【正文】 培養(yǎng)良好的學習習慣，為下學期更好地學習和生活鋪墊下良好的基礎。加強與科任老師和學生之間的交流，克服學習及教學中的困難，為全班同學和任科教師積極營造一個良好的學習、教學環(huán)境。號召并及時敦促檢查學生主動刻苦勤奮學習立志成才。住校生有8人，其中1人為男生（新疆哈密）。班主任老師要有愛心要慢慢地有意識地引導他（她）們逐步走向成熟，告別天真浪漫、無憂無慮的少年孩童時期，培養(yǎng)其自立、獨立、健康向上的人格，逐步確立正確積極的人生觀、世界觀，順利步入青年時代。抓兩頭促中間，發(fā)現有不良傾向及時交談化解。力爭進入文明班級之列。根據學校工作計劃的安排，引導學前兒童開展各項學習和娛樂活動。培養(yǎng)各部門小班干部。三、工作措施認真制訂好適合本學前班的計劃，提前兩周細致計劃，并認真組織實施準備好學生基本情況多用表，認真填寫，力求完備了解學前班學生在家生活情況，教育學生養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣和衛(wèi)生習慣安全教育常抓不懈，每天強調堅持衛(wèi)生工作，堅持每天查，詳細記。在接班之初我分別找了多個學生進行談話，了解家庭，學習，生活，確立了自己的管理思路：關心支持家庭困難學生，如彭貴強，劉小紅等；積極鼓勵學習成績差的學生，使之在班級中找到自己的位置；嚴格管理問題學生，以說服思想教育為主，踩取有進步必表揚的方法，使他們找到強烈的表現欲望，如高建，王加山等。設立了知識百窗，把學生自己收集的百科知識展示出來，把有限的知識結構豐富化。因此我在這方面深感壓力，也做了大量的努力。再次，結合少先隊工作，通過活動使學生陶冶情操。本班有56人，單靠一個人是很難管理到位的。 總之，在這一個學期里，在學校領導的指導下，在各方面的積極配合下，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學生的整體素質在不斷的提高，班級特色也將日益形成。培育團體合作意識，構建和諧進取的班集體。（二）、指導培養(yǎng)班團干部，培養(yǎng)他們的管理能力。我深感一個具有良好班風班貌的班集體，一定具有凝聚力，吸引力，一定會給學生提供一個良好習慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。結合實際情況，特別關注學生的挫折心理和考試焦慮心理問題，切實做好心理輔導工作，保證學生順利過度。在高二的上學期，我的班級工作目標就是，讓班級在保證良好習慣穩(wěn)定的同時能夠進一步革除一些不好的習慣，把班級引上一個更加團結、和諧、拼搏、向上的道路。(2)、與同學相處親切、溫和，不在休息時間和其他公共場合大聲交談、打鬧。遲到了要喊報告，經老師允許后，才能進教室。具體操作如下：發(fā)動全班學生投入選取工作，營造積極參加活動的氛圍。注意用火用電安全。二、管理目標：給學生培養(yǎng)良好的行為習慣，緊抓養(yǎng)成教育。及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。3準備三跳運動會。準備元旦活動。合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。我們班的宗旨是“說到就要做到。1個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。如：文明小標兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數學小博士和愛書人等各種評比活動。由于差生占的比例不少，所以班級的總體成績還有待進一步提高。 注重發(fā)展學生的個性特長。對成績及表現好的同學要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。本學期我班的基本目標是1. 以人為本，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。對于學生的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助。然而，豐富多彩的課間班主任學期教學計劃10一、班級情況簡析本班共計學生45名，其中男同學21人，女同學24人。如果每個同學都心向班集體，關心、愛護班集體，時時、事事、處處為班集體著想，為班集體爭光，這樣良好的班風就形成。學校組織的各項競賽，對于提高學生的交際能力，培養(yǎng)藝術修養(yǎng)，以及一個人的品德性情等都有比較重要的作用。取得了家長的信任，那么有助于班主任開展各項工作。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。但也有少數學生沒有很好的學習習慣。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索，積極進取。成立班干部小組，協助老師抓好班級日常管理工作，配合學校各項工作。努力做個德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義新人。所以這個學期里，我首先要做的就是要把自己安排妥當，該什么時候工作，該什么時候學習，這些都是需要我去計劃的。三、加強班級管理，培養(yǎng)學習方法我們班級總的來說整體還是不錯的，男女比例適當，班內也比較團結，班干部這個小集體也是非常能干的。二、加強班干部隊伍建設建立一支工作能力強、實踐經驗足的常務班級干部隊伍，為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制。多年來，深知班主任在學校中的地位是多么重要。二、工作目標第一：建立完善的管理制度。第四：保持良好的衛(wèi)生習慣。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。第三周 1. 繼續(xù)鞏固上兩周的活動內容。第七周 1. 繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。第十一周 1 向學生進行學習目的教育，抓好復習教學。，鼓勵學生努力學習。本班學生由于年齡還小，思維能力和行為能力尚未完全成熟。積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。重溫上學期制定的班規(guī)，對于校規(guī)也要條條落實。升旗結束后，對上周得流動紅旗的情況進行總結。青年教師參與研討的主動性、積極性及研究能力還有待進一步提高。注重業(yè)務培養(yǎng)，提高教育質量（1）教研組是教師學習的陣地，是提高保教水平的重要手段。為了切實提高教師的實際教學能力，我們在學習新理論、新觀念的同時，要加強對自我教學實踐的反思。四、加強家園聯系，提高保教質量讓家長們多了解幼兒園的教育教學情況，了解孩子在園的學習、生活情況，互相溝通，增進家園間的聯系，使家長工作落到實處。開展親子閱讀活動。二、班級現狀介紹：本學期班級共有28名學生，其中一名學生借讀在外。但是，因為學生間原有的知識能力以及個性之間的差別，我班學生身上也存在著以下的各種情況，比如：普遍感覺學習壓力較大，青春期的困惑，個別學生在學習上有挫敗感等等。開展各類符合學生個性和心理現狀的活動；初三學生正處于青春期，對世界充滿了好奇，有探索精神，也容易受到外界的影響和傷害，所以在這個學期，班級準備利用好班會和夕會的時間開展各類活動。增強每個孩子的自信，讓每個孩子認為我是最棒的。他們個個聰明可愛，由于年齡小對這個學校充滿了好奇心，對什么事都想知道為什么，心中有什么事，也想和老師說，但是對于自己的行為習慣方面：學生不能按照一日行為規(guī)范來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，特別是下課總是和同學們玩耍打鬧沒個輕重，安全意識不高需要老師時時督促。現在是孩子入學的第二個學期了，對于學校的日常生活和學習已經有所適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說也不是陌生的。合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。本學期我依然把和家長的經常聯系溝通作為重點工作。最終目標：讓孩子在游戲中學會本學期的內容，讓孩子們快樂學習。在此，我為接下來一學期做了以下計劃：一、提高教學水平，積極參與學習作為初三班級的一名班主任，教學水平是一項很重要的考核項。只有想著贏了它，才會有更多的信心鼓勵自己去做這樣的一件事情。在課程改革形勢之下強調提高教學質量，是必須以高效率的訓練為前提的，教師應該加強對作業(yè)的有效性研究，減少不必要的、重復的作業(yè)，各學科要互相協調打整體戰(zhàn)，一旦布置作業(yè)要盡量全批全改，對作業(yè)中出現的問題要及時反饋給學生并輔導學生及時更正。教研組長、備課組長在學期開始的工作計劃中應當對本組教師的教案、作業(yè)、考試等有關內容提出相對統一的要求，使新、老教師有大致一定的標準，以保證學校各學科教學的質量。另外，分層次教學也是初三年級共同研究的科研課題，在教學中要注意收集保留數據和資料。校本課程中加強對學生的評價：一是學生學習該課程的學時總量，二是學生在學習過程中的表現，如態(tài)度、積極性、參與狀況等，三是學習的成果。召開一學期一次的育才二中教育教學研討會，對教師上交的論文加以編輯整理，對論文進行評優(yōu)，獎勵優(yōu)秀論文的作者，并將獲獎論文選登在上；本學期將在教學研究活動中要求教研組建設本學科的網絡教研欄目。本學期學校將參加XX區(qū)一年一度的科技節(jié)，迎接XX區(qū)對我校的“語言文字工作”的初評，舉行第二屆“育才杯”語文、英語知識大賽、學校秋季運動會和第二屆文化節(jié)。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。剛進入一年級，開學還不到一個月的時間，班級狀況了解如下：班中學生57人，男生31，女生26，出生的35個，出生的22個，6歲的孩子4個，民族學生9個，維吾爾族2個，哈族2個，回族2個，錫伯族1個，俄羅斯族1個，撒拉族1個，多子女的家庭11個，單親家庭5個，班級特點，學生自身，好動，聰明，其中30個孩子在學前接受過拼音教育，所以拼音教學較輕松。本學期教師將繼續(xù)借校園網完善和推進“綜合評價方案”的進一步實施。共3頁,當前第1頁123教研組的主要工作：組織教師學習本學科新課程標準，明確本學科的目的、任務，討論并確定各年級教學要求，制定學期教學計劃；督促備課組各教師認真完成本學的“三個一”，即教師的一堂研究課，一個課件，一篇論文；期中考試后要向教導處作工作分析和說明，期末做好工作總結。規(guī)范和加強對課堂教學的管理認真聽取XX區(qū)對我校各學科教師的專業(yè)態(tài)度和素質的評價，及時反饋上級調研的結論分析。以上學科要依據課程標準，制訂對學生“達標”的要求，要求學生不僅能夠欣賞和獲得樂趣，還要在本學科的學習中掌握基礎的知識和技能。教學需要及時有效的考試來檢測教學效果，教師應該研究當前形勢下的命題方向和方式，一要嚴格依據課程標準；二要根據命題程序的要求先確定教師命題，再由教研組長審題，確保命題工作的科學性和規(guī)范性；三要逐步在校園網上加強試題庫的建設。這個學期，我會給孩子們多多打氣，讓他們?yōu)樽约簶淞⒁粋€目標，提高自己的自信，在這條不斷有挑戰(zhàn)出現的道路上，更加從容且淡然，保持一個更穩(wěn)定的狀態(tài)進步。但是孩子們在進步，我作為一名教師也是需要進步的。所以學生們在學校表現得怎么樣，到底學到了什么東西，以及功課成績是好是壞，這些都關系到班主任的日常工作是否盡心盡責；同樣，社會風氣存在的問題，亦可在區(qū)域班主任的德育教學工作中管中窺豹！可見班主任老師在孩子們健康成長、傳統人文的傳承、社會風氣的正確引導等方面責無旁貸！真正做好做到培養(yǎng)學生“德、智、體、美、勞、安全”六育全面、均衡發(fā)展，本人在兼任小學三年級班主任工作中，本學期日常六育教學中應做好以下工作：、習性；；，檢查教室及學校班級責任區(qū)的衛(wèi)生狀況，從小培養(yǎng)學生熱愛勞動、講衛(wèi)生的文明意識及責任心；、用火用電安全、近水防溺、春季疾病預防、防雷等相關安全常識教育；，在紀律、學習、品德等多方面進行評比，培養(yǎng)學生的集體意識及個人榮恥觀，進行積極并充滿正能量的班風建設；，培養(yǎng)學生學習自己管理自己的參與意識；（趙**、盤**、趙**）較頑皮、懶惰、學習后進生（盤**、趙**、盤**）的教育；，了解學生在家里的行為表現和學習情況。平時，把學生在校的各方面的表現反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數，請家長協助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現，及時找到問題所在，對癥下藥。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。為了使學生能夠建立起紀律觀念，培養(yǎng)他們的責任感和集體榮譽感，增強他們的自我管理的能力。但也有少數學生作業(yè)拖拉，沒有很好的學習習慣。本學期準備組織系列班會活動：《最令我感動的一句歌詞》，《今天，我們一起過生日》，《我準備好了嗎?》《奧運，歡迎您》等。而我們學校也歷來提倡書香校園，國外有閱讀周。在學生面前繼續(xù)做好榜樣的作用。團員8名。加強常規(guī)教學。每周一園長會議，每第二周、第三周教研。（5）組織教師參加園本培訓，推進現代化教學。提前制定下一主題的活動計劃，讓每位教師都有機會發(fā)言，切實提高她們的教研水平。（1）積極閱讀早期教育、幼兒教育等幼教刊物，學習新的教育理念和新的教學方法，并且要學以致用，把所學理論與自己教學實踐相結合，努力提高全體教師教育理論水平。擴展資料：班主任學期教學計劃班主任學期教學計劃班主任學期教學計劃1中班年級組教研工作是以園務工作計劃、幼兒園業(yè)務計劃為依據，圍繞“一切為了孩子，為了孩子一切”的服務宗旨，用先進理念......一、指導思想在新學期中，中班年級組教研工作以園務工作計劃、幼兒園業(yè)務計劃為依據，圍繞“一切為了孩子，為了孩子一切”的服務宗旨，用先進理念指導實踐，全面推進和深化素質教育；以主題課程的開發(fā)和管理為抓手，凸現我園的特色教育，提高教師的教科研水平；提高保教質量，提升發(fā)展內驅力。把各項職責分配到人，把各項管理要求到位，使孩子們在開學之初就意識到常規(guī)管理的重要性和一貫性，嚴格要求下去，漸漸形成習慣。五、重點工作健全班干部管理，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部，尋找第二梯隊，激發(fā)學生的潛能。個別成績好的學生能主動求學好上進，可以成為全班的學習榜樣。，樹立榜樣。 。第八周 1. 繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。第四周 1. 進行班級繪畫比賽。四、班級主題活動安排：第一周 ，做好新學期打算。家教結合：經常保持與否學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。個人衛(wèi)生實行監(jiān)督。挑選和培養(yǎng)積極分