【正文】 息很濃的記敘文。媽媽相信你是一個勇敢的孩子，不會被一次失敗擊挎，要像媽媽一樣微笑著面對一切?！案墒裁?？先進屋再說吧！”媽媽依然笑著。（“頂針”修辭手法的運用，超凡脫俗）這些變化似乎在一瞬間發(fā)生。不知是充滿無奈，還是充滿辛酸。文章對話題“鼓勵”的貫穿也十分出色，這樣就做到了中心突出?！保ù硕卧倏邸肮膭睢保┮苍S，沒有多少人能理解，眼神，為何只是一個眼神。如今，他已是家喻戶曉的人物。他不禁身子一顫。兩米，一米??他終于把孩子托上了岸。更加不凡的是運用了排比，“為什么，為什么”很有個性）他懊惱，他悲傷——今天，他的女友提出了分手。）G也曾經(jīng)吶喊過，彷徨過，（很明顯，化用了魯迅自己的作品名）他不也是自我鼓勵，爾后拿起筆桿兇猛地刺向敵人喉嚨嗎？（有哪位同學(xué)敢說這樣的語言不夠生動犀利嗎？）相信自己，時刻鼓勵自己，你，是最好的伯樂?。ㄟ@句話哲思洋溢，能不能去掉呢？答案是：不能?。┖喸u：這是一篇精彩的議論文，本文最大的特點是論據(jù)充分而有力的證明了論點；其次，論點鮮明，提出方式灑脫。以上兩個例子為高度概括性事例。以上兩個事例是比較詳細(xì)的例子。這段運用排比，鋪陳了“鼓勵”的幾種不同表現(xiàn)，出手不凡?！庇辛颂墓膭?，霍桑終于成功了。（三）校舍及設(shè)施設(shè)備安全我校體育設(shè)施器材及時更新維護，操場等重要場所不存在安全隱患的情況。除此之外，我校有11名同學(xué)接到黃中計劃內(nèi)自費錄取通知書。第一篇：2011年畢孟中學(xué)中考成績簡介畢孟中學(xué)中考成績2011年7月在全體師生的共同努力下，我校今年中考再創(chuàng)新高，取得驕人的成績。另有兩名同學(xué)被黃中體育特長班錄取。（四）學(xué)校交通安全學(xué)校沒有租用拼裝車、報廢車和未經(jīng)檢驗合格的機動車接送學(xué)生。其實，鼓勵很簡單，有時只是投一瞥贊許的目光，送一句熱情中肯的話語，甚至只是撫一下頭，拍一下肩，鼓一次掌，喝一次彩??請以“鼓勵”為話題，寫一篇文章。）這都是他人對我們的鼓勵，對我們的成功起著至關(guān)重要的作用，我們時刻需要鼓勵，因為這是我們前進的不竭動力。）很多時候，我們不僅需要外界的鼓勵，更需要自己對自己有信心，這才是我們前進的源動力。）鼓勵自己，我們充滿斗志，迎接新的挑戰(zhàn)；鼓勵自己，我們會看到陽光，收獲希望；鼓勵自己，將為自己締造新的輝煌。（一、二自然段）；第三，本文的事實論據(jù)之間有精彩的理論論據(jù)做“穿插”，使得全文“有理有據(jù)”；第四，對事例的概括性敘述既簡潔生動又緊扣論點，顯得文采飛揚；第五，善于運用排比、引用等修辭手法，錦上添花；第六，個性化段落（倒數(shù)三、四段）卓爾不群；第七，個性化語言十分有力（如倒數(shù)第二段）；第八，結(jié)尾畫龍點睛，盡顯升華之意。也許這算不了什么，但是對于他——一個只有兩年半生命的人來說，無疑是雪上加霜。（這一段是很流暢簡潔的敘述，許多短句節(jié)奏感很強。（這么短的文字，卻傳遞出眾多的信息，“麻雀雖小，五臟俱全”?。〉谝淮慰圩≡掝}“鼓勵”）他倒地了，正是正午，太陽暖暖地照著他的身體，（此處的景物描寫來的相當(dāng)及時，“陽光的溫暖”暗喻“鼓勵的力量”。（“三年后、五年后、七年后、如今”，時間狀語作為段落的開路先鋒，既實現(xiàn)了排比段效果，又凸顯出個性化魅力。但確確實實，這就是一個眼神。格外要強調(diào)的是，寫人的文章，要善于運用景物描寫，不要單純的平鋪直敘。（兩個“充滿”，句中對偶很美觀。我整個人定格了。進了屋，媽媽給我倒了一杯熱水。”是啊，我應(yīng)該向媽媽學(xué)習(xí)，微笑面對人生。本文選取了生活中的一件不起眼的小事，具體詳盡地展示了我從“悲傷”到“樂觀”的轉(zhuǎn)變過程，以“眼淚”與“微笑”之間的強烈反差和對比為線索，以景物描寫和心理描寫為主要技法，突出了 “鼓勵”的價值。”老師說道?！坝补ァ保ㄓ哪Z）肯定不行，就對我進行思想教育。（此段獨立成段，其作用是承上啟下。別辜負(fù)老師的期望，別辜負(fù)家長的期望。第四，對于一些寫作技巧，同學(xué)們以后要多加留心，比如說“景物描寫”、“對話描寫結(jié)合各種人物描寫”、“四字短語”和“長短句結(jié)合”、“美觀的段落形式”、“富有感染力的抒情”“幽默風(fēng)格的語言”“排比對偶”等等技巧，同學(xué)們都要善于積累、勇于運用。四，選材要富有感染力。6人次奪得英語、物理、化學(xué)單科狀元的好成績。省實驗中學(xué)2010年中考廣東實驗中學(xué)2010屆初三級深化素質(zhì)教育，實施均衡發(fā)展，科學(xué)備考，拼搏進取，在升高中考試中取得優(yōu)異成績，均位居廣州市公辦學(xué)校第一名。伍灝殷同學(xué)以782分獲得全校最高分。而玉巖中學(xué)此次中考700分以上考生有180人，占該?？忌藬?shù)的56%。最高分陳夢欣765分。有人傳說元末為制止反判建的，還傳：舊社會把罪人跑進畢家寺大門不能追究刑事責(zé)任等。公元1957年，火雞年圓寂。后被拉毛央曾現(xiàn)寺院大門口東西兩邊建有大白塔各一個，大門西側(cè)羅藏然覺**母親骨灰經(jīng)典為內(nèi)依建有八個小白塔，白塔四周有嘛呢轉(zhuǎn)經(jīng)，其中十柱轉(zhuǎn)經(jīng)筆者家供奉。佛事，每年農(nóng)歷十五供節(jié)，也稱燃燈節(jié)（藏歷十月二十五日為格魯派始祖宗喀巴圓寂之日，信徒于是日夜燃燈供佛）；冬季冬至?xí)r七天修長壽法儀軌。畢家歷代由畢家寺**主持受理。其中總分在700分以上的有221人，比去年增加了81人。六中珠江中學(xué)喜報：700分以上202名，單科滿分9名祈福英語實驗學(xué)校中考報道2010年中考成績于2010年7月2日揭曉了，祈福英語實驗學(xué)校迎來了繼高考大捷之后的又一特大喜訊。語文140分以上8人，數(shù)學(xué)140分以上53人，政治95分以上4人。總分700分以上共321人, %，人數(shù)位居越秀區(qū)第一名。700分以上學(xué)生人數(shù)74人，%，（按提前批最低錄取分?jǐn)?shù)線614分計算）173人。五，要善于積累各種寫作特色與寫作技巧，要勇于在自己的文章中運用這些技巧。在此對同學(xué)們提出以下建議：一，要杜絕錯別字和病句。（對話描寫結(jié)合動作）“我會的！”我自信地說。下課后，他總是埋頭做題，你卻和別人玩“相撲”。” “政