【正文】 而導(dǎo)致自己或他人受到傷害。這不僅影響了自己的學(xué)習(xí)，也因?yàn)閭魅径绊懥怂私】?。第一篇：小學(xué)冬季國(guó)旗下講話稿—關(guān)注安全,共創(chuàng)平安小學(xué)冬季國(guó)旗下講話稿—關(guān)注安全，共創(chuàng)平安。如果我們同學(xué)能夠注意飲食衛(wèi)生、御寒保暖，積極參與跑操鍛煉，就能減少類似疾病的發(fā)生。你們的安全不僅牽動(dòng)著家人的幸福，更維系著家庭的穩(wěn)定與社會(huì)的和諧，是學(xué)校必須舉全校之力做好的一項(xiàng)至關(guān)重要的工作。上體育課和課外活動(dòng)前要充分熱身，做好準(zhǔn)備活動(dòng)。三、冬季干燥，是火災(zāi)易發(fā)季節(jié)。理由很簡(jiǎn)單，一是衛(wèi)生和食品質(zhì)量得不到保證。非常榮幸參加今天的競(jìng)聘演講，并期望能在教改的大潮中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。在這寶貴的年中，我上過(guò)、……等科目，當(dāng)過(guò)多年的、……等職，參與組織過(guò)區(qū)一級(jí)、市一級(jí)和省一級(jí)三種等級(jí)學(xué)校的創(chuàng)建工作。我有百倍的信心當(dāng)好校長(zhǎng)的助手，協(xié)助他辦好學(xué)校，讓學(xué)校上檔次，上水平，為教育強(qiáng)區(qū)增光添彩。我崇拜的教育家有很多：卡耐基、杜威、孔子、陶行知、支玉恒等，然而我最崇拜的是現(xiàn)代教育家魏書(shū)生。學(xué)生如此學(xué)習(xí)，他當(dāng)然可以自由了。這是我國(guó)教育改革的深入。一是上級(jí)政府部門對(duì)一所學(xué)校的評(píng)價(jià)；二是學(xué)校本身對(duì)教師工作的評(píng)價(jià)；三是對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)。做到公平、公正、公開(kāi)。我曾多次在縣、鎮(zhèn)大會(huì)上交流經(jīng)驗(yàn)，連年被評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀黨員和先進(jìn)工作者，三次被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師和“模范班主任”，二oo一年八月被授予黃梅鎮(zhèn)教育系統(tǒng)“十面紅旗”光榮稱號(hào)，在學(xué)生、教師、學(xué)生家長(zhǎng)中和社會(huì)上都有良好的口碑?？梢蕴拐\(chéng)地說(shuō)：我的工作得心應(yīng)手，東禪教育持續(xù)發(fā)展，頗有成效，學(xué)校曾多次被評(píng)為全鎮(zhèn)紅旗單位，這一切與教育部門各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、指導(dǎo)和村支部、村委會(huì)的密切配合、鼎力相助是分不開(kāi)的。我奉行一項(xiàng)準(zhǔn)則：勤勤懇懇工作，認(rèn)認(rèn)真真干事，堂堂正正做人，坦坦蕩蕩為“頭”；有所為，有所不為。一學(xué)，就是加強(qiáng)各方面的學(xué)習(xí)，學(xué)理論，學(xué)法規(guī)，學(xué)業(yè)務(wù)，學(xué)榜樣，不斷提高自身素質(zhì)；二改，就是改管理模式，改工作方法，順應(yīng)時(shí)代潮流，投身教育改革，充分調(diào)動(dòng)教師積極性，努力提高辦學(xué)水平；三抓，就是抓教師隊(duì)伍建設(shè)，抓常規(guī)管理，抓整體進(jìn)位，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量；四落實(shí)，就是目標(biāo)落實(shí)，責(zé)任落實(shí)，措施落實(shí)，獎(jiǎng)懲落實(shí)，真正做到工作有章可循，有條不紊，扎扎實(shí)實(shí)，勇于創(chuàng)新，努力把學(xué)校辦得更有特色、更有生氣。這一路走來(lái)，豐富的工作經(jīng)歷，使我不僅能親自做，還能指導(dǎo)別人做。我能做到校務(wù)公開(kāi)，遇事能廣泛征求意見(jiàn)，特別是在經(jīng)濟(jì)問(wèn)題上，清正廉潔，勤儉節(jié)約。往后的日子里，無(wú)論是當(dāng)校長(zhǎng)，還是當(dāng)老師，我都能勤奮工作，教書(shū)育人，為農(nóng)村基礎(chǔ)教育的發(fā)展、為中心小學(xué)美好的明天作出更多的貢獻(xiàn)。不過(guò)，這些，只能屬于過(guò)去！我們的前輩，在鎮(zhèn)的小學(xué)教育史上有著許多輝煌的成績(jī)，這些，給我，和給今天參加中層干部競(jìng)聘的同仁是不小的壓力，但，我堅(jiān)信，這也是無(wú)窮的動(dòng)力！假如我有幸競(jìng)聘成功，我將不負(fù)眾望，不辱使命，做到“以為競(jìng)位，以位促為”。不過(guò)，這些，只能屬于過(guò)去！我們的前輩，在鎮(zhèn)的小學(xué)教育史上有著許多輝煌的成績(jī)，這些，給我，和給今天參加中層干部競(jìng)聘的同仁是不小的壓力，但，我堅(jiān)信，這也是無(wú)窮的動(dòng)力！假如我有幸競(jìng)聘成功，我將不負(fù)眾望，不辱使命，做到“以為競(jìng)位，以位促為”?？山鼇?lái)我們有些同學(xué)為貪圖便宜或方便，或因?yàn)樘羰?，隨意在路邊攤點(diǎn)就餐，殊不知這是在拿健康甚至是生命在作賭注。沒(méi)有生產(chǎn)許可證和安全標(biāo)志的食品堅(jiān)決不能購(gòu)買和食用。，預(yù)防腸道寄生蟲(chóng)病傳播。二、校內(nèi)安全在校內(nèi)上體育課、課間活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)時(shí)不做危險(xiǎn)的游戲，不追逐打鬧，有冰霜的地方要繞道行走。四、消防安全進(jìn)入秋冬季節(jié)，天干物燥，火災(zāi)隱患很大，大家自覺(jué)做到：不帶不玩火柴、打火機(jī)等火種，在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)要注意用火安全，以免發(fā)生意外，不在野外玩火。橫過(guò)馬路時(shí)須等待綠燈，要注意來(lái)往車輛，不要斜穿、猛跑。在上下樓梯不要大聲喧嘩。離家、離校時(shí)關(guān)閉門窗，注意防盜。在這樣的情況下，萬(wàn)一出現(xiàn)意外比較難以應(yīng)對(duì)。二、運(yùn)動(dòng)安全冬季長(zhǎng)跑是一項(xiàng)不錯(cuò)的體育運(yùn)動(dòng)，但是在長(zhǎng)跑鍛煉前準(zhǔn)備活動(dòng)一定要充分，并系好鞋帶。還有我們?cè)谛@還貼上了安全警示標(biāo)語(yǔ)，因此更不應(yīng)該去玩耍攀爬了。六、食品安全不吃過(guò)期和三無(wú)包裝的小食品，不吃不衛(wèi)生的東西。從整體上看，是一套較好的檢測(cè)考試試卷?？疾榈氖腔A(chǔ)知識(shí)，大部分學(xué)生掌握較好，個(gè)別學(xué)生審題不認(rèn)真或知識(shí)不扎實(shí)，導(dǎo)致失分。對(duì)教材知識(shí)點(diǎn)的講授力求全面，讓學(xué)生理解，學(xué)以致用，切忌照本宣科。要理論聯(lián)系實(shí)際，把生活內(nèi)容結(jié)合到課本中去。讀圖題分析學(xué)生失分較多的原因?yàn)椋簩W(xué)生的讀圖能力較差，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的記憶不夠扎實(shí)，空間觀念差。試題適中，無(wú)偏題、怪題。請(qǐng)大家時(shí)刻牢記，繃緊安全這根弦，提高安全意識(shí)。詐騙，綁架、偷盜事件也特別多。我們還需要特別注意，在集體長(zhǎng)跑中，不可以推推搡搡，或者手插在口袋里，或者一邊跑步一邊講話，這樣很容易發(fā)生意外，也不利健康。一、行路安全由于早晨冰凍，或者霧氣茫茫，影響了汽車的剎車性能。身上禁止攜帶打火機(jī)、鞭炮、水果刀等危險(xiǎn)物品到學(xué)校，以免發(fā)生危險(xiǎn)。在校園的早晨，有些低洼處，走廊上會(huì)結(jié)霜，結(jié)冰，同學(xué)們會(huì)好奇的滑一滑，玩一玩，這樣也很危險(xiǎn)。在設(shè)有護(hù)欄或隔離墻的道路上不得橫過(guò)馬路。讓我們齊心協(xié)力，共同做好冬季校園安全工作，共同創(chuàng)建一個(gè)文明和諧的校園!最后，愿我們每一位同學(xué)，能平平安安上學(xué)、快快樂(lè)樂(lè)回家。及時(shí)關(guān)緊水龍頭，盡量避免水灑到地上打滑。少吃油炸、煙熏、燒烤食品，這類食品如果制作不當(dāng)會(huì)產(chǎn)生有毒物質(zhì)。我們應(yīng)盡量在家吃早餐，不食用流動(dòng)攤點(diǎn)的小吃、零食等，自覺(jué)抵制三無(wú)食品、低質(zhì)食品的誘惑。因此，學(xué)校提倡同學(xué)們?cè)谑程镁筒停蛟诩页燥?，以免養(yǎng)成不良的飲食習(xí)慣，以致于影響身體健康，分散學(xué)習(xí)精力，甚至帶來(lái)食物中毒等安全事故。根據(jù)這一總目標(biāo)，我談幾點(diǎn)膚淺的見(jiàn)解： 學(xué)習(xí)現(xiàn)代課程改革方面的教育教學(xué)科研理論，進(jìn)一步提高我鎮(zhèn)教師的理論水平和科研水平。根據(jù)這一總目標(biāo)，我談幾點(diǎn)膚淺的見(jiàn)解：加強(qiáng)教學(xué)反思，組織教師認(rèn)真分析課堂教學(xué)的不足之處、成功之處，特別是要加強(qiáng)單元測(cè)試、調(diào)研測(cè)試、期末考試的反思工作，通過(guò)反思、研究，改進(jìn)課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。謝謝大家！二o一二年六月忘記要做一個(gè)科研型、學(xué)者型教師。如果在此次競(jìng)崗中，我能繼續(xù)擔(dān)任中心小學(xué)常務(wù)副校長(zhǎng)，我將忠于職守，勤奮工作，努力做到：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)理論，學(xué)法規(guī)，學(xué)業(yè)務(wù)，不斷提高自身素質(zhì)。我能協(xié)調(diào)與各方面的關(guān)系，為了解決校門口的問(wèn)題，讓師生安全出行，多次找有關(guān)部門，直到解決為止；為解決師生用水、學(xué)生課桌問(wèn)題，也