(dǎo)作了重要講話，他說(shuō)，開展“夯實(shí)基礎(chǔ)管理、落實(shí)工作責(zé)任”集中教育整頓活動(dòng)，意義重大，影響深遠(yuǎn)，各級(jí)各部門一要統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)集中教育整頓活動(dòng)的必要性和緊迫性；二要明確任務(wù)，確保集中教育整頓活動(dòng)取得實(shí)效；三要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，推進(jìn)集中教育整頓活動(dòng)順利開展；他還希望各級(jí)各部門立即行動(dòng)起來(lái)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，扎實(shí)推進(jìn)，確?；顒?dòng)取得實(shí)效，為我縣轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展，全面建成富裕文明、生態(tài)宜居、開放和諧的“美麗翼城”奠定良好基礎(chǔ)！鄉(xiāng)長(zhǎng)在總結(jié)講話中要求，各部門主要負(fù)責(zé)人要按照《實(shí)施方案》的部署和要求，切實(shí)做好對(duì)所屬部門的監(jiān)督檢查工作，確保動(dòng)員部署快速有力、查找問(wèn)題全面細(xì)致、集中整改措施具體、整章建制科學(xué)完備，確保這次集中教育整頓活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。制度上：在食品安全、合作醫(yī)療管理上還存在制度不健全、執(zhí)行不徹底、管理不規(guī)范、落實(shí)不到位等問(wèn)題。應(yīng)當(dāng)把個(gè)人利益看淡些，把事業(yè)責(zé)任看重些，努力干成事。作為疫病防控的一員，通過(guò)專項(xiàng)整頓活動(dòng)，規(guī)范自己執(zhí)業(yè)行為，深入開展行風(fēng)建設(shè)示范單位，實(shí)現(xiàn)四個(gè)方面的階段性目標(biāo)：一是健全管理制度，落實(shí)崗位人員責(zé)任；二是開展作風(fēng)整頓，樹立良好工作氛圍；三是強(qiáng)化流程管理，確保疫病防控的免疫效果；四是建立防范機(jī)制，構(gòu)建與養(yǎng)殖場(chǎng)戶的關(guān)系。在思想作風(fēng)上，必須堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是，反對(duì)因循守舊、不思進(jìn)取。在領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)上，必須堅(jiān)持民主集中制，反對(duì)獨(dú)斷專行或軟弱渙散；堅(jiān)持組織紀(jì)律，反對(duì)自
物理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1