【正文】 內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達。1文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事。事例敘述生動、具體、趣味性強，且與前面的比喻…一脈相承。1故事雖平凡，感情卻真摯、充沛、感人。結(jié)尾處集中表達情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。語言準(zhǔn)確，鮮明、生動，內(nèi)容極其豐富具體，2事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點。文章邊敘事邊抒情。文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。第一篇：老師作文評語集錦大全老師作文評語集錦大全老師作文評語集錦大全第一部分【作文開頭】文章開頭簡而得當(dāng)，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分藝術(shù)化。文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望【作文過程】以飽滿的激情，描寫了……重點突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。充分運用動靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻、擬人等手法1小作者觀察仔細，敘述時井然有序1一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。2文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實有趣，寫得入情入理2文章將…寫得細致入微2語言活潑明快，富有情趣。首尾連貫，一氣呵成。1文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。最后，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對…的情感，令人感動。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。本文取材真實生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強。2全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來其樂無窮。敘述詳細具體，細節(jié)描寫生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。1神態(tài)描寫生動傳神，寥寥數(shù)語，將人物的性格特點勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明了扼要，毫無贅意。情節(jié)變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思?！拘揶o】比喻生動、形象、貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強了。事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。心理刻畫不夠生動具體，未能有力地表現(xiàn)人物的思想、態(tài)度，好惡觀。語言簡明扼要、言簡意賅、言至意達、精煉有力、筆力盡現(xiàn)，寥寥數(shù)語便能傳遞人物的神采。語言過于簡略，似為綱要式敘寫，但又未能提綱挈領(lǐng)，文意殘缺不全，敘寫枯燥，干癟呆板，毫無生氣。在這門課中，同學(xué)們體會到了學(xué)習(xí)的樂趣，在解決問題的過程中更懂得了科學(xué)探索的艱辛。注意啟發(fā)和調(diào)動學(xué)生的積極性，課堂氣氛較為活躍。1xx老師年輕漂亮，善于調(diào)動同學(xué)們的積極性，課堂氣氛很活躍。但不知為什么，你的心里似乎找不對集體的位置。但最近，你染上了個壞習(xí)慣，那就是粗心。你是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業(yè)，字跡潦草，成績不理想，老師知道你并不愚笨，只是對學(xué)習(xí)缺少信心。老師希望你以后大膽些，主動些，你會進步的，能做到嗎?你是一個很有主見的小男孩，老師知道你的理想是做個“偉人”。該生任班級團支書，工作認真負責(zé)，組織管理能力強，勇于開拓，深受同學(xué)信賴和支持。2008——2009該生學(xué)習(xí)期間思想上積極上進，不斷學(xué)習(xí)來豐富自己的學(xué)識。第五篇：老師評語四年級 孫培釗 你是個尊師聽話的小朋友，學(xué)習(xí)較認真，上課聽講專注，大家都很喜歡和你交往。老師希望在新學(xué)期你能發(fā)揚優(yōu)點，改掉馬虎的毛病，相信你就會變得更加出色！李碩 你是一個善解人意、樂于助人的孩子。你從不惹是生非，乖巧聽話，守紀(jì)律，課堂上老師希望你能把小手高高舉起，積極回答老師提出的問題，希望你新的學(xué)期里多和“細心”交朋友，進一步提高學(xué)習(xí)成績。不過，你在學(xué)習(xí)上還必須戒驕戒躁，爭取在各方面都取得優(yōu)異的成績！孟石磊：在老師心目中，你是一個聰明、機靈的男孩。在新學(xué)期里，對待學(xué)習(xí)有信心和決心，你一定會得到滿意的成績。23范文洋 聰明機靈的你，上課發(fā)言積極，有比較強的表現(xiàn)欲，如果上課時你能嚴格要求自己，在學(xué)習(xí)上多和“細心”交朋友，你將進步得更快！24侯佳澤 你聰明機靈，上課發(fā)言積極，你的眼睛里盛滿了強烈的求知欲，如果在學(xué)習(xí)上，你能告別粗心，多一份鉆勁，你將進步得更快!腦瓜越用越靈光，嚴于律己發(fā)憤圖強。老師和同學(xué)都很喜歡你。10高意哲你是一個聰明活潑的小男孩，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，在課堂上總能看到你高高舉起的小手，如果把字寫規(guī)范些，你將是最棒的。相信你不會被困難嚇到，刻苦、細心、謙遜，會讓你書寫出與眾不同的精彩人生！2林潤賢同學(xué)：智慧、美麗的你，是那樣活潑可愛。高浩洋同學(xué)：二年級的課程你學(xué)得不太輕松，因為年齡幼小，啟蒙太早。蘇華楠同學(xué)：“一年之計在于春，一日之計在于晨。你的進步，讓喜悅的淚水滑落臉頰，自信的火焰熊熊燃燒。雖然你回答問題語句不夠流利，畢竟動腦筋還算積極。1張壇龍同學(xué)：學(xué)習(xí)自覺性有所提高，寶貴的童年時光開始懂得珍惜。天上不會掉餡餅，功課只能靠自己用功努力。1石正陽同學(xué)：腦瓜機靈，小嘴甜甜，心地善良，對待同學(xué)像兄弟姐妹一樣友好。誰也不是天生的尖子生，點點滴滴的汗水，會兌換成明天的歡樂和榮耀。生命的年輪無法倒轉(zhuǎn)，求知的征途不要停頓。專心聽講拋棄胡鬧，工整的字跡是你的驕傲。你的天資是聰明的，就看你能不能揚長避短。你是個聰明活潑，遵守紀(jì)律的乖小孩。加油啊，老師永遠支持你！聰明機靈的你，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，課堂上總能看到你高舉的小手，一次次測驗，你總能取得優(yōu)異的成績，同學(xué)羨慕，老師喜歡，繼續(xù)加油，祝你在新學(xué)期有更大的進步。專心聽講，認真思考，機靈的眸子閃爍著求知的渴望。對待同學(xué)，你也很熱情、真誠。不過，書寫不夠工整。你尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，深受老師和同學(xué)的喜愛，你上課認真聽講，積極舉手發(fā)言。楊學(xué) 你尊敬老師，上課發(fā)言非常積極?！皩W(xué)貴有恒”，如果你能堅持不懈地努力，上課多動腦筋，一定會非常出色！安海瑞 你做題時的馬虎，老師看在眼里，急在心里。在平時生活中，為人處世和善熱情，和同學(xué)關(guān)系融洽，并