【正文】 治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。教案內(nèi)容要體現(xiàn)新課標(biāo)精神，鼓勵(lì)改革和創(chuàng)新，杜絕照搬舊教案或參考用書(shū)。記錄可長(zhǎng)可短，無(wú)作業(yè)時(shí)說(shuō)明原因。教師每天至少要批改一次作業(yè)。三年級(jí)語(yǔ)文：大、小楷每周3篇、周記每周一篇，作文隨單元作文，練習(xí)冊(cè)隨教學(xué)進(jìn)度。其次，要編寫(xiě)單元教學(xué)計(jì)劃，每單元學(xué)習(xí)之前教師要對(duì)本單元教學(xué)的要求，學(xué)習(xí)重點(diǎn)做一個(gè)全面的安排，明確要掌握的重點(diǎn)知識(shí)和技能，學(xué)習(xí)要達(dá)到的目的。四、檢查時(shí)間每月定期檢查一次與不定期抽查相結(jié)合。三、學(xué)校作業(yè)檢查的有關(guān)規(guī)定作業(yè)檢查采取普查、抽查和隨機(jī)檢查相結(jié)合的方式進(jìn)行，檢查范圍為學(xué)校規(guī)定采用的各類作業(yè)練習(xí)等。針對(duì)不同層次的學(xué)生實(shí)施分層評(píng)價(jià)，提高學(xué)生作業(yè)興趣，培養(yǎng)良好作業(yè)習(xí)慣，切忌口號(hào)式的籠統(tǒng)的批語(yǔ)。需要寫(xiě)評(píng)語(yǔ)的，應(yīng)寫(xiě)在適當(dāng)位置上，字跡工整，語(yǔ)意明確，實(shí)事求是，既要肯定優(yōu)點(diǎn)，也要指出缺點(diǎn)?！靶∽魑摹保雌綍r(shí)小練筆作文，包括日記、周記等）適量精批。不搞“一刀切”、“齊步走”方式的作業(yè)模式，積極保護(hù)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。要能有效鞏固課堂教學(xué)內(nèi)容和落實(shí)“雙基”的要求。三、檢查地點(diǎn)：校長(zhǎng)辦公室四、檢查方式：定期檢查和不定期抽查相結(jié)合。三、備課要求：全期教案；教案課時(shí)數(shù)充足，做到先周備課；教案各環(huán)節(jié)齊全（課題、目標(biāo)、重難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程、作業(yè)布置、板書(shū)設(shè)計(jì)與教學(xué)反思等）；教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)科學(xué)有效，容量適中；字跡工整，書(shū)寫(xiě)規(guī)范。四、作業(yè)要求：數(shù)量：按照教學(xué)進(jìn)度，實(shí)施布置作業(yè)，數(shù)量充足；教師要做到批閱認(rèn)真、及時(shí)，有恰當(dāng)?shù)脑u(píng)語(yǔ)和鼓勵(lì)性的語(yǔ)言。五、檢查科目：語(yǔ)文（作文本、寫(xiě)字本、練習(xí)冊(cè)，低年級(jí)包括拼音本、生字本、寫(xiě)字本和練習(xí)冊(cè)）數(shù)學(xué)（數(shù)學(xué)本、練習(xí)冊(cè)）、英語(yǔ)（英語(yǔ)本）。培養(yǎng)學(xué)生分析解決問(wèn)題的能力，以及克服困難，獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。作業(yè)形式要多樣化，貼近學(xué)生實(shí)際生活和興趣愛(ài)好，減少純機(jī)械性抄寫(xiě)作業(yè)，控制書(shū)面作業(yè)，適量增加動(dòng)手操作性和實(shí)踐體驗(yàn)性作業(yè)，調(diào)動(dòng)和培養(yǎng)學(xué)生參與練習(xí)的積極性，避免學(xué)生厭學(xué)情緒。練習(xí)冊(cè)：要求每課必做，每課必批。具體評(píng)價(jià)等級(jí)參考如下：①優(yōu)：作業(yè)布置批改達(dá)到我校規(guī)定和要求，全批全改、認(rèn)真細(xì)致、評(píng)定分?jǐn)?shù)客觀公正，實(shí)事求是，令學(xué)生信服。淡化對(duì)等級(jí)、分?jǐn)?shù)高低的過(guò)度關(guān)注，要引導(dǎo)學(xué)生對(duì)錯(cuò)誤進(jìn)行必要的訂正和反思，完善練習(xí)經(jīng)驗(yàn)。依據(jù)《任橋?qū)W校教師工作量化考評(píng)細(xì)則》，每次檢查結(jié)果同教師綜合評(píng)估掛鉤，作為晉升晉級(jí)和績(jī)效工資發(fā)放的依據(jù)。五、檢查人：教導(dǎo)處六、檢查方式：常規(guī)檢查和隨機(jī)抽查相接合A 常規(guī)檢查每位教師每次檢查總積分為30分，采用倒扣積分法，根據(jù)檢查項(xiàng)目完成情況給予扣分，每缺一項(xiàng)或質(zhì)量差，一項(xiàng)扣一分，直到本次積分扣完為止。第三，關(guān)于課時(shí)計(jì)劃的書(shū)寫(xiě)格式要求如下：一、教材分析（教學(xué)內(nèi)容）（必有）二、教學(xué)目標(biāo)（教學(xué)要求）（必有）三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)（必有）四、教學(xué)關(guān)鍵（常有）五、教具、學(xué)具準(zhǔn)備（常有）六、教法學(xué)法（必有）：常用教法：談話法、演示法、練習(xí)法、討論法、實(shí)驗(yàn)法等或情境教學(xué)法、愉快教學(xué)法、和諧教學(xué)法、成功教學(xué)法、引探教學(xué)法、程序教學(xué)法、嘗試教學(xué)法等。一至三年級(jí)數(shù)學(xué)課堂作業(yè)每周5次，練習(xí)冊(cè)隨教學(xué)進(jìn)度。批改作業(yè)“√”“╳”要規(guī)范。記錄隨同作業(yè)一同檢查。根據(jù)工作要求，教案每月檢查一次，定時(shí)檢查和隨時(shí)抽查相結(jié)合，以教導(dǎo)處檢查為主，教師互評(píng)為輔。學(xué)校繼續(xù)開(kāi)展德育導(dǎo)師活動(dòng)，落實(shí)“人人都是德育工作者”的德育理念。（二）德育活動(dòng)，春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲（1）開(kāi)展清明節(jié)“緬懷革命先烈，爭(zhēng)做時(shí)代新人”活動(dòng)。為了進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范教育，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的內(nèi)化，樹(shù)立Xx學(xué)生的新形象，我校掀起以“禮儀教育你我他校園盛開(kāi)文明花”為主題的文明禮儀伴我行主題教育浪潮。如今我們的學(xué)校已開(kāi)始成為令人欣喜的“四園”，即團(tuán)結(jié)向上、設(shè)施完善的“家園”；教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)扎實(shí)的“學(xué)園”；身心健康，活潑和諧的“樂(lè)園”；環(huán)境優(yōu)美、精神文明的“花園”。此外，學(xué)校還在每學(xué)期定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)們都能走進(jìn)課堂，更進(jìn)一步地了解學(xué)校的教學(xué)情況以及孩子的上課情況等，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)針對(duì)教師的教學(xué)提出合理化建議。一、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),讓課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)入我們的課堂《課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方式，教學(xué)評(píng)估教育價(jià)值觀等多方面都提出了許多新的要求，所以課余時(shí)間我努力學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，刻苦鉆研教材。教學(xué)中，我充分利用學(xué)校多媒體設(shè)備，設(shè)計(jì)制作多媒體課件，精心創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，有效地調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng)，使其學(xué)習(xí)的內(nèi)部動(dòng)機(jī)從好奇逐步升華為興趣?！袄斫狻笔墙熒楦械募~帶與橋梁。，不能積極與老師配合，造成了學(xué)習(xí)差。在班定下班規(guī)，要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范條例和班風(fēng)量化標(biāo)準(zhǔn)，并實(shí)行班干部分工負(fù)責(zé)，讓學(xué)生自己管理自己?，F(xiàn)在，在教育報(bào)刊上，經(jīng)常提到“要改革課堂教學(xué)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，老師是課堂教學(xué)中的組織者和指導(dǎo)者”等字眼，在課堂教學(xué)中，也經(jīng)常采取多種形式培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)。如了解到某個(gè)班干部在某項(xiàng)工作上有困難，老師就協(xié)助他解決，定期召開(kāi)班干會(huì)議，對(duì)工作做得好的干部表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，對(duì)做得不夠好的干部提出建議，教育他要注意改進(jìn)，真正做個(gè)好干部。一、實(shí)施分層分類教學(xué) 所謂分層分類教學(xué)，就是根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)程度、學(xué)習(xí)習(xí)慣的差異，在各種教育教學(xué)活動(dòng)中區(qū)別對(duì)待、因人施教，以滿足不同教育對(duì)象的個(gè)體需求，促進(jìn)全體學(xué)生的協(xié)調(diào)健康發(fā)展。在“培優(yōu)補(bǔ)差”的工作中，我還將繼續(xù)加倍努力，爭(zhēng)取在以后的教學(xué)中能有更大的進(jìn)步。幾年下來(lái)，自己養(yǎng)成了做事踏實(shí)、善于學(xué)習(xí)、勤于思考的習(xí)慣。為了形成高質(zhì)量、個(gè)性化的成果，我經(jīng)常閱讀相關(guān)雜志刊物和教育理論書(shū)籍，了解所研究?jī)?nèi)容的前沿動(dòng)態(tài)和已有的理論成果，同時(shí)還進(jìn)一步改善自我的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，積極參與教育教學(xué)研討活動(dòng)，在與別人交流和討論的過(guò)程中更新觀念，撞擊思維，將自己發(fā)現(xiàn)的新、奇、特，效果好的做法和想法科學(xué)地、準(zhǔn)確地表達(dá)出來(lái)。回顧一幾年的教科研工作，雖取得了一些成績(jī)，但還有很多地方需要改進(jìn)、進(jìn)一步充實(shí)。進(jìn)行家訪前，我們首先對(duì)所訪學(xué)生家庭情況進(jìn)行盡可能深入的了解。家訪能教給家長(zhǎng)正確的教育方法，及時(shí)地避免孩子問(wèn)題的產(chǎn)生家訪還能協(xié)調(diào)師生關(guān)系，從而促進(jìn)學(xué)生更健康的心理發(fā)展。“興趣是最好的老師，也就是最好的學(xué)習(xí)動(dòng)力”，尤其是小學(xué)生，他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力決大多數(shù)首先取決于對(duì)老師的喜歡。結(jié)合教育局加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容，全面落實(shí)“愛(ài)與責(zé)任”、“八項(xiàng)禁令”等工作要求，樹(shù)立教師正面引導(dǎo)形象，培養(yǎng)教職工愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、為人師表、銳于創(chuàng)新的精神風(fēng)貌。落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，利用期初、期中、期末階段開(kāi)展全校性教育宣傳、檢查督促、評(píng)選表彰活動(dòng)。開(kāi)展“一幫一”、“多幫一”等學(xué)困生結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，全面提高學(xué)習(xí)成績(jī)。加強(qiáng)課間巡視，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)加以解決。每學(xué)期法制專題教育不少于一次。3月5日 學(xué)雷鋒教育，3月12日 植樹(shù)節(jié)環(huán)保護(hù)綠教育，4月5日 向先烈學(xué)習(xí)，5月1日 向勞動(dòng)者致敬，5月4日 理想教育，5月11日 母親節(jié)、6月15日 父親節(jié)孝順教育，9月10日 尊師教育，10月1日 愛(ài)國(guó)主義教育，10月7日 尊老敬老教育，12月25日 圣誕節(jié)友愛(ài)教育等，全方位開(kāi)展德育教育活動(dòng)。（八）加強(qiáng)橫向聯(lián)系，綜合德育力量。二、具體目標(biāo)注重學(xué)生心理輔導(dǎo)，做好學(xué)生心理咨詢工作。幫助學(xué)生發(fā)展積極、正確的自我觀念，自我意識(shí)，學(xué)會(huì)客觀地分析自我，分析自我與環(huán)境的相互關(guān)系，學(xué)會(huì)自我心理行為的控制和調(diào)節(jié)，使學(xué)生在學(xué)校、社會(huì)、家庭的活動(dòng)與交往中，保持健康的、積極的心理狀態(tài)，發(fā)展良好的人際關(guān)系，培養(yǎng)自我教育、自我發(fā)展的能力。高度重視，把心理健康教育工作納入學(xué)校全面工作計(jì)劃，統(tǒng)籌安排，每班每學(xué)期不少于6課時(shí)。通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，增強(qiáng)團(tuán)員的政治意識(shí)、組織意識(shí)和模范意識(shí)。本學(xué)期，將繼續(xù)提高廣大社團(tuán)成員的基本素質(zhì)，并圍繞學(xué)校的中心工作扎實(shí)有效地開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。本學(xué)期，團(tuán)委將組織學(xué)生會(huì)對(duì)學(xué)生在校園內(nèi)騎車、進(jìn)出校門(mén)不下車、上學(xué)放學(xué)途中騎車追逐打鬧、下河洗澡、在校外攤店就餐、隨手亂拋雜物、講臟話等違紀(jì)違規(guī)行為進(jìn)行嚴(yán)格督查，做到以查促行。設(shè)立心理咨詢信箱，解答學(xué)生咨詢的心理問(wèn)題，并在廣播、校報(bào)等宣傳陣地開(kāi)設(shè)專欄，將學(xué)生中存在的典型的心理健康問(wèn)題予以分析、疏導(dǎo)、教育。定期組織團(tuán)員青年、少先隊(duì)員到各村敬老院為老人服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)心奉獻(xiàn)意識(shí)，吃苦耐勞精神。本學(xué)期團(tuán)委將繼續(xù)加強(qiáng)團(tuán)員先進(jìn)性教育，切實(shí)提高團(tuán)員的群體素質(zhì)。九月份：。十二月份：、養(yǎng)成教育。馮瓴鄉(xiāng)沈臺(tái)中學(xué)2013年秋學(xué)期馮瓴鄉(xiāng)沈臺(tái)中學(xué)音體美教研組工 作 計(jì) 劃二0一三年八月2013年秋學(xué)期音體美教研組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：根據(jù)開(kāi)學(xué)初中心校和我校工作安排，全面貫徹落實(shí)上級(jí)各部門(mén)對(duì)學(xué)校體育、音樂(lè)、美術(shù)等學(xué)科工作的指導(dǎo)性意見(jiàn)和要求，積極配合各部門(mén)開(kāi)展工作。圍繞學(xué)校的教學(xué)目標(biāo)，結(jié)合音體美教研組學(xué)科的特點(diǎn)和要求，重點(diǎn)做好如下幾點(diǎn)：認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握其性質(zhì)和基本理念，明確本課程的總目標(biāo)。在相互的課堂教學(xué)觀摩交流使教學(xué)水平得到提高。（3）、體育教師工作1．認(rèn)真組織好組織安排好各年級(jí)體育課和訓(xùn)練工作。認(rèn)真落實(shí)兩操活動(dòng)，確保學(xué)生每天一小時(shí)活動(dòng)。因?yàn)榍懊娴牡缆愤€需要我們?nèi)バ羞M(jìn)，未來(lái)的希望依然掌握在我們自己的手中。安徒生如果不是腳踏實(shí)地，就不可能從鞋匠的兒子成為童話大王；愛(ài)迪生如果不是堅(jiān)持不懈，就不可能創(chuàng)造科學(xué)上的奇跡，成為偉大的發(fā)明家；愛(ài)因斯坦如果不是持之以恒，就不能成為科學(xué)泰斗，創(chuàng)立震驚于世界的相對(duì)論。因?yàn)橹挥邢r(shí)如金的人，才能高效率地利用好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，才能在有限的時(shí)間內(nèi)發(fā)揮出最大程度的學(xué)習(xí)效益，從而學(xué)到更多的知識(shí)。學(xué)習(xí)本身就是一種艱苦的勞動(dòng)，不下苦功是學(xué)不好的。五、具體工作安排 9月份：開(kāi)學(xué)初的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作；組織并檢查本組成員制定的教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃；安排本組成員上公開(kāi)課，組織本組成員聽(tīng)評(píng)課；組織好新生廣播操、眼保健操的教學(xué)與評(píng)比； 10月份組內(nèi)教研活動(dòng)及公開(kāi)課研討教研專題討論組織和強(qiáng)化九年級(jí)學(xué)生的體育訓(xùn)練工作開(kāi)展校園文體活動(dòng)、比賽9（乒乓球、棋類比賽）11月份研究開(kāi)展學(xué)校學(xué)生的文體活動(dòng)組內(nèi)公開(kāi)課研討組織我校第26屆學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)學(xué)習(xí)音、體、美課改方面的文章 12月份；組內(nèi)教研活動(dòng)及公開(kāi)課研討配合團(tuán)委做好元旦聯(lián)歡活動(dòng)開(kāi)展年級(jí)文體活動(dòng)、比賽（三人籃球、羽毛球比賽）教研組組織安排新課標(biāo)集中學(xué)習(xí)繼續(xù)開(kāi)展我校各藝術(shù)興趣小組活動(dòng)，做到定時(shí)、定點(diǎn)、有計(jì)劃、有目的進(jìn)行。3．組織開(kāi)展各類體育活動(dòng)和體育比賽。2．開(kāi)展學(xué)生書(shū)法、美術(shù)等興趣小組活動(dòng)和比賽。加強(qiáng)體育課堂教學(xué)管理和學(xué)生體育課出勤考核。加強(qiáng)初中課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和研究，在現(xiàn)有條件下，努力將新的教學(xué)理念滲透到每一堂課之中，充分挖掘本學(xué)科組對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展的特殊作用。（七、八年級(jí)棋類球比賽，九年級(jí)50米、實(shí)心球比賽）。，根據(jù)各班實(shí)際情況制定工作計(jì)劃，組織開(kāi)展各具特色的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。(六)積極探索學(xué)生會(huì)工作新思路，做實(shí)做好學(xué)生會(huì)工作。強(qiáng)化學(xué)生勤儉節(jié)約精神的培養(yǎng)，利用班會(huì)課、廣播等形式進(jìn)行宣傳，學(xué)生會(huì)加強(qiáng)對(duì)餐廳里亂倒飯菜、隨意浪費(fèi)等現(xiàn)象進(jìn)行督查。有的學(xué)生顧于面子，有問(wèn)題不向父母、老師請(qǐng)教，而往往愿意訴之于陌生人，不見(jiàn)面的人，為此，我們向他們提供國(guó)內(nèi)知名的心理咨詢熱線，拓寬他們咨詢渠道，以便更好的解決學(xué)生心理問(wèn)題。本學(xué)期，我們將抓住重點(diǎn)時(shí)段，聯(lián)合教務(wù)處組織部分老師和學(xué)生會(huì)對(duì)網(wǎng)吧、游戲機(jī)室等不良場(chǎng)所進(jìn)行突擊檢查，尤其是剛開(kāi)學(xué)的幾天、星期五放假的下午和晚上以及平時(shí)的節(jié)假日，應(yīng)加強(qiáng)督查。進(jìn)一步豐富廣播宣傳形式和內(nèi)容，開(kāi)設(shè)德育主題專欄等，使之更加貼近學(xué)校實(shí)際、學(xué)生生活，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活更具教育性和娛樂(lè)性，從而進(jìn)一步營(yíng)造積極向上的校園文化氛圍。利用學(xué)校各級(jí)宣傳陣地加強(qiáng)對(duì)青年學(xué)生的引導(dǎo)，創(chuàng)造良好的輿論氛圍和導(dǎo)向，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。積極參加上級(jí)組織的心理健康教師培訓(xùn)。學(xué)校、班集體要把學(xué)生的自我教育納入整體教育計(jì)劃，通過(guò)開(kāi)