班主任工作總結(jié)(劉會明)(完整版)
【正文】 性格特點。使學(xué)生認(rèn)識到自己所做的行為規(guī)范和不規(guī)范，直接影響到班級的集體榮譽(yù)。正確的輿論是一種巨大的教育力量，對班級每個成員都有約束、感染、熏陶、激勵的作用。因此每個干部都要清楚地明白自己的職責(zé)，及時認(rèn)真的完成每一項工作。只要班主任和全體同學(xué)同心協(xié)力，把握好道德行為習(xí)慣的航向，我相信我們這個班級會建設(shè)得越來越好。班主任只有對每一位學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)上去關(guān)心、愛護(hù)、才能體現(xiàn)出師生的友善、平等和尊重，才能贏得學(xué)生對班主任的信任和支持，才能與學(xué)生建立起親密、和諧、融洽的情感氛圍。在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求，經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生課堂表現(xiàn)，學(xué)習(xí)情況，及時找差生談話，幫助他們查找原因，制定措施，迎頭趕上。主動與后進(jìn)生進(jìn)行推心置腹的深談，只有用真心，才能打動人。①方法不對，老師要幫助他們分析難點，抓住要點。在學(xué)生結(jié)交過程中，要嚴(yán)格要求自己，時刻檢點自己的行為，在是非大局和原則問題上，要求學(xué)生做到的事情，班主任首先要以身作則，率先垂范，要求學(xué)生不去做的，自己首先要旗幟鮮明。一般學(xué)生犯了錯誤后，已經(jīng)很不安，心情已經(jīng)夠緊張了，如果教師還是一派興師問罪、大堂審訊的樣子，對他們來說是一種心靈的摧殘?？傊?，在班主任工作中，我們要采用愛和嚴(yán)兩種基本方式，使其相互滲透，相互作用，采用科學(xué)合理的教育方法，就能帶出一個“行為好、班風(fēng)正、紀(jì)律強(qiáng)”的團(tuán)結(jié)友好，勤學(xué)上進(jìn)，共同進(jìn)步的好班級。二、存在的問題和今后努力方向半年來，本人能敬業(yè)愛崗、創(chuàng)造性地開展工作，取得了一些成績，但也存在一些問題和不足，主要表現(xiàn)在：第一，安全對我而言是一切工作的前提，許多工作我都是邊干邊摸索，以致工作起來不能游刃有余，工作效率有待進(jìn)一步提高。真正做好領(lǐng)導(dǎo)的助手。在黎明家具廠的日常工作中，我嚴(yán)格按照廠里的相關(guān)技術(shù)規(guī)定進(jìn)行作業(yè)，通過細(xì)心觀察，認(rèn)真揣摩、反復(fù)操作，不懂就問，勤學(xué)勤鉆研的精神，我終于掌握了沙發(fā)貼綿的技術(shù)和要領(lǐng)，使我在工作中起到了事半功倍的效果。在2013冬學(xué)段，我承擔(dān)高二生物的教學(xué)工作，這半年來我兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，扎實做好自己的教學(xué)工作。針對這種問題，我著重抓好學(xué)生的思想教育，使他們能最大程度地保持學(xué)習(xí)上的韌勁。為了趕上時代步伐，我在復(fù)習(xí)大學(xué)教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上，還經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料，了解現(xiàn)代生物學(xué)新成果、新觀念。2014年元月。并注意創(chuàng)新，形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色。這樣，學(xué)生對我也就漫漫的喜歡和尊重，也開始喜歡學(xué)習(xí)生物?，F(xiàn)在又到期末，特對自己本學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)：一、提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。三、2011年工作計劃：在今后的工作中，第一，努力完成廠里的各項任務(wù)，加強(qiáng)日常工作規(guī)范，提高技術(shù)，降低返功率，及時總結(jié)經(jīng)驗。不斷改進(jìn)辦公室對其他部門的支持能力、服務(wù)水平。第三，自己的理論水平還不太適應(yīng)公司工作的要求。在全體同事的共同努力下，在公司張經(jīng)理和各位領(lǐng)導(dǎo)的全面支持、關(guān)心下，本著一切為客戶服務(wù)的宗旨，圍繞優(yōu)化服務(wù)、安全生產(chǎn)，從客戶的利益角度服務(wù)、業(yè)務(wù)管理、提高企業(yè)的知名度和利益最大化，通過扎扎實實的努力，圓滿地完成了上半年的工作任務(wù)。這是多么慘痛的代價。五、批評教育幫學(xué)生說起批評，無論教師、家長還是學(xué)生，沒有人不會感到頭痛。②目的不明，班主任要介紹當(dāng)今這個競爭時代對人才的要求，講講各門學(xué)科的巨大作用，激發(fā)他們的求知欲，明確學(xué)習(xí)目的，努力學(xué)習(xí)。這樣，你既容易了解他的真實想法，又能使他樂于接受你的忠告。后天教育的薄弱、欠缺或失誤，而比一般學(xué)生多一些毛病，但還未達(dá)到質(zhì)變的嚴(yán)重程度。二、動情曉理管學(xué)生管理學(xué)生首先要懂得尊重學(xué)生，要把學(xué)生擺在與自己平等的位置上，從思想上樹立起與學(xué)生平等的意識，主動接近，熱情幫助，對他們的優(yōu)點及時發(fā)現(xiàn)并予以的表揚(yáng)，對他們的缺點也不袒護(hù)，不遷就，動之以
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