【摘要】密鋪教材內(nèi)容密鋪上課時間總課時主備教師韓科杰第6課時教學(xué)要求知識和技能目標(biāo):使學(xué)生理解什么是密鋪。過程和方法目標(biāo):使學(xué)生在活動中了解數(shù)學(xué)知識在生活中的應(yīng)用。情感和態(tài)度目標(biāo):感受密鋪創(chuàng)造的美。難點
2024-12-13 00:22
【摘要】營養(yǎng)午餐教材內(nèi)容教材第48一49頁生活中的數(shù)學(xué)—營養(yǎng)午餐。上課時間總課時12主備教師韓科杰第12課時教學(xué)要求1.使學(xué)生在活動中經(jīng)歷數(shù)學(xué)知識的應(yīng)用過程,感受自己身邊的數(shù)學(xué)知識。2.體會學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的樂趣。3.培養(yǎng)同學(xué)們用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的能力。
2024-12-11 14:20
【摘要】人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?,掌握小數(shù)的讀法。?、遷移和歸納總結(jié)的能力。?、探求新知的良好品質(zhì)。一、在下面的括號里填上小數(shù)。1、2分米=()米45厘米=()米300克=()千克5元6角8分=(
2024-12-11 12:09
【摘要】求一個小數(shù)的近似數(shù)主備教師設(shè)計使用教師修改教學(xué)目標(biāo)1.掌握把一個不是整萬或整億的數(shù)改寫成用萬或億作單位的數(shù),以及根據(jù)要求保留一定的小數(shù)位數(shù)。2.培養(yǎng)學(xué)生的類推能力,增進學(xué)生對數(shù)學(xué)的理解和應(yīng)用數(shù)學(xué)的信心。3.培養(yǎng)同學(xué)們分析問題、解決問題的能力。重、難點教學(xué)重點:掌握把一個不是整萬或整億的數(shù)改寫成用
2024-12-11 14:21
【摘要】小數(shù)點位置移動教學(xué)要求。。。。難點重點應(yīng)用小數(shù)點移動大小變化規(guī)律正確計算。教學(xué)媒體投影一、準(zhǔn)備鋪墊。(1)下列小數(shù)去掉小數(shù)點,大小有什么變化?(2)把下面各數(shù)的小數(shù)點向右移動兩位,讀一讀。二、自
2024-12-13 10:53
【摘要】小數(shù)點位置移動教學(xué)要求1.掌握小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化規(guī)律。2.正確解答有關(guān)應(yīng)用題。3.培養(yǎng)同學(xué)們分析問題、解決問題的能力。難點重點位數(shù)不夠添0或補0。教學(xué)媒體投影一、基本訓(xùn)練。?!?0÷100
2024-12-11 14:23
【摘要】人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊小數(shù)的寫法教學(xué)目標(biāo)?1.理解小數(shù)的計數(shù)單位,掌握小數(shù)的寫法。?2.培養(yǎng)同學(xué)們類比、遷移和歸納總結(jié)的能力。?3.培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和刻苦鉆研、探求新知的良好品質(zhì)。小數(shù)可以分成兩部分:?小數(shù)點左邊是它的整數(shù)部分;?小數(shù)點右邊是它的小數(shù)部分。…萬
【摘要】減法的運算性質(zhì)教材內(nèi)容教材第39~40頁例1、例2上課時間總課時12主備教師韓科杰第8課時教學(xué)要求。,靈活計算,迅速找到正確答案。。難點重點掌握簡便計算方法。教學(xué)媒體投影儀一、談話引入,激發(fā)興趣。
2024-12-11 14:24
【摘要】除法的簡便運算教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生懂得一個數(shù)連續(xù)除以兩個數(shù),可以用這個數(shù)除以兩個數(shù)的積。2.使學(xué)生會用上述規(guī)律進行簡便計算,并會用來解決實際問題。3.培養(yǎng)學(xué)生靈活解題的策略。教學(xué)重點:1.使學(xué)生正確理解除法的運算性質(zhì)。2.乘、除法計算的靈活運用。教學(xué)難點:除法運算性質(zhì)的推導(dǎo)。教具學(xué)具準(zhǔn)備:
【摘要】七單元統(tǒng)計折線統(tǒng)計圖教學(xué)目的:1、引導(dǎo)學(xué)生自主探究折線統(tǒng)計圖的特點和制作方法。2、讀懂折線統(tǒng)計圖,屆時統(tǒng)計結(jié)果,根據(jù)結(jié)果作出簡單的判斷和預(yù)測,并能解決一些實際問題。3、通過學(xué)生主動參與,讓學(xué)生體驗折線統(tǒng)計圖的作用,感受與日常生活的密切聯(lián)系,更好的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)重點:掌握折線統(tǒng)計圖的特點和制作方法教學(xué)難點
【摘要】《確定位置》說課稿設(shè)計理念《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:數(shù)學(xué)教學(xué)活動必須從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗出發(fā),向?qū)W生充分提供從事數(shù)學(xué)活動的機會,讓學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動中體驗到數(shù)學(xué)源于生活,用于生活,感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。注重讓學(xué)生在數(shù)學(xué)活動中親身經(jīng)歷數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過程。在活動中逐步獲得動手實踐,合作交流的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法。一、說教材本課是人教新課標(biāo)版數(shù)學(xué)四年級下冊第二單元
2024-12-11 14:25
【摘要】(人教新課標(biāo))四年級數(shù)學(xué)下冊教案數(shù)學(xué)廣角2教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材四年級下冊《植樹問題》,117-118頁例1、例2。教材簡析:本冊的《數(shù)學(xué)廣角》主要是滲透有關(guān)植樹問題的一些思想方法,通過現(xiàn)實生活中一些常見的實際問題,讓學(xué)生從中發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律,抽取出其中的數(shù)學(xué)模型,然后再用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律來解決生
2024-12-13 00:21