【正文】 ④情景相生。我們要用聯(lián)想去感受詩(shī)人那生動(dòng)、形象、惟妙惟肖的語(yǔ)言所表現(xiàn)出來(lái)的一幅幅具體、生動(dòng)、形象的畫面。但意象又不等于意境，二者是兩個(gè)不同的而又密切聯(lián)系的概念。”作者寫的是秋天一個(gè)雨后的傍晚山中的景色：皓月當(dāng)空，青松如蓋，山泉清洌，叮咚石上，月光下瀉，猶如一條素練，山林多么的靜美?！边@里所概括的江南自然風(fēng)光，形象鮮明，膾炙人口，但不能說(shuō)它有意境，因?yàn)樗鼰o(wú)“意”。第三，意象要鮮明、有力。而意象則是詩(shī)人表達(dá)情感的載體，它不同于形象，它有如此特點(diǎn)。這首元曲表現(xiàn)的是漂泊天涯的游子思鄉(xiāng)念家之情。由此可知，意象即是指能獨(dú)立表現(xiàn)情感的形象結(jié)構(gòu)。那么，什么是意象呢。從而影響我們對(duì)詩(shī)歌的正確理解和賞析，很不利于提高我們的詩(shī)歌鑒賞能力。據(jù)此，我在這里特別地就如何識(shí)別詩(shī)歌中的意象與形象、意象與意境等問(wèn)題，給大家詳細(xì)的講解一下，以幫助你們識(shí)別意象和意境，提高自我的詩(shī)歌鑒賞能力。美國(guó)文藝?yán)碚摷姨K珊?朗格說(shuō)：“藝術(shù)品作為一個(gè)整體來(lái)說(shuō)，就是情感的意象”。換言之，即詩(shī)人意中之象，是寄寓詩(shī)人的獨(dú)特理解和特定感情的事物和景物，是詩(shī)人表達(dá)思想、抒發(fā)感情的載體。全詩(shī)情感之所以復(fù)雜而流動(dòng)，是因?yàn)樵?shī)中有四個(gè)意象，四個(gè)意象即是四幅畫面，第一個(gè)意象“枯藤老樹昏鴉，”傳達(dá)蕭瑟、衰老的心境，由“枯藤”、“老樹”、“烏鴉”三個(gè)形象形成；第二個(gè)意象“小橋流水人家”，展示安恬、溫馨的向往，由“小橋”“流水”“人家”三個(gè)形象組成；第三個(gè)意象“古道西風(fēng)瘦馬，”表現(xiàn)愴冷、瘦憊的感受，由“古道”“西風(fēng)”“瘦馬”三個(gè)形象組成；第四個(gè)意象“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”呈現(xiàn)的是漂泊者的憂傷和惆悵，由“人”、“天涯”、“夕陽(yáng)”三個(gè)形象組成，這四個(gè)意象相對(duì)獨(dú)立，但聯(lián)系起來(lái)。第一、主觀和客觀的統(tǒng)一。詩(shī)歌是一種形象鮮明、語(yǔ)言精練的文體，因此，在意象的選用上，要求鮮明、有力。我國(guó)幾千年詩(shī)歌理論傳統(tǒng)，非常強(qiáng)調(diào)詩(shī)歌的思想感情，早在《尚書?舜典》中就提出了“詩(shī)言志”學(xué)說(shuō)，意思是說(shuō)詩(shī)要表現(xiàn)詩(shī)人的內(nèi)心思想感情活動(dòng)，把詩(shī)人“藏在心里”的志意、意念用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，就是詩(shī)。當(dāng)然，生活在這一片靜美土地上的人勤勞善良，無(wú)憂無(wú)慮，也是一大亮麗的景點(diǎn)。所以，我們?cè)趯?duì)詩(shī)歌學(xué)習(xí)中，要善于分析詩(shī)歌中的意象和意境，以提高自我鑒賞詩(shī)歌的能力。這些畫面往往是詩(shī)人對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的細(xì)心觀察、體驗(yàn)的結(jié)晶，是詩(shī)人心中的思想、情感的自然流露。第三、弄清意境和意象的關(guān)系。形象不是意象，意象不是意境。⒉ 特定性。④邊塞詩(shī)意象：邊關(guān)、玉門關(guān)、羌笛、胡人、胡馬、黃河、長(zhǎng)城、明月、陰山、黑山等?！睏盍臉幼尤醪唤L(fēng)，可風(fēng)雪襲來(lái)時(shí)，卻頑強(qiáng)地與之抗?fàn)?，仿佛一個(gè)性格倔強(qiáng)的弱者?！皸盍Α?，也作“折楊柳”，主要寫軍旅生活，多為傷別之詞，以懷念征人為多?！雹?行路難。白居易《長(zhǎng)恨歌》“漁陽(yáng)鼙鼓動(dòng)地來(lái)，驚破霓裳羽衣曲。該詩(shī)以形象的語(yǔ)言描繪世界，以象征的形象暗喻人生哲 理，既有豐富生動(dòng)的藝術(shù)感，又蘊(yùn)含對(duì)世界的體驗(yàn)。舒婷《路遇》“自行車的鈴聲懸浮在空間”“鈴聲把碎碎的花香拋 在悸動(dòng)的長(zhǎng)街”，前一句聽覺鈴聲轉(zhuǎn)化成為視覺懸浮，后一句聽覺嗅覺與心理感覺交織轉(zhuǎn)換，溝通組合，從而形成了一個(gè)非常奇妙的境界，使人拍案叫絕。李煜《清平樂(lè)》“離恨恰如春草，更行更遠(yuǎn)還生。⒍ 勞歌。蘇軾《水調(diào)歌頭》“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟?！雹?莼羹鱸膾?！?⒌ 搗衣。表示離家日久，時(shí)光易逝，世事變遷，人物非昔的情景。凄涼悲傷，愁思的象征。劉禹錫《泰娘歌》“如何將此千行淚，更灑湘江斑竹枝。杜甫《登高》“風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。凄涼、哀傷、思?xì)w的象征。悲涼，離愁別緒。劉禹錫《酬樂(lè)天詠老見示》“莫道桑榆晚，為霞尚滿天。王安石《梅花》“遙知不是雪，為有暗香來(lái)。⒌ 紅藥。以竹喻人生，曉以樹德修身處世之道。⒑ 黍離。東風(fēng)表示春天、美好。也表示環(huán)境惡劣，惡勢(shì)力猖狂?！贝猴L(fēng)十里，十分繁華的揚(yáng)州路，如今長(zhǎng)滿薺麥，一片荒涼了。⒛ 馬。與“憐”音同，借以表達(dá)愛情。也詠懷古跡。忠愛的夫婦。陸游《書憤》“塞上長(zhǎng)城空自許，鏡中衰鬢已先斑。指紀(jì)律嚴(yán)明的軍營(yíng)?！雹?碧血/丹心。指不顧國(guó)家興亡而醉生夢(mèng)死。宋文天樣《過(guò)零丁洋》“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。表現(xiàn)歸隱后的田園生活或嫻雅情致?！?⒌ 東山高臥。表人生變幻，反映消極的出世思想。如曹操《觀滄?！?，李白的《蜀道難》。意重,情濃,景淡。它的藝術(shù)形象一方面是生動(dòng)的直觀，另一方面是情感的載體，是“一個(gè)心理事件與感覺奇特的結(jié)合物”。如李白《月下獨(dú)酌》“天若不愛酒，酒星不在天；地若不愛酒，地 應(yīng)無(wú)酒泉。高歌取醉欲自慰，起 舞落日爭(zhēng)光輝。⑷ 有限為實(shí)，無(wú)限為虛。”中“天門中斷楚江開”，看似寫天門山，實(shí)則寫水；“碧水東流至此回”，看似寫水，實(shí)則寫山。——十、詩(shī)歌意境舉例大漠孤煙、長(zhǎng)河落日、春花秋月、柳絮榆莢、寂水寒山、清霜白露、冷雨寒窗、銀燭青燈、晨鐘暮鼓、古寺幽靜、橙黃菊綠、小菏殘菊、鷓鴣杜鵑、湖光山色、田園桑梓 ——十一、古詩(shī)中的“空”字的作用，往往借助動(dòng)靜結(jié)合來(lái)表現(xiàn)?！薄翱?qǐng)@白露滴，孤壁野僧鄰。例如：秋風(fēng)吹不盡，落葉滿長(zhǎng)安：秋風(fēng)、落葉。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。鯉魚代指書信，如：宋人晏幾道《蝶戀花》詞：“蝶去鶯飛無(wú)處問(wèn)，隔水高樓，望斷雙魚信。”。如：李煜《虞美人》：“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。哀鴻：比喻流離失所的人。宋人鄭思肖《寒菊》中“寧可枝頭抱香死，何曾吹墮北風(fēng)中”。歌頌堅(jiān)貞不屈、孤直堅(jiān)強(qiáng)的人格，三國(guó)人劉楨《贈(zèng)從弟》：“豈不罹凝寒，松柏有本性。常以冰雪的晶瑩比喻心志的忠貞、品格的高尚；如王昌齡《芙蓉樓送辛漸》：“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。指棄文從武。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。（4）請(qǐng)分析詩(shī)中XX形象。二、意象和意境的關(guān)系：意境由意象構(gòu)成、意象包括在意境之中。開闊雄渾、蒼涼悲慨：邊塞詩(shī)。168。景物形象是指詩(shī)歌中寄寓了詩(shī)人特定思想感情的景物，通常稱為意象。——柳永《雨鈴霖》（寒蟬代表悲涼，長(zhǎng)亭代表惜別）白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。黃鶯久住渾相識(shí)，欲別頻啼四五聲。朱樓四面鉤疏箔，臥看千山急雨來(lái)?！咀ⅰ竣裒奶疲忽奶翇{，位于長(zhǎng)江三峽奉節(jié)至巫山段，安史之亂后，杜甫曾困居于此。天到水中盡，舟隨樹杪行。當(dāng)年粉黛，何處笙簫? 罷燈船端陽(yáng)不鬧，收酒旗重九無(wú)聊。[注]嚴(yán)武（726765）：字季鷹，華陰（今屬陜西）人。②姜夔（1155—1221？）：字堯章，號(hào)白石道人，饒州鄱陽(yáng)（今江西波陽(yáng)）人。3﹒常見思想感情類別：憂愁、惆悵、寂寞、傷感、孤獨(dú)、煩悶、恬淡、閑適、歡樂(lè)、仰慕、激憤，3GR三螺桿泵堅(jiān)守節(jié)操、憂國(guó)憂民等。問(wèn)：本詩(shī)用哪些意象營(yíng)造了怎樣的意境？表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想情懷？答：用竹林、孤琴、深林、明月構(gòu)成了清幽絕俗的意境。八、課后練習(xí)1﹒閱讀下面一首詩(shī)歌，完成后面問(wèn)題。（暴風(fēng)雨將臨，按常理本當(dāng)關(guān)門閉戶躲避，但詩(shī)人卻反而高掛起簾子，敞開窗戶，NYP高粘度泵為的是能飽覽“千山急雨來(lái)”的壯觀。御苑：皇家的宮苑。北京燃燒器油泵何當(dāng)重相見，尊酒慰離顏。如離別，詩(shī)人只對(duì)深秋的蒼涼氣氛稍事點(diǎn)染，便濃墨重彩地縱橫寫去，營(yíng)造出了一個(gè)山高水長(zhǎng)、夾套保溫泵揚(yáng)帆萬(wàn)里的遼闊深遠(yuǎn)的意境，于依依惜別的深情之中，還閃現(xiàn)出對(duì)日后重逢的遐想。例：①作者在這首詩(shī)中塑造了怎樣的一種意境？ ②這種意境表現(xiàn)了作者怎樣的理想？答案：①山雨初霽，萬(wàn)物一新；初秋的傍晚，幽清明凈。［注］①本詩(shī)為《雪后晚睛，四山皆青，惟東山全白，賦二絕句》中的一 首。邊雪藏行徑，林風(fēng)透臥衣。如今冒雪遠(yuǎn)游朔方，前程艱險(xiǎn)，單薄的衣衫哪抵得住透骨寒風(fēng)。標(biāo)準(zhǔn)答案：思念遠(yuǎn)隔天涯的心上人的悵恨之情。（8分）江城子 秦觀西城楊柳弄春柔。[注]①韶華：青春年華，又指美好的春光。答題時(shí)三方面缺一不可。一般可表述為：愉悅、歡快、激動(dòng)、沉痛、悲憤、哀傷，贊美之情、仰慕之情、惜別之情、依戀之情、豪邁之情、閑適恬淡之情等等，但切忌空洞，要答具體。表現(xiàn)了詩(shī)人結(jié)束奔波流離生活后暫時(shí)定居草堂的愉悅閑適的心境(步驟三)。營(yíng)造了凄冷、感傷的氛圍。這一首寫泊舟后第二天的行程?？粗腥ぃ恢挥X間，夜已來(lái)臨，尾聯(lián)便寫夜宿楓橋?！咀ⅰ竣倨圃G沙：沙漠名。據(jù)說(shuō)唐代豐州有九十九泉，在西受降城北三百里的鸊鵜泉號(hào)稱最大。軍隊(duì)夜行，“不聞號(hào)令，但聞人馬之行聲”，時(shí)而兵戈相撥，時(shí)而錚鏦之鳴響。這里，境與意，客觀的美景與主觀的情感渾然一體，物我不分?！薄究键c(diǎn)定位】本題考查鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧與評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度，能力層級(jí)為D?！皯?zhàn)初歸”是正面寫“度破訥沙”之事，“雁正飛”則是寫其影響所及?！捌圃G沙”系沙漠譯名，亦作“普納沙”。（1）從題材來(lái)看，這首詩(shī)屬于 詩(shī)。天既已黑盡，詩(shī)人便盤算著：今夜，這艘孤舟該宿于何處（何許）呢？放眼望去，一輪霜月下，他看見了那久負(fù)盛名的楓橋。前三聯(lián)描寫了由盤門到楓橋的一路景色，兼及詩(shī)人自己的心情。（5分）【答案】孤舟聯(lián)結(jié)者雁、鳥、魚、霜月、楓橋等意象，把航程中的所見所聞所想貫穿在一起，是全詩(shī)的線索；作者融情于景，表達(dá)了漂泊、思鄉(xiāng)、孤寂之感。（8分）吳松道中二首（其二）晁補(bǔ)之曉路雨蕭蕭，江鄉(xiāng)葉正飄。? 答題示例：絕句二首(其一)? 杜甫? 遲日江山麗，春風(fēng)花草香。應(yīng)抓住詩(shī)中的主要景物，用自己的語(yǔ)言再現(xiàn)畫面。（1）概括“楊柳”“飛絮”意象的內(nèi)涵，并分析這首詞表達(dá)的情感。猶記多情，曾為系歸舟。（4分）答案：悲戚哀傷、愁思難遣、孤獨(dú)寂寞、青春流逝的主人公形象。9．閱讀下面這首詞，然后回答問(wèn)題。【注】明府：對(duì)縣令的尊稱。（4分）答：_____________________________________________________________________ 8.【解析】本題考查鑒賞詩(shī)歌的形象的能力。②通過(guò)詩(shī)一般景物的描寫，反映了詩(shī)人過(guò)安靜淳樸生活的理想和對(duì)污濁官場(chǎng)的厭惡。山居秋暝王維空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。（略）2）這首詩(shī)運(yùn)用哪些意象營(yíng)造了一種怎樣的意境？這首詩(shī)通過(guò)荒涼的邊地、飛落的黃葉、秋高氣爽的天空、颯颯的秋風(fēng)和燦爛的朝陽(yáng)等意象，營(yíng)造了一種遼闊深遠(yuǎn)的意境。1）請(qǐng)翻譯這首詩(shī)歌的大燃燒器油泵意。送魏萬(wàn)之京李頎朝聞?dòng)巫映x歌，昨夜微霜初渡河。朱樓四面鉤疏箔，臥看千山急雨來(lái)。七、我來(lái)出題請(qǐng)仔細(xì)閱讀下面一首詩(shī)歌，編制兩道試題并擬好參考答案。送元二使安西王維渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。淳熙十四年（1187）夏，曾去拜見范成大，這首詩(shī)約作于此時(shí)。問(wèn)題：（1）詩(shī)的前兩句描繪了什么樣的景象？有什么寓意？ 答案：（1）（4分）夜晚、秋風(fēng)、漢關(guān)、寒云、冷月、西山，詩(shī)的前兩句描繪的是一幅初秋邊關(guān)陰沉凝重的夜景。（2）“白鳥飄飄，綠水滔滔，嫩黃花有些蝶飛，新紅葉無(wú)個(gè)人瞧”描寫了什么樣的景色？表達(dá)了什么樣的感情？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。［注］①棹歌：行船時(shí)船工所唱的歌。③故故：常常，頻頻。要看銀山拍天浪，開窗放入大江來(lái)。念我何留滯，辭家久未還。）其間旦暮聞何物？杜鵑啼ZYB渣油齒輪泵血猿哀鳴。1﹒請(qǐng)圈出下列詩(shī)句中的意象，并在后面括號(hào)里指出其代表的思想感情。問(wèn)：此詩(shī)描繪了怎樣的景物?表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。絢麗繁盛：春天圖景、都市繁華。（意象：暮秋、黃昏、寒鴉、江水；意境：渲染出一幅孤獨(dú)、寂靜的畫面）② 大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。四、考題演示。范仲淹《漁家傲》：“濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)，羌管悠悠霜滿地。指軍營(yíng)?！薄Ｒ圆菽痉笔⒎匆r荒涼，以抒發(fā)盛衰興亡的感慨。代表清高、正直、堅(jiān)定頑強(qiáng)、不屈不撓的風(fēng)骨。代表傲雪、堅(jiān)強(qiáng)、不屈不撓、孤高、高潔的品格。1夕陽(yáng)：失落凄涼、漂泊滄桑、家國(guó)之悲、身世之感?！焙s：悲涼、愁苦。與孤獨(dú)憂愁特別是離情別緒相聯(lián)系。）搗衣”，也表達(dá)游子思親?！保壶櫻闶谴笮秃蝤B，每年秋季奮力飛回故巢的景象，常常引起游子思鄉(xiāng)懷親和羈旅傷感之情，因此詩(shī)人常常借雁抒情。二、常見意象及其特定意義：（一）送別類意象（或表達(dá)依依不舍之情，或敘寫別后的思念）。如“塞上長(zhǎng)城空自許，鏡中衰鬢已先斑?！薄翱丈讲灰娙?，但聞人語(yǔ)響?！拔锵蟪尸F(xiàn)著靈魂生命的時(shí)候，是美感誕生的時(shí)候”?！按?