【摘要】圓柱的認(rèn)識、側(cè)面和高，掌握圓柱的基本特征，發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。，提高同學(xué)們觀察、操作、分析和概括的能力。生活中這些物體的形狀都是圓柱體，簡稱圓柱。茶葉它們都是圓柱體。底面底面圓柱的上、下兩個面叫做圓柱的底面。它們是完全相
2024-12-13 00:02
【摘要】圓柱單位：石帆二小作者：萬愛華人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?積公式推導(dǎo)出圓柱的體積公式，能夠運(yùn)用公式正確地計(jì)算圓柱的體積和容積。?，解決實(shí)際問題的能力。?，培養(yǎng)同學(xué)們的自主探索意識?？讖R生活中的圓柱美國白宮生活中的圓柱瓷器生活中的圓柱冶煉設(shè)備
【摘要】人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)下冊圓柱的認(rèn)識、側(cè)面和高，掌握圓柱的基本特征，發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。，提高同學(xué)們觀察、操作、分析和概括的能力。說一說下面物體的面都有什么特點(diǎn)？茶葉它們都是圓柱體。底底圓柱的上、下兩個面叫做圓柱的底面。它們是完全相同的兩個圓。兩個圓柱有什么不同？高
2024-12-13 10:40
【摘要】圓柱的體積（人教新課標(biāo)）六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?推導(dǎo)過程，會用公式計(jì)算圓柱的體積，并能應(yīng)用公式解答一些實(shí)際問題。?程，使同學(xué)們體驗(yàn)數(shù)學(xué)問題的探索性和挑戰(zhàn)性，獲得成功的體驗(yàn)。想一想：在學(xué)習(xí)計(jì)算圓的面積時，我們是怎樣把圓變成已學(xué)過的圖形來計(jì)算面積的討論：
【摘要】圓柱的認(rèn)識人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識圓柱的底面、側(cè)面和高，掌握圓柱的基本特征，發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。：經(jīng)歷探索圓柱基本特征的過程，提高同學(xué)們觀察、操作、分析和概括的能力。：通過同學(xué)們自主研究，掌握研究立體幾何的一般方法，豐富其學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極體驗(yàn)。這些物體的形狀是什么？茶葉它們都是圓柱體。茶
2024-12-11 14:05
【摘要】 北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊《圓柱的表面積》教案 【教學(xué)內(nèi)容】《義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)》（北師大版）六年級下冊第一單元“圓柱的表面積”第一課時。 【教材分析】《圓柱的表面積》是《圓柱和圓錐...
2024-12-03 22:32
【摘要】人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?，并能應(yīng)用公式解答一些實(shí)際問題。?2.通過對圓柱體積公式運(yùn)用的過程，使同學(xué)們體驗(yàn)數(shù)學(xué)問題的探索性和挑戰(zhàn)性，獲得成功的體驗(yàn)。長方體體積＝底面積×高圓柱體積＝底面積×高高底面積高V＝sh如果已知圓柱底面的半徑r和高h(yuǎn)，
【摘要】1．認(rèn)識圓柱的底面、側(cè)面和高，掌握圓柱的基本特征，發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。2．經(jīng)歷探索圓柱基本特征的過程，提高同學(xué)們觀察、操作、分析和概括的能力。3．通過同學(xué)們自主研究，掌握研究立體幾何的一般方法，豐富其學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極體驗(yàn)。圓柱的認(rèn)識上面這些物體的形狀都是圓柱體，簡稱圓柱。圓柱上下兩個面叫做底面。它們
【摘要】第一篇：六年級數(shù)學(xué)下冊《圓柱的表面積》教學(xué)設(shè)計(jì)[小編推薦] 六年級數(shù)學(xué)下冊《圓柱的表面積》教學(xué)設(shè)計(jì) 河南省南陽市新野縣城區(qū)湍口明德小學(xué)：徐風(fēng)林 教學(xué)目標(biāo)： 知識與技能：通過教師的引導(dǎo)和學(xué)生的探...
2024-10-02 17:22
【摘要】第一篇：北師大數(shù)學(xué)六年級下冊圓柱的表面積教學(xué)反思 北師大數(shù)學(xué)六年級下冊《圓柱的表面積》教學(xué)反思 海灣小學(xué)褚元林 六年級下冊《圓柱的表面積》教學(xué)，關(guān)鍵在于通過圓柱的側(cè)面展開圖推導(dǎo)出圓柱的側(cè)面積公式...
2024-10-03 21:16
【摘要】北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊圓柱表面積的計(jì)算教學(xué)內(nèi)容：教材第4～5頁例2、例3和“練一練”及練習(xí)一。教學(xué)要求：1．使學(xué)生理解和掌握圓柱體表面積的計(jì)算方法，能根據(jù)實(shí)際情況正確地進(jìn)行計(jì)算，培養(yǎng)學(xué)生解決簡單的實(shí)際問題的能力。讓學(xué)生認(rèn)識取近似值的進(jìn)一法。2．進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析和推理等思維能力，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。
2024-11-18 21:10
【摘要】圓柱的表面積（1）教學(xué)內(nèi)容第21——22頁例2、例3“練一練”、練習(xí)六的1、2題。共幾課時課型新授第幾課時教學(xué)目標(biāo)，能正確運(yùn)用公式計(jì)算圓柱的側(cè)面積和表面積；2．使學(xué)生在活動中進(jìn)一步積累探索立體圖形計(jì)算方法的經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)空間觀念，發(fā)展數(shù)學(xué)思考；21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)
2024-12-05 10:34
鄂ICP備17016276號-1