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魯迅故事新編讀后感(完整版)

2024-11-15 23:23上一頁面

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【正文】 子第三篇:論魯迅故事新編淺析《魯迅新編》的儒道墨家思想摘要:《故事新編》自1936年問世以來,便以其獨(dú)特的創(chuàng)作手法受到眾人的贊嘆,全書收錄8個故事,每個故事以為人們耳熟能詳?shù)纳裨捁适禄驓v史小故事作為基礎(chǔ),進(jìn)行了續(xù)寫或者改編,充滿了迷離與奇幻的色彩,將浪漫主義和現(xiàn)實主義完美結(jié)合,其中《采薇》、《非攻》、《起死》、《出關(guān)》涉及了儒家、墨家、道家的思想,因而本論文將會對《故事新編》中的作者對待儒家、道家、墨家思想的態(tài)度進(jìn)行詳細(xì)的分析。他的古典情操和禮儀風(fēng)范與這個社會格格不入,在這個利欲熏心的社會,老子的言行顯得那么滑稽和可笑,而在這個社會,如果老子不改變自己,放棄自己的道德原則,到最后也只能出關(guān)了。使民眾免于戰(zhàn)禍的墨子在回程中被勒索、作弄,寒風(fēng)淋雨中進(jìn)不了城門。后羿被遺忘以后,或者說落寞之后,乃至遭到嫦娥的遺棄之后,他的復(fù)雜的精神狀態(tài)。學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退,不要老是沉淪于記憶,沉淪于過去的輝煌。這樣的后羿,讓我想起了某些國家體育運(yùn)動員。此時的他早已不是什么人人敬仰的天神,它只是一個擁有大莊園,擁有表面上的風(fēng)光,而實際上為油鹽醬醋而煩惱的普通人。然而在魯迅先生的《奔月》中,我們看到了不一樣的英雄,不一樣的嫦娥奔月。他的弓太強(qiáng),箭頭太大,所以將麻雀射碎了。有些運(yùn)動員由于文化程度不高,普通的公司不可能錄用他們,所以出現(xiàn)了前幾年的曾經(jīng)的世界冠軍,如今淪落為行竊小偷的新聞事件。這則故事,不知道是魯迅先生的個人想法,還是只是把這種社會現(xiàn)象以借喻的手法列舉,讓我們進(jìn)行深入的思考。第二篇:魯迅《故事新編》讀書筆記從《故事新編》看魯迅吳霖靈 《故事新編》——魯迅先生自己認(rèn)為,這是一部“神話、傳說及史實的演義”的總集。方才還很靈光的招魂術(shù),現(xiàn)在卻毫無作用,無奈的莊子只能請巡警解圍。這篇文章在表現(xiàn)墨子的思想的同時,也是從另一面反映出魯迅所遵循的精神——魯迅不喜戰(zhàn)爭,他見不得百姓生活在戰(zhàn)亂中,過著衣不蔽體,食不果腹的生活,他希望在這個時代站出像墨子這樣的人,能夠為民請命,扶危濟(jì)貧,他就像一個孤獨(dú)的戰(zhàn)斗者,感受著這個民族所受的欺辱與凋零,卻永遠(yuǎn)不會對侵略者、對惡勢力低頭。魯迅選擇這段歷史,著重地批判了一些小知識分子的消極抵抗的軟弱和無力,展現(xiàn)了消極抵抗是沒有用處的,最后只能像伯夷叔齊一樣退無可退。在這四篇故事中,儒家、道家、墨家思想時刻滲透其中,作者也借助文章中的人物以及設(shè)置的故事情節(jié)表達(dá)了他對這三家思想的態(tài)度。在小說中魯迅貫注了自己新的生命價值標(biāo)準(zhǔn),他用懷疑否定的精神來重新審視歷史人物,他又一次向封建思想體系的忠臣義士的形象發(fā)起了挑戰(zhàn),他重新審視了被封建社會經(jīng)典了的人物——伯夷和叔齊,并作出了自己新的價值評判。老子柔弱無能,因為孔子參透了他的學(xué)問的玄機(jī),怕孔子不肯認(rèn)他為師,于是溜之大吉。方才還很靈光的招魂術(shù),現(xiàn)在卻毫無作用,無奈的莊子只能請巡警解圍。小說突出了墨子的仗義性格和反對一切侵略戰(zhàn)爭,主張加強(qiáng)實力、奮起自衛(wèi)的思想,凸現(xiàn)了墨子的勇敢、機(jī)智的性格和忘我的精神。魯迅揚(yáng)棄早期思想中“精神界戰(zhàn)士”的理念,轉(zhuǎn)而從歷史上的英雄和現(xiàn)實中的志士那里塑造其“中國的脊梁”的理想,與其對于現(xiàn)實的中國革命的感觸是分不開的。從這一思想動態(tài)出發(fā),他深情地呼喊過“精神界之戰(zhàn)士”,毫不留情地批評過“老中國的兒女”。這種融古鑄今的獨(dú)特文本正是魯迅“虛妄感”的外化形式。作品根據(jù)弗洛伊特的精神分析學(xué)思想把女媧原本補(bǔ)天的思想給改變了,魯迅認(rèn)為女媧之所以造人是因為她寂寞難耐,是有一定自私心理的。眉間尺把復(fù)仇的事業(yè)付托他,連同自己的頭和寶劍。與《理水》相似的還有《非攻》,也描寫了一位反對戰(zhàn)爭,提倡和平的正面的人物形象。民族失敗主義的思想在“九一八”以后相當(dāng)泛濫,由于知識分子中的消抗、逃避斗爭以至虛無主義應(yīng)運(yùn)而生。在《補(bǔ)天》中,魯迅探尋了女媧補(bǔ)天的真正動機(jī)和最終結(jié)果,真正動機(jī)是無聊,所以創(chuàng)造了人類,而最終結(jié)果則是人的丑態(tài),魯迅從創(chuàng)作動機(jī)中將神回歸到人,從創(chuàng)作結(jié)果上消解了人的神圣,回歸到平凡。然而在小說中魯迅貫注了自己新的生命價值標(biāo)準(zhǔn),他用懷疑否定的精神來重新審視歷史人物,他又一次向封建思想體系的忠臣義士的形象發(fā)起了挑戰(zhàn),他重新審視了被封建社會經(jīng)典了的人物——伯夷和叔齊,并作出了自己新的價值評判?!冻鲫P(guān)》是以老子西出函谷關(guān)為基本內(nèi)容,分成四個自然段寫,前兩自然段寫了孔子兩次向老子問學(xué),為后兩段老子的出關(guān)奠定了基礎(chǔ),解釋老子為什么要出關(guān),老子出關(guān)實際是為了“避禍”。我們知道,在現(xiàn)代社會,莊子一般被看成是“超世脫俗”的大思想家,郭沫若更把他看成體現(xiàn)五四精神的“個性解放”的象征,但魯迅卻對莊子思想的積極方面視而不見,魯迅筆下的莊子只是個被功利化、被世俗利用的思想形象而已,而非忠于古代典籍的歷史化形象。經(jīng)過艱苦努力,說服了他們,將一場不義之仗扼殺在搖籃里。同樣,《理水》中對大禹也是一樣的贊賞,與考察大員的腐敗和文人學(xué)者的無恥不同,大禹注重考察實情,不空談,敢于改變祖宗禮法,為了平息水患,不惜四處奔走,不怕奔波勞累。一面是創(chuàng)造時的勇往和愉快,一面是創(chuàng)造后的疲乏與焦躁。這種把丑態(tài)的東西充滿嘲諷的美化的手法,是魯迅一貫的寫法。除了語言反諷,魯迅在結(jié)構(gòu)上也“用盡心機(jī)”。換句話說,一個文本在傳達(dá)、表述信息時已不是一個獨(dú)立的符號系統(tǒng),它同時包含著來自其他文本的話語,暗示著其他文本。這種互文性正是引導(dǎo)讀者以一種非線性的閱讀方式和思維方式來認(rèn)識文本,從而激發(fā)讀者的想象,達(dá)到真正解讀文本的目的。這是魯迅獨(dú)特真切的人生體驗,也是其歷史小說所蘊(yùn)含的內(nèi)在意旨。文章中的錯字糾正過來。在和傳統(tǒng)逆向的思考中,描繪頗具視覺沖擊力的畫面,戲說衣冠楚楚者,一語道破作者所要表達(dá)的荒誕。其次,雖然知道先生極力否定中國傳統(tǒng)文學(xué),認(rèn)為那是戕害心靈的玩意,但若是沒有被先生視為污垢的傳統(tǒng)文學(xué),像《故事新編》這樣優(yōu)秀的作品應(yīng)該也只是化于天地之無形了。而與此同時,至今被我們爭相傳閱的文學(xué)佳作都存在著互不雷同的思想主旨,這才是我們“為伊消得獨(dú)憔悴”的部分。人民文學(xué)出版社出版,黃牛皮紙的封面,加上內(nèi)部厚重猶如版畫的插圖,讓人有一種厚重的感覺,的確這也反映出作者的心思,和小說的意境。書中有許多故事,其中有一篇文章給我印象最深,它叫《理水》?!竟适滦戮幾x后感】相關(guān)文章:《故事新編》簡介8.《魯迅故事新編》讀后感1100字《故事新編》讀后感1500字。這個故事很感人,下面我就給大家講講吧!《理水》這篇文章的語言很生動,貼近生活很值得我們學(xué)習(xí)。還有就是《補(bǔ)天》、《本月》《采薇》類小說,因為依據(jù)的古文本就描述簡單,所以小說中大部分是魯迅構(gòu)思和擴(kuò)展的,當(dāng)然整個內(nèi)容仍然是借古諷今,不過文章的內(nèi)容和想表達(dá)的意思相符合,所以我覺的還行。是先生的《故事新編》將我從意識誤區(qū)中拉出,慢慢地又找回了辯證的思考。畢竟“存在即合理”,或糟粕,或精華,作為閱讀者的我們,只需培養(yǎng)辨別是非的能力,還是可以站穩(wěn)腳跟的,不至于像魯迅先生擔(dān)心的那樣被“黑洞”所吞噬,但這種能力的形成,可謂有待磨練,而像先生那樣將其活用,更是任重而道遠(yuǎn)。從一個英雄式后羿,到俱內(nèi)的丈夫,最后在被視如己出的徒弟背叛,往日疼愛有加的妻子的離棄后,又重新消逝在瑣屑的日常生活中。缺少過渡段的地方補(bǔ)充完善??梢哉f,整部《故事新編》就是關(guān)于“人”的生存境遇的思考與反思。每一個作者都是歷史文本的閱讀者和闡釋者,而魯迅乃是有意識地把歷史看成一個巨大的文本,《故事新編》就是歷史文本的重新書寫,他試圖通過對歷史文本的重構(gòu)來展敘自己精神的歷程。歷史性文本即古籍記載、神話傳說、歷史文獻(xiàn)等,這些歷史性文本,上至遠(yuǎn)古神話下至春秋諸子百家,補(bǔ)天、奔月的神話傳說,儒、墨、道諸子的爭鳴,都有據(jù)可依,例如《補(bǔ)天》的 6故事來自于《山海經(jīng)》、《列子》、《史記》等;《奔月》來源于《山海經(jīng)》、《孟子》等,這些故事都來源于中華民族文化的最底層、最深處,不但對后世產(chǎn)生著深刻的影響,而且都深深的嵌進(jìn)了人們的生活中。而這種荒誕和奇異來源于它在時間上的古今雜糅,比如在《奔月》中,本來處在遙遠(yuǎn)的洪荒時代的不食人間煙火的英雄后羿和神話中美麗的嫦娥,卻被置于充滿現(xiàn)代氣息的世俗世界里:住的是奴仆成群的大院子,吃的是烏鴉肉炸醬面,閑暇時還會打麻將、下館子;在《理水》中,堯舜的天下不但有幼稚園、飛車,還有滿嘴外語、以作學(xué)問為生的學(xué)者,還有魚肉百姓的官吏;在《起死》中,手持警棍等現(xiàn)代武器的巡士則出現(xiàn)在了楚國的土地上,這樣一來,則出現(xiàn)了光怪陸離的景象?!笔妪R很客氣的說?!侗荚隆分泻篝嗟某鰣?,就是魯迅反諷手法的代表之一,他不再是人們眼中的大英雄,相反是一個被世俗化了的人物,他出場后所經(jīng)歷的被遺棄、遺忘、背叛等一系列遭遇,更使這位英雄產(chǎn)生了一種難以言說的悲涼和寂寞。三.《故事新編》獨(dú)特的藝術(shù)手法(缺少過渡段)(一)反諷手法的運(yùn)用所謂反諷,又稱倒反法、反語,為說話或?qū)懽鲿r一種帶有諷刺意味的語氣或?qū)懽骷记?,單純從字面上不能了解其真正要表達(dá)的事物,而事實上其原本的意義正好與字面上所能理解的含義相反,(句子不通)通常需要從上下文及語境來了解其用意。小說突出了墨子的仗義性格和反對一切侵略戰(zhàn)爭,主張加強(qiáng)實力、奮起自衛(wèi)的思想,凸現(xiàn)了墨子的勇敢、機(jī)智的性格和忘我的精神。高才還很靈光的招魂術(shù),現(xiàn)在卻毫無作用,無奈的莊子只能請巡警解圍?!冻鲫P(guān)》的后兩段,進(jìn)一步深化了主題,老子出關(guān),“用盡哲學(xué)的腦筋,只是一個沒有法。第一次的“逃走”,是因為“孝”,一個是為了遵父命,另一個是為遵長幼有序,于是他們雙雙逃走了,他們是國家的繼承者,對人民、對社會都有著責(zé)任和義務(wù),然而為了一點(diǎn)點(diǎn)虛名,他們棄先王之業(yè)而不顧,這樣的人又怎么能稱得上讓人尊敬呢?第二次的“逃走”,是為了反對“以臣弒君”的周武王,是為了忠于先朝,他們不管前朝是怎樣的民不聊生,他們甚至“不食周粟”用以作為一種反抗,然而他們還是失敗了,最后一次的“
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