【正文】 上結(jié)出的果實，是詩人心中噴出的最精粹的聲音；嬰兒是父母愛情樹上結(jié)出的種子，是父母心中溢出的最動人心弦的樂章。記起一個有關(guān)于鐘的小故事：時針，分針為秒針抱不平。第四篇：傾聽生命讀后感傾聽生命讀后感傾聽生命讀后感1花兒的生命行走，是養(yǎng)精蓄銳，為那最后的芬芳的綻放?！秲A聽生命》這本書為我們展現(xiàn)了各種有關(guān)于生命的故事，全書分為八個主題，其中“生命的脆弱與堅強”帶給我感悟最為深刻。生命是一張單程票，告訴我們生命是寶貴的，我們應(yīng)珍惜生命，讓生命充滿愛。這是一種生物界神奇的愛——父母對兒女的愛，它的力量巨大，大到足以改變世界。還有一個未完18歲的女生，因為臉上有一道傷疤，為了自尊心自殺了，還記的，那一天，她由于和同學們在一起追逐打鬧，地上意外的出現(xiàn)了一塊玻璃，她不幸摔倒了，臉部割在了玻璃上，被劃了一道血淋淋的口子，由于自尊心的作祟，她走上了不歸路她自殺了！沒錯，往往現(xiàn)實就是這樣令人不可思議，有時，生命就是這么短暫！我們要珍惜生命，只有生命才能主宰一切！第三篇：傾聽生命讀后感傾聽生命讀后感小孩子經(jīng)常會問媽媽：“我是從哪里來的?”我沒問過我媽媽這個問題，因為我從《傾聽生命》叢書中找到了答案，不僅了解了生命的誕生，更學習了生命的本質(zhì)以及生命的價值和意義。所以，我想說生命是可以重新想象的，想象力的豐富與否是不重要的，要緊的是這種可能性——多角度看待生命的可能性。于是，再來談生命也許，是有些自不量力的，也是有些可笑的。那么多先賢哲人都談過生命，都為了解生命，區(qū)心瀝血，而生命的疑問依然存在，可以說人類歷史有多長，對生命的抒情、思考、研究就有多一長。窗外有小山羊在愉快地吃草，老鼠在草叢里覓食，楊柳俯仰起伏著枝條，鳥雀在柳枝間飛來飛去，而人則在鋤地……每一種生命都安然著各自的軌跡，又藕斷絲連著。讀書之余我不禁聯(lián)想到不久前發(fā)生的四川雅安地震，在那場可怕的災(zāi)難中，許多孩子被救了出來。感概中，我毫不猶豫地從壓歲錢里拿出五百元，請媽媽幫我捐給了雅安災(zāi)區(qū)。生命最高貴的是靈魂、活下去?活上去!短暫與永恒……這些章節(jié)讓我感悟到人生的意義不只是簡單的活，而是讓我們要精彩的活，做個品德高尚，做個靈魂純潔的人，生命雖然短暫，但一個人對社會的貢獻以及寶貴的精神財富，是可以永恒流芳百世的。在這個主題中，有關(guān)于植物的，也有關(guān)于人的，它告訴了我們生命的渺小，生命的脆弱，但生命也是堅強，在一個個困境面前，展現(xiàn)出了自己的光芒，創(chuàng)造出生命的奇跡。羊兒的生命行走，是躲避迫害，為那最終的羊群的繁衍。認為它太辛苦每天忙忙碌碌的，而最終換來的結(jié)果是人們往往會忽略掉它。生命是一種偶然，生命的價值總是在努力中展示靈性。為此他付出了比常人多幾倍的辛苦，終于學會了用腳彈鋼琴，并成為一名優(yōu)秀的鋼琴師。至于后面的問題，我想最權(quán)威的科學家也不會明白吧。他使我想起了米歇潘說過的一句話：“生命是一條艱險的峽谷，只有勇敢的人才能通過。因為發(fā)明直升機的夢想從而改變自己一生的西科斯基…… ，書中許許多多的主人公給我留下了深刻印象，讓我想到了身邊也有許多這樣普通而平凡的人，他們因為有夢想而創(chuàng)造了一個個奇跡。冬天，霧氣籠罩。生命雖無止境，但阻擋不了自然的新陳代謝。這句詩贊美它頑強不屈的品質(zhì)。河水通過一道道溝渠嘩啦啦地流入到萬頃良田，給田里的秧苗們“解渴”，讓它們茁壯成長。于是，再來談生命也許，是有些自不量力的，也是有些可笑的。而事實上，我知道我達不到這種了然，這里的一些文字只是一個生命體對生命之種種的一種表達——有限的，局部的；一種生命體驗的細節(jié)的展開。但是她堅強地同病魔抗爭了9個月后，才不幸去世。我們不能拿生命開玩笑，而要好好珍惜，如果你瀕臨絕望的時候，那就想想那些面臨死亡，但仍渴望生命、渴望奇跡出現(xiàn)的病人吧，或許，你就會放下許多，變得豁然開朗。當天花掉落下來時，我趕緊雙腿跪在地上，雙手撐在地上，把孩子放在我的身?！钠孥E’我做過很多離體的試驗，如果將一個人的身體砍掉了，只留一顆頭，人很快就會死去，可是植物就不一樣，我做過很多的試驗，即使把落地生根的根和莖切掉，他的葉，仍然能生根生長成新的生命，錦葵科大部份的品種，把他們的蕾摘下來，仍然能正常的開放……還有很多這樣的例子，不再一一例舉。人的生命是有限的，但是每個人的生活質(zhì)量卻大大不同，有的人可以用自己的幾十年辛勞工作，給社會甚至國家做出偉大貢獻，而有的人整天混日子過，沉浸在自己的世界中，虛度光陰，浪費生命。這時，生命又顯得如此偉大堅強。其次還用 了動靜結(jié)合的寫作手法。而《課桌》詩文則寫出了我們現(xiàn)在的故事。先寫了網(wǎng)的兩種不同用途：捕食與被捕食。因為，它讓我們的讀者意識到生命，是上蒼賜予我們的奇跡，生命脆弱也堅強，生命短暫也永恒。 幾十年后，一些人從千里迢迢來欣賞百合花。傾聽生命讀后感13在這個忙碌的時代中，人們分明已心力交瘁，可仍不停下匆匆的腳步，來感受生命的價值。這本書分成了八個部分，最讓我感動的是“脆弱與堅強”和“讓生命充滿愛”這兩大部分。是的，生活中不能缺少自信，否則，你的生活將缺少陽光、缺少快樂。我要做好每一件事，讓自己的生活變得多姿多彩。同時也讓我感悟到，在我們的成長過程中也會遇到許許多多的“天敵”，比如別人的攻擊，旁人的嘲笑，還有許許多多的挫折和失敗，而正是有了這樣和那樣太多的“天敵”，才讓我們不斷的接受、改變、創(chuàng)新、積累，最終獲得成功。生命崇高，生生不息?！秲A聽生命》這本書中最讓我記憶猶新的是《用愛傾聽》。耳朵是用來傾聽紛雜的聲音，而愛心是用來把這些紛雜的聲音變成美妙的音樂。埃蓮娜 在這個世界中，有很多奇跡是生命創(chuàng)造的。一位老太太摔倒了爬不起來，撥打119，有的同學可能會不顧一屑，可能會說，不就是個瘦弱的老太太嗎，死了又不稀罕，再說正常情況下很難救助。萬物都是有靈性的，和人類一樣，它們都是向往美好的生活，所以生命是美好的象征。傾聽自己的生命，傾聽自己的心靈，去打開心靈的門窗，感悟生命的絢爛吧!《傾聽生命》讀后感7生命是個奇跡，一天我正在房間里寫作業(yè)，突然一只蜻蜓飛進了我家的陽臺，我立刻把窗戶關(guān)了起來，之后蜻蜓就不停地撞著玻璃，發(fā)出刺耳的響聲。生存條件的艱苦和惡劣使它們比人類更為機敏，哪怕只有一次機會，對于它們也已經(jīng)足夠了。呼護一一個人或某種東西，不要太愛要不然會形成一種依賴性，讓他自由成長。這時，我發(fā)現(xiàn)我的額頭上冒出了豆太的汗珠，這說明我在困難中行走下去。這讓我想起了5年前的汶川大地震，多少人一夜之間失去親人、房屋被毀，自己的身體也因為地震被迫截肢，最終他們依然選擇了擦去眼淚、笑對生活、重建家園！他們和那只蜜蜂一樣，雖然面對身體的殘缺，但他們依然珍惜生命、頑強生活?！本褪窍Ｍ廊嘶钤谑郎嫌兴鳛椋瑸樗朔瞰I，讓別人記住你，才沒有白活一場。生命是寶貴的，我們一定要尊重生命，珍惜生命對擁有生命的動物、植物。蜜蜂的生命雖然卑微，但卻不甘心被命運捉弄，它的精神，正如“非典”時期的病人，正如四川汶川地震中的受害者。這話原不錯，但我卻更欣賞生命存在的頑強與堅韌，生命因愛而存在的美麗。而很多時候，作為自然界最高等生物的我們，遠遠及不上這樣的野草。讓我從中懂得了生命的可貴與創(chuàng)造出的價值。生命意味著生長，意味著愛，就像冬天里的臘梅花、松樹在風雪中不怕嚴寒依然頑強拼搏的生存下來。一位阿姨的女兒死了，心里十分痛苦，“我”送了她一個創(chuàng)可貼，不久，“我”搬家了，幾年后，“我”跟隨一位同學去見一個資助她上學的阿姨，沒想到竟是那位阿姨，我們激動萬分，阿姨說：“是你的創(chuàng)可貼止住了我心靈上的傷口。正如用愛傾聽，方能創(chuàng)造出美好的境界。愛是理解的別名。上帝給予了我們耳朵，是讓我們?nèi)バ蕾p世間的種種聲音，雖然會有雜音，但每種聲音都有傳播的理由，與其抱怨它的不是，倒不如試著接受，用愛去感化這種聲音，換種角度去發(fā)現(xiàn)它的閃光點。正如文中的作者，一開始十分厭惡下崗夫婦的摩托車聲，“突突突”的響聲他覺得就像哮喘病人的咳嗽，讓他揪心的難受；同時也很討厭樓上女孩練習的簫聲，嗚嗚咽咽，如鬼哭狼嚎般的噪音讓作者快被樓上樓下的聲音折騰瘋了。那對她的一生有益嗎？沒有。分中分析原因，對診下藥，戰(zhàn)勝它，取得最終的成功。無論是在暴風雨、干旱的折磨和動植物被人們的舍棄、不尊重，任意的屠殺和破壞，它都會生存下來。二十三年前的春天，有一個年輕男人躺在了山海關(guān)的鐵軌上，那天是他二十五歲的生日。不定的風把那無人采擷的種子灑落到天涯海角，當它們不能再找到土地，它們便把那最后一線生的希望寄托在這一絲石縫里。是啊，一只小小的蜜蜂都有如此強大的求生欲望，那為什么社會上會有那么多人想要有輕生的念頭呢？那就是因為他們還認識不到生命的重要性。學會保護自我，更要學會傾聽生命。生命是如此脆弱卻又如此頑強。我們在日常生活中，不但要加強體育鍛煉，保證自己身體健康，避免傷害；同時也要加強學習、豐富自己內(nèi)心世界，真正了解生命的意義?！秲A聽生命》讀后感9生命用來干什么？有人說是用來玩耍，有人說是用來享受，但我讀了《傾聽生命》這本書后，我終于知道了生命是個奇跡，用來實現(xiàn)自己的愿望。不遠前，我參加了手工小一組，學會了怎么編蝴蝶，鞭炮，還有一種結(jié)。以后我也要像這只小蜜蜂學習！轉(zhuǎn)過身，那只小蜻蜓就如這只蜜蜂一樣，我愧疚地走過去，打開瓶蓋，把蜻蜓放了出去，看見它和小伙伴們快樂飛翔的樣子，我開心地笑了！作文《傾聽生命》讀后感8萬物都有生命，無論是暴雨，狂風，干旱的折磨，還是被人們舍棄，不尊重下，它都會生存。一連幾次都沒有成功，我惱羞成怒，隨手拿起一本書拍中了它，蜻蜓掉到了我的書桌上，我把它那瓶子關(guān)了起來。”生命是壯麗的，生命可以用來傾聽，只有細心的人才能聽到，生命的價值，生命的寶貴，生命的所在。這種精神不值得我們學習嗎？生命對于每一個人都只有一次，這可貴的生命理當珍惜，不管這種生命是否以什么形態(tài)存在?！秲A聽生命》讀后感5看完《傾聽生命》，我學到了許多知識，這本書，對生命進行了多層次全方位的生動描述，側(cè)耳傾聽，我們仿佛聽到了張揚的生命在歡快的吶喊。本來醫(yī)生診斷為再活半年的她，而不是半年?！秲A聽生命》讀后感4《傾聽生命》記有很多生命創(chuàng)造奇跡的事例。樓上的父母給女兒買了個蕭，女孩吹得很難聽，可那簫聲就是父母對孩子的希望，主人公不忍心開口叫他們放下飯碗，放棄希望；無奈之下，她想搬家，向朋友傾訴她的苦惱。這是一種生物界神奇的愛——父母對兒女的愛，它的力量巨大，大到足以改變世界。每當我們遇到這樣那樣的“天敵”而害怕、苦惱、頹廢時，就讓我們想想生長在澳大利亞的桉樹的天敵吧！《傾聽生命》讀后感2小孩子經(jīng)常會問媽媽：“我是從哪里來的？”我沒問過我媽媽這個問題，因為我從《傾聽生命》叢書中找到了答案，不僅了解了生命的誕生，更學習了生命的本質(zhì)以及生命的價值和意義。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編幫大家整理的《傾聽生命》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。以前，我對“愛”這個字的理解知識表面的，后來隨著我讀的書越來也多、尤其是看了這本《傾聽生命》，我對“愛”的理解更深入一步了?！睆倪@本書中我的確學到了很多。傾聽生命，林文葵在詩《動聽的生命（一）》中這樣寫道“一個愛嬰從花叢中，蹦來了，響徹著、芬芳著整個宇宙”這樣優(yōu)美的詩句，讓我不禁聯(lián)想到：嬰兒的一陣啼哭，演奏成了一首動人心弦的驪歌，將母親臉上的痛苦，變成了幸福的笑靨，變成了如花的笑靨，這散發(fā)著生命的力量、香味的歌聲、笑容，縈繞在整個宇宙。