【正文】 生要團(tuán)結(jié)一致，共同行動(dòng)，讓文明禮儀之花開遍校園，也祝愿我們的學(xué)校春意盎然，明天更燦爛。（5）召開文明禮儀主題隊(duì)會(huì)。Ｂ、利用晨會(huì)、班會(huì)、課堂、課余、黑板報(bào)等，宣傳文明禮儀知識(shí)，提高學(xué)生禮儀素養(yǎng)。3）語(yǔ)言粗俗，惡語(yǔ)傷人，侮辱人格，傷人自尊。為了使這一民族精神代代傳承，為深入貫徹《小學(xué)生行為規(guī)范》，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀修養(yǎng)，為切實(shí)提高學(xué)生的文明禮儀水平，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操，理解、寬容、謙讓、誠(chéng)實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、談吐文明、講究文明的行為舉止，構(gòu)建和諧校園。做好學(xué)生品德評(píng)定工作及《小學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)》填寫工作。參與征集《干巷學(xué)校良好學(xué)習(xí)習(xí)慣要求》。完成第三期黑板報(bào)。評(píng)選3月份銀杏好娃娃。1爭(zhēng)章啟動(dòng)課。各班開設(shè)“我為班級(jí)獻(xiàn)一計(jì)”欄目。明確家訪的剛性指標(biāo)，班級(jí)家訪不低于50%。系列活動(dòng)之四：5月份，舉行“銀杏*成長(zhǎng)——‘誦讀國(guó)學(xué)，傳承經(jīng)典’讀書節(jié)”活動(dòng)。以“教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人”為目的，以“培養(yǎng)好習(xí)慣，收獲好人生”為口號(hào)，以評(píng)選“銀杏好娃娃”為抓手，重視學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，使學(xué)生真正將一日常規(guī)內(nèi)化為自覺的行為習(xí)慣。結(jié)合“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”、“防災(zāi)減災(zāi)日”、“交通宣傳日”、“消防安全日”、“國(guó)際禁毒日”、“全國(guó)法制宣傳日”，開展“自護(hù)平安伴我行”主題教育，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火、防中毒、防溺水、防交通事故、防樓梯擁擠踩踏等方面的專題教育，切實(shí)提高學(xué)生的安全意識(shí)和自救自護(hù)技能。積極參與學(xué)校組織開展的“干巷學(xué)校百名教師進(jìn)千家”教師家訪主題活動(dòng)，利用好“飛信”建立完善的家校互動(dòng)機(jī)制，架起家校聯(lián)系的心橋。比比誰(shuí)的行為美，都來爭(zhēng)做文明人。有少數(shù)同學(xué)存在一些不良習(xí)慣，在本學(xué)期一定要多加關(guān)注，堅(jiān)持長(zhǎng)期跟蹤教導(dǎo)。二、班級(jí)奮斗目標(biāo)培養(yǎng)優(yōu)秀班干部，通過班干部的協(xié)助，把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)?！保?）路隊(duì)紀(jì)律為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級(jí)開展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng),使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況,及時(shí)監(jiān)督,、衛(wèi)生方面,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.（1）個(gè)人衛(wèi)生；要求衣著整潔,勤剪指甲，勤洗手，不亂丟垃圾，書桌干凈勤整理，爭(zhēng)做衛(wèi)生小標(biāo)兵（2）班級(jí)衛(wèi)生:離開教室要三凈：桌面凈、抽屜凈、地面凈，小凳推好速離去。繼續(xù)拓展和豐富“溫馨教室”的內(nèi)涵，使每一個(gè)班級(jí)成為學(xué)生“勤奮學(xué)習(xí)，快樂成長(zhǎng)，全面發(fā)展”的溫馨港灣。撐好支點(diǎn)，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)和管理。做好行為偏差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。（3）進(jìn)一步推進(jìn)“溫馨教室”建設(shè)。四、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)德育功能，推進(jìn)德育創(chuàng)新。認(rèn)真組織實(shí)施“快樂活動(dòng)日”活動(dòng)。3月份做好學(xué)生評(píng)優(yōu)工作。行為規(guī)范專項(xiàng)訓(xùn)練：愛護(hù)公物；節(jié)約水電。組織開展第三次緊急疏散逃生演練。完成第四期黑板報(bào)。參與評(píng)選金愛心教師獎(jiǎng)。我校決定開展文明禮儀教育的系列活動(dòng)，并定9月份為我校文明禮儀活動(dòng)月，并把培養(yǎng)學(xué)生文明行為習(xí)慣作為學(xué)生德育工作的重要內(nèi)容，通過學(xué)生在校學(xué)習(xí)禮儀、走向社會(huì)實(shí)踐禮儀、帶動(dòng)家庭傳播禮儀，來形成人人講文明、重禮儀的良好氛圍，從而全面提高我校德育教育工作水平，形成德育工作特色。4）遇見老師不問好，看到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或外校老師進(jìn)教室禮數(shù)不到，回答問題扭捏作態(tài)，吞吞吐吐或閉口不答。Ｃ、通過召開家長(zhǎng)會(huì)、校訊通，讓家長(zhǎng)共同參與，形成家校一體教育網(wǎng)絡(luò)，教育學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣。（6）平時(shí)扎實(shí)開展各類文明禮儀教育，如從坐、站、行、排隊(duì)出教室、禮貌用語(yǔ)、行為習(xí)慣等入手，通過規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練，養(yǎng)成文明的舉止。班級(jí)文明禮儀工作計(jì)劃二：班級(jí)文明禮儀教育工作計(jì)劃（1580字）一、指導(dǎo)思想禮儀是指禮節(jié)和儀表，它是要求人們共同遵守的一種行為規(guī)范和道德準(zhǔn)則。尊師禮儀：學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時(shí)，應(yīng)主動(dòng)向老師行禮問好。（1）升國(guó)旗、奏國(guó)歌時(shí)，全體同學(xué)肅立、脫帽、行注目禮。（二）個(gè)人禮儀言談禮貌：交談時(shí)掌握說話分寸，使用禮貌用語(yǔ)您好、請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、再見等。在公共場(chǎng)所遇到師長(zhǎng)、鄰居長(zhǎng)輩或其他相識(shí)的人主動(dòng)招呼，鄰里之間講究禮節(jié)，相互關(guān)照，鄰居有困難時(shí)，能主動(dòng)幫助。通過比一比、看一看、議一議、想一想、做一做、使幼兒的文明禮儀行為在不知不覺中趨于規(guī)范化。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要我們?cè)谌粘Ｉ钪心苡行虻囊龑?dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)，小一點(diǎn)，實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。教育與家庭教育相結(jié)合結(jié)合考試成績(jī)針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)間的多方聯(lián)系，通過多種形式和渠道與家長(zhǎng)共同探討解決問題的方法。培養(yǎng)小干部，協(xié)助班主任做好班級(jí)工作。利用中午、傍晚作業(yè)整理課做好后進(jìn)生的補(bǔ)差工作，創(chuàng)建學(xué)生之間的互幫機(jī)制“師徒結(jié)對(duì)”幫助后進(jìn)生的學(xué)習(xí)。而是應(yīng)該在這個(gè)基礎(chǔ)上，以讓家長(zhǎng)、學(xué)生滿意為指導(dǎo)，繼續(xù)抓好學(xué)生行為習(xí)慣，促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。從而跟不上班級(jí)整體的學(xué)習(xí)節(jié)奏，導(dǎo)致成績(jī)較差。做錯(cuò)題后，要分析錯(cuò)誤原因，徹底理解題目。因?yàn)槭峭瑢W(xué)們自己制定的，所以這樣就會(huì)由被動(dòng)要求轉(zhuǎn)換成學(xué)生們自己督促自己。具體工作如下：2月份：加強(qiáng)行為規(guī)范教育。學(xué)期結(jié)束工作，布置暑假活動(dòng)要求。因此，在開學(xué)的前幾天，我就專門對(duì)他們進(jìn)行各種常規(guī)教育，如上課不遲到，不早退，上課要專心聽講，要舉手發(fā)言，要保持校園整潔等等。學(xué)生在這集體風(fēng)氣的感染下，制約下，很容易形成關(guān)心集體，體貼他人的主動(dòng)意識(shí)。班級(jí)一學(xué)期工作計(jì)劃范文5一、班級(jí)情況分析中（4）班一共有32個(gè)幼兒，其中7個(gè)女孩，男孩占了班里的絕大多數(shù)。教會(huì)他們自己的事情自己做，吃飯、穿衣、疊被子、背書包等等，都要自己做；教育他們要做一個(gè)有禮貌的好孩子，見面主動(dòng)打招呼、不隨便拿別人的東西、樂于助人、懂得傾聽等等。每次活動(dòng)前，檢查清楚活動(dòng)場(chǎng)地是否安全。對(duì)于一些特殊的幼兒，如遲遲不能適應(yīng)幼兒園生活的，愛搗亂的等等，應(yīng)打電話與家長(zhǎng)溝通，一起探討教育方法。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。只有取得了家長(zhǎng)的信任，我們班主任的各項(xiàng)工作才能順利開展。我們班的宗旨是“說到就要做到”。特別是自然環(huán)境的保護(hù)。六月：做好后進(jìn)生的德育工作及學(xué)生放假前后的安全衛(wèi)生教育。如：會(huì)自己洗手、自己入廁。（三）存在問題：孩子的自理能力薄弱，沒有自我服務(wù)的意識(shí)。班務(wù)工作設(shè)想本學(xué)期我們將倡導(dǎo)組建和諧、共進(jìn)的班組；構(gòu)建民主、寬松的39。將常規(guī)要求直觀化、形象化、圖示化、研究幼兒對(duì)規(guī)則的認(rèn)同行為。家長(zhǎng)工作要點(diǎn)開拓家園聯(lián)系的多種途徑，積極利用家長(zhǎng)資源，努力做到家園教育同步。玩過玩具后能學(xué)習(xí)整理玩具；幫助柯昊、王恒毅、喬一葦小朋友按時(shí)午休。能肩上揮臂投擲小沙包等輕物，大部分幼兒能自拋?zhàn)越拥停ǜ撸┣蚧騼扇私嚯x互拋互接球。1能及時(shí)收拾和整理小型體育器械。觀察、比較、判斷7以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，逐步建立等量觀念；運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，解決新問題，學(xué)習(xí)新知識(shí)，促進(jìn)初步的推理和遷移能力的發(fā)展。（2）既要知道我們國(guó)家的一些重大節(jié)日，又要了解一些外國(guó)的節(jié)日（如：圣誕節(jié)、感恩節(jié)等）。有人把民族精神比作民族的脊梁，一個(gè)人沒了脊梁，就站不起來，一個(gè)民族沒了脊梁，也同樣無(wú)法立足于世界民族之林。12月份：1．迎接新年活動(dòng)1月份：1．評(píng)選行為規(guī)范小標(biāo)兵2．行為示范班申報(bào)班級(jí)文化建設(shè)：，激發(fā)學(xué)生主人翁精神。3積極向上的班級(jí)文化布置。使他們擁有良好的常規(guī)習(xí)慣，從而為今后的學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ)。積極發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，如操場(chǎng)及教室走廊的各種刊板、宣傳畫等，讓學(xué)生留心觀察學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。班風(fēng)，正確的輿論。三、班級(jí)紀(jì)律方面一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。從而給整個(gè)校園帶來活躍輕松的氣氛。班級(jí)衛(wèi)生委員隨時(shí)注意監(jiān)督檢查。另外，充分利用好金星展示臺(tái)，加強(qiáng)管理?？傊瑢?duì)個(gè)別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對(duì)待，對(duì)癥下藥，因材施教。三、開展傳統(tǒng)佳節(jié)相關(guān)的“活動(dòng)”，進(jìn)一步活躍班級(jí)學(xué)生的文化思維，養(yǎng)成“愛祖國(guó)，愛民族、愛文化”的習(xí)慣，在此基礎(chǔ)上不斷提升個(gè)體的“文化素養(yǎng)”。開展多樣生動(dòng)的主題班會(huì)，在培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的同時(shí)，發(fā)展學(xué)生各方面的能力，一舉兩得。老師同樣也應(yīng)注意教學(xué)方式，能讓學(xué)生改變痛苦學(xué)習(xí)的滋味，反而喜歡學(xué)習(xí)喜歡上課。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步，順利完成七年級(jí)各科學(xué)習(xí)任務(wù)。由學(xué)生自行確立班級(jí)發(fā)展目標(biāo)，制定班級(jí)公約，作為每個(gè)學(xué)生言行的準(zhǔn)則，師生共同遵守。加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助，由班委會(huì)和科代表牽頭，采取手拉手的形式，實(shí)行一幫一。把禁毒教育納入班會(huì)課計(jì)劃，開展“上好一堂課、閱讀一本書、舉行一次報(bào)告、參觀一個(gè)展覽、觀看一部錄象、向父母教育一次的“六個(gè)一”活動(dòng)，使學(xué)生了解毒品的危害和預(yù)防毒品的基本知識(shí)，養(yǎng)成健康文明的生活方式。（五）與家長(zhǎng)保持正常、經(jīng)?；臏贤?，力爭(zhēng)家長(zhǎng)的配合，共同管理好學(xué)生?！?以幼兒園工作規(guī)程為指針，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)，作好保教工作和家長(zhǎng)工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒語(yǔ)言能力，注意智力的開發(fā)，使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發(fā)展。（二）、語(yǔ)言領(lǐng)域：學(xué)習(xí)安靜地聽他人說話。嘗試提問和表達(dá)自己的所見所外所見所聞等。進(jìn)行分類活動(dòng)。喜歡用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演、做律動(dòng)。逐漸接受老師的建議和指示，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。喜歡參與各種節(jié)日活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日快樂的氣氛。學(xué)習(xí)和老師、同伴一起做音樂游戲，感受音樂的旋律、節(jié)奏和情緒享受參與音樂活動(dòng)的快樂。認(rèn)識(shí)三角形、圓形、正方形。喜歡參加數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)。會(huì)說普通話，樂意用普通話與他人交流。懂得一些健康、衛(wèi)生知識(shí)，有較好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，有初步的生活自理能力；2．能積極參加多種體育活動(dòng)，能使用運(yùn)動(dòng)器械進(jìn)行活動(dòng)并注意安全。向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校情況，同時(shí)也向家長(zhǎng)了解學(xué)生的校外活動(dòng)，使家長(zhǎng)與教師共同參與對(duì)學(xué)生的教育工作，讓學(xué)生更好地健康成長(zhǎng)。積極主動(dòng)地加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境建設(shè)，教育學(xué)生做到“三不”，即：不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不在家長(zhǎng)陪同下上網(wǎng)吧。進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，強(qiáng)化學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，把學(xué)生被動(dòng)文明逐步轉(zhuǎn)為主動(dòng)文明。定期在同學(xué)中進(jìn)行調(diào)查或開討論會(huì)，聽取同學(xué)們對(duì)班級(jí)管理的意見，并采取相應(yīng)的措施。四、具體措施（一）加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，形成一個(gè)健康積極的班集體。班級(jí)一學(xué)期工作計(jì)劃范文13一、指導(dǎo)思想將遵照學(xué)校工作要求，以創(chuàng)三級(jí)達(dá)標(biāo)校為動(dòng)力，以落實(shí)政教處工作為目標(biāo)，秉承“以人為本，以學(xué)生發(fā)展為本，以博愛、開放、民主、和諧、進(jìn)取”的現(xiàn)代學(xué)校文化精神，緊緊圍繞學(xué)?！耙粋€(gè)目標(biāo)，三個(gè)突破”的工作重心，加強(qiáng)德育建設(shè)，落實(shí)素質(zhì)教育，狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個(gè)良好的班級(jí)氛圍。班級(jí)活動(dòng)：周次班會(huì)課內(nèi)容形式主持人1新學(xué)期新打算自由講班主任2明禮誠(chéng)信演講故事班長(zhǎng)3我身邊的故事自由講班主任4我的學(xué)習(xí)方法個(gè)別同學(xué)介紹經(jīng)驗(yàn)班長(zhǎng)5談?wù)劽懻摪嘀魅?日記之旅自由講學(xué)習(xí)委員7做個(gè)聽話的學(xué)生好嗎？辯論會(huì)副班長(zhǎng)8也說電腦世界文章導(dǎo)讀學(xué)習(xí)委員9怎樣做好期中復(fù)習(xí)工作討論班主任10期中復(fù)習(xí)11期中考試總結(jié)自由講班主任12展望未來演講學(xué)習(xí)委員13如何進(jìn)行自我約束討論紀(jì)律委員14談互助自由講勞動(dòng)委員15班中的好友個(gè)別同學(xué)介紹體育委員16你快樂所以我快樂演講班長(zhǎng)17新的開始，新的希望。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮，班主任也因以自己的學(xué)生而光榮。班級(jí)一學(xué)期工作計(jì)劃范文11本學(xué)期，我們高一（2）班在班主任俞老師的帶領(lǐng)下力爭(zhēng)在以下領(lǐng)域取得卓越成績(jī)：一、繼續(xù)做好班級(jí)管理工作，完全采用“學(xué)生自管的形式”進(jìn)行，在班級(jí)中“開展批評(píng)與自我批評(píng)”。五、其他方面班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的金色的童年。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。并對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育：乘坐班車時(shí)候要禮讓三先，不要擁擠，走路回家時(shí)，一定要靠右邊行走，需要過馬路時(shí)一定要看好四周有沒有危險(xiǎn)車輛，確定安全后方可通過等。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。為此，必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。另外，對(duì)于學(xué)生的書寫及讀書的姿勢(shì)，一定要嚴(yán)格要求，書寫時(shí)候嚴(yán)格做到“三個(gè)一”，讀書時(shí)要做到姿勢(shì)端正，精力集中。還要利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使他們能夠在日常的學(xué)習(xí)生活中嚴(yán)于律己。本學(xué)期我班設(shè)置了“星星榜”、只要誰(shuí)有進(jìn)步，誰(shuí)就能上星星榜，“火花”……每一期黑板報(bào)上，多展示學(xué)生的作品。要求學(xué)生在家庭、班級(jí)、學(xué)校等環(huán)境中，在生活、學(xué)習(xí)、活動(dòng)等領(lǐng)域內(nèi)，逐步養(yǎng)成自我料理、自我治理、自我管理的良好行為習(xí)慣。小學(xué)生，尤其是低、中年級(jí)的小學(xué)生，對(duì)民族的概念是模糊的，跟他們談民族精神，只能由淺及深，深入淺出。（2）了解當(dāng)?shù)氐囊恍╋L(fēng)俗習(xí)慣。能主動(dòng)地、專心地進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動(dòng)，并對(duì)自己的活動(dòng)成果感興趣。引導(dǎo)殷婷、喬一葦、蔡宇惠等小朋友學(xué)習(xí)目測(cè)數(shù)群，學(xué)習(xí)不受物體空間排列形式和物體大小等外部因素的干擾，正確判斷7以內(nèi)的數(shù)量；初步感知和體驗(yàn)7以內(nèi)自然數(shù)列中相鄰兩數(shù)的數(shù)差關(guān)系。能熟練協(xié)調(diào)地在70厘米高的障礙物(如圈、拱形門等)鉆來鉆去；能手腳協(xié)調(diào)、熟練地在攀登架(網(wǎng))上爬上爬下，或從(網(wǎng))的一側(cè)爬越至另一側(cè)；能在墊上團(tuán)身滾。引導(dǎo)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)身體的主要器官及其基本功能，幫助凌根廷、陳年峰、任靜等小朋友改掉吃手指的壞習(xí)慣。b、幫助家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)兒童自我意識(shí)發(fā)展的特點(diǎn)，尊重兒童的合理需要，支持兒童從事感興趣的活動(dòng)。如：教師的演示、圖示的模仿等。其次，班組將根據(jù)班級(jí)幼兒弱勢(shì)，將工作