【正文】 ，孩子們很活潑，要管理好他們可著實(shí)不容易。時(shí)間一長(zhǎng)，學(xué)生明白該做哪些事情，不該做哪些事情。我認(rèn)為對(duì)后進(jìn)生要給予特別的關(guān)愛(ài)。班主任唯有心里時(shí)刻裝著學(xué)生，尤其是后進(jìn)生心里才能有你這個(gè)老師，愛(ài)之深切，才能喚起他們奮發(fā)向上的勇氣、信心和激情。讓學(xué)生意識(shí)到自己是集體的一員，時(shí)刻想為自己的班集體爭(zhēng)光，逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。只有做學(xué)生的貼心人，學(xué)生才能聽(tīng)之、信之。學(xué)校教育是我國(guó)主要的教學(xué)形式，班級(jí)授課制是學(xué)校教育的基本形式。在學(xué)校，紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證。（3）培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)的習(xí)慣。抓住他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，不斷鼓勵(lì)，在學(xué)生面前夸獎(jiǎng)他們是聰明的孩子，在六一兒童節(jié)時(shí)為了表?yè)P(yáng)馬哈吾亞的真的不掉線(xiàn)嗎？？、？？？？？？？？？？？？進(jìn)步，經(jīng)過(guò)全體同學(xué)的表決，決定推選馬哈吾亞同學(xué)為少先隊(duì)員。每天一大早，我總是跟學(xué)生差不多時(shí)間到校，一到學(xué)校就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作，這樣，學(xué)生不僅逐步養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，而且時(shí)刻想為自己的班集體爭(zhēng)光，經(jīng)過(guò)我和孩子們的共同努力，我班四月份被評(píng)為紀(jì)律優(yōu)秀班級(jí)和文明班級(jí)。要搞好一個(gè)班的工作，就得有一支能干的干部隊(duì)伍，本學(xué)期我班通過(guò)**投票選出了班干部，并給他們分工負(fù)責(zé)，明確自己所做的工作。/ 。s clothes? know they are Lucy39。s Lily39。t know(C)It39。學(xué)校、家庭都是孩子生活學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，家庭教育對(duì)孩子的成材起重要作用。尊敬的各位家長(zhǎng)，一切為了孩子，為了孩子的一切，讓我們盡起做家長(zhǎng)的一份責(zé)任！配合老師做好如下幾方面的工作：真的不掉線(xiàn)嗎？？、？？？？？？？？？？？？一、安全方面：四年級(jí)學(xué)生正是愛(ài)學(xué)的年齡，他們對(duì)什么都感興趣，騎自行車(chē)、玩滑板，打球等等，但他們往往不注意安全。如果發(fā)現(xiàn)孩子有錢(qián)買(mǎi)這買(mǎi)那，而這錢(qián)并不是你們家長(zhǎng)給的，一定要問(wèn)清來(lái)歷，及時(shí)教育。限制上網(wǎng)內(nèi)容，只準(zhǔn)查找與學(xué)習(xí)有關(guān)的內(nèi)容。要知道，我們學(xué)?，F(xiàn)在開(kāi)足開(kāi)齊各門(mén)課程，每周只有四節(jié)數(shù)學(xué)課，單憑課堂上這點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。那就讓我們攜起手來(lái)，同心協(xié)力，把你們的孩子、我們的學(xué)生教育好。因?yàn)楣緦⒔?0%的員工都是研究生學(xué)歷，我們這些本科生只能在最底層做著最累的工作，而且加薪升職也不會(huì)首先考慮到我們。壓力、恐真的不掉線(xiàn)嗎？？、？？？？？？？？？？？？慌、失眠、厭食，隨著考試的臨近，精神狀況也越來(lái)越差。同事聚會(huì)，好友探望，外出游玩等等，所有的“閑雜人等”統(tǒng)統(tǒng)被我趕到了生活之外。而每個(gè)人的考研生活，在每個(gè)人的精神上都會(huì)刻下一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的logo，那段時(shí)光的logo，你自己的logo。還有不要相信“裸考”，尤其是現(xiàn)在輔導(dǎo)流行的時(shí)代，報(bào)一兩個(gè)性?xún)r(jià)比較高的輔導(dǎo)班就夠了，比如海文的鉆石卡。另外，這段演講詞的的翻譯中，應(yīng)用了一種很重要的翻譯技巧，大家一定認(rèn)真揣摩。班主任工作是管理人的工作，我所面對(duì)的又是朝氣蓬勃，有思想，有感情，自我表現(xiàn)欲強(qiáng)的一年級(jí)學(xué)生，所以一個(gè)學(xué)期下來(lái)給我最最強(qiáng)烈的體會(huì)是：班主任工作中既要有宏觀的群體管理，又要有微觀的個(gè)性發(fā)展；要有強(qiáng)烈的前瞻性；工作更要細(xì)致的落實(shí)到位，只有這樣才能使學(xué)生在班上健康全面發(fā)展。集體活動(dòng)，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。我經(jīng)常和他們談心，抓住他們的閃光點(diǎn)鼓勵(lì)他們。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的工作，我的班主任工作在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下，有所進(jìn)步，也提高了！班級(jí)管理工作千頭萬(wàn)緒，工作方法千差萬(wàn)別，讓我在實(shí)踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗(yàn)，使班級(jí)管理工作的水平不斷躍上新臺(tái)階。無(wú)論教室還是個(gè)人都做到干凈整齊。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，這個(gè)學(xué)期學(xué)校開(kāi)展的活動(dòng)比較多，雖然成績(jī)與其它班級(jí)比較尚有一定距離，但通過(guò)這些活動(dòng)使學(xué)生形成熱愛(ài)班級(jí)的感情，而且時(shí)刻想為自己的班集體爭(zhēng)光。每周都和家長(zhǎng)聯(lián)系至少一次，在平時(shí)一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時(shí)、主動(dòng)地和家長(zhǎng)聯(lián)系，向他們了解情況，取得家長(zhǎng)的理解和配合，共同教育孩子。此二個(gè)增加的內(nèi)容旨在促成適宜書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的養(yǎng)成，但對(duì)孩子們都不做嚴(yán)格要求。反思這個(gè)學(xué)期，給自己提出3點(diǎn)要努力的方向：一、黑板畫(huà)的不足之處在于，面對(duì)低年級(jí)的孩子，繪畫(huà)細(xì)節(jié)有些多了，所以應(yīng)該嘗試簡(jiǎn)筆畫(huà)風(fēng)格，即細(xì)節(jié)少，主要靠色彩輪廓加之更易令人產(chǎn)生感受的色彩及光影變化取勝的一種畫(huà)風(fēng)。這是我需要更多時(shí)間去調(diào)整和提升自己的。孩子們被加減乘除的故事深深吸引，他們能從故事中體會(huì)四種運(yùn)算的特質(zhì)及其對(duì)應(yīng)的氣質(zhì)特征。一份耕耘，一份收獲，日復(fù)一日，年復(fù)一年，一學(xué)年很快就過(guò)去了，我和學(xué)生們?cè)诹?xí)慣中自律，在自律中前進(jìn)，在前進(jìn)中競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中體會(huì)成功。三、培養(yǎng)有管理能力的小干部班干部是老師的得力助手，選拔一個(gè)有能力的班干部至關(guān)重要。在日常教學(xué)中，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成上課專(zhuān)心聽(tīng)講、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。在這一學(xué)年中，我和學(xué)生們都努力踏實(shí)地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾。一但發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時(shí)性、主動(dòng)地和家長(zhǎng)聯(lián)系，向他們了解情況，耐心地做他們的工作，取得家長(zhǎng)的理解和配合，使每一個(gè)孩子都能揚(yáng)長(zhǎng)避短，健康地成長(zhǎng)。每天一大早，我總是跟學(xué)生差不多時(shí)間到校，協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作，這樣，學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，而且時(shí)刻想為自己的班集體爭(zhēng)光。一年級(jí)學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀(jì)律渙散。確立了社會(huì)主義初級(jí)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度，建立了適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求的現(xiàn)代企業(yè)制度，形成了統(tǒng)一開(kāi)放競(jìng)爭(zhēng)有序的現(xiàn)代市場(chǎng)體系，建立了以經(jīng)濟(jì)手段和法律手段為主的宏觀調(diào)控體系，完善了按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度，逐步健全以公平正義為目標(biāo)的社會(huì)保障等體系?？佳械母骺瓶嫉牟辉賰H僅是知識(shí)，更重要是心理戰(zhàn)！現(xiàn)在的考題，越來(lái)越喜歡用一個(gè)生僻的謎面把你蒙住，用一個(gè)令人費(fèi)解的馬甲套在再熟悉不過(guò)的知識(shí)點(diǎn)上。作為考研過(guò)來(lái)人，只有幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)可留給即將登上征途的2011的勇士們。臨考試前的一兩個(gè)月，不會(huì)做的題我放棄了，死活背不下了的題我也不背了，鉆牛角的題我也出來(lái)了。那段時(shí)間也是學(xué)習(xí)效率最高的，像一塊干巴巴的海綿突然遇到了汪洋大海，不停的吸取海水。開(kāi)始“豬狗不如的生活”從此我也過(guò)上傳說(shuō)中的“起得比雞早，睡的比狗晚，吃得比豬差，做得比牛多”的“豬狗不如的生活”。不僅是因?yàn)槲倚铡耙痢?，更是因?yàn)槲掖_實(shí)比他們年長(zhǎng)幾歲。數(shù)學(xué)成績(jī)才會(huì)逐漸提高。學(xué)習(xí)方面我在這里主要講數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí)情況。以后會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)，從此走上歧途。讓他們不要在馬路上玩滑板，那樣極不安全。時(shí)間過(guò)得飛快，看著孩子一天天健健康康地長(zhǎng)大，家長(zhǎng)們心里想必是欣慰的。my 。 can you see in the bedroom? I can see clothes line tree bed colour are Lucy39。s clothes are on a clothes tree near the trousers are brown, her blouse is white and her skirt is is a new hat on the clothes tree, but it39。an 。如果班干部在某項(xiàng)工作上有困難，老師就協(xié)助他解決，并定期召開(kāi)班干部會(huì)議，對(duì)工作做得好的班干部表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，對(duì)做得不夠好的干部提出建議，教育他要注意改進(jìn)。逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。在生活上，我更是無(wú)微不至地關(guān)心每個(gè)學(xué)生，幫他們削鉛筆、提醒學(xué)生按時(shí)吃藥、幫學(xué)生點(diǎn)眼藥水，甚至學(xué)生嘔吐、摔傷，我都盡心幫助他們，幫他們弄干凈或及時(shí)送往醫(yī)務(wù)室包扎救治。如通過(guò)創(chuàng)設(shè)具體的教學(xué)情境，讓學(xué)生通過(guò)錄音，幻燈投影，教學(xué)課件，實(shí)際動(dòng)手操作或親身體驗(yàn)等多種形式組織教學(xué)這樣既調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性，又培養(yǎng)了學(xué)生的計(jì)算能力，邏輯思維能力，想象力和動(dòng)手操作能力。平時(shí)上課經(jīng)常進(jìn)行小組評(píng)比，發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個(gè)小組做得好及時(shí)表?yè)P(yáng)，在班中樹(shù)榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正。本學(xué)期我擔(dān)任一（7）班的教育教學(xué)工作。假如當(dāng)時(shí)不是用愛(ài)心去感化他，而是怒斥他，或許會(huì)迫使他走上斜路，就大相徑庭了。我認(rèn)為，一個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭的影響。四、培養(yǎng)良好的班集體班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭(zhēng)艷。要用自己對(duì)差生的一片真誠(chéng)的愛(ài)心，去叩響他們的心靈之門(mén)。二、小干部的培養(yǎng)班干部是班級(jí)的核心，是班級(jí)的骨干力量，要建設(shè)一個(gè)良好的班集體，首先要建設(shè)好一支責(zé)任心強(qiáng)、能力強(qiáng)的班干部隊(duì)伍?！崩米粤?xí)課領(lǐng)著學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，對(duì)怎樣上課、下課，怎樣上下樓梯，怎樣走放學(xué)路隊(duì)，怎樣回答問(wèn)題、怎樣尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)等等，都做了明確的要求，然后，進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練，對(duì)做的好的同學(xué)給予表?yè)P(yáng)，并讓他示范給大家看。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣