【正文】 兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具，激發(fā)兒童的興趣。我們在班級中舉行了爭當小組長的比賽，幼兒們一個個都表現(xiàn)出色，都想當上小組長，在這種競爭的氛圍下，我班幼兒的常規(guī)有了很大的進步。三、生活方面：三、家長工作：在家長工作中通過家園反饋本、電話聯(lián)系、面對面交流。在日常學習中，時刻注意調動幼兒的積極性，幼兒逐漸養(yǎng)成了認真聽課、認真完成作業(yè)的習慣。我打心底里高興。大部分的孩子要去上一年級，在不舍的同時，又希望每個孩子都能成為優(yōu)秀的小學生。四、積極做好家長工作，與家長保持良好的伙伴關系學前班是一個特殊的年級，年幼的孩子們剛從大班走進學前教育。在教學中，我們教師注意教育學生學會傾聽，積極大膽地發(fā)表自己的觀點。只要有學生在的時候必須有老師督管，每天早晨班主任提前到崗，放學后更是堅守崗位，直到安全送走最后一名學生；而且在課間十分鐘，也有任課教師組織學生上廁所，做游戲等，使學生安全愉快的享受休息時間。首先在學習、生活中滲透安全教育?？傊?，好的開始是成功的一半。說實話有時的確會覺得很難、很煩、很累。第一篇：幼兒園學前班班主任工作總結班主任工作總結學前班班主任工作總結（一）一學期又過去了，在本學期中學前班的工作重點是加強幼兒的規(guī)則意識，培養(yǎng)良好的學習習慣和學習態(tài)度，而讓孩子有健康的體魄，良好的性格特征是我們在保育方面的要點。記得剛開學時，面對25個孩子，上課紀律很差，教室里嘰嘰喳喳、吵吵嚷嚷，還不斷有孩子互相打小報告，讓你無法去上課。下一學年，本人想重新調整戰(zhàn)略戰(zhàn)術，讓學生充分吃透教材，完全掌握內容，踏實鉆研學科，平時認真作業(yè)，多做，巧練，勤學，好問，多思，博覽。用游戲兒歌等方法教育學生如何安全的玩，怎樣遠離危險。通過這些工作，使師生安全意識得到了增強，安全工作得到了鞏固。在生活中我隨時關注學生的各種小習慣。有的家長一貫要求孩子要多學課本知識，忽略多方面的教育體系，影響了我們的教學。在今后的工作中，我將根據(jù)以上存在的不足，認真的反思調整，汲取先進的經(jīng)驗和管理方法，揚長避短，以促進教學工作更上一層樓。和孩子們建立了很好的感情基礎，我開始抓班級常規(guī)：排隊、進餐、上洗手間、洗手、做操、坐姿等等。班集體是培養(yǎng)幼兒個性的沃土，有了這塊沃土，幼兒的個性才能百花爭艷。告知家長孩子在園的表現(xiàn)情況和幼兒的班級趣事。常規(guī)管理中，一些特殊的孩子更需老師的關心。我力求尊重每個小朋友，根據(jù)本班的實際情況制定教育計劃，認真?zhèn)湔n。在教育小朋友的過程中，我也不斷的努力提高自身的素質，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷吸取教學經(jīng)驗。五、其他方面在珍惜幼兒園提供學習機會的同時，也努力吸收外界的信息和知識，今年我本科學習結業(yè)。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。對此我加強晨間檢查，做好常見病的預防，同時排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。二、安全工作放首位，確保學生在校的人身安全本學期的安全工作從教育開始，由細處入手。在生活中我們隨時關注學生的各種小習慣。放手讓學生探究，動手、動口、動眼、動腦，針對教學重、難點、選擇學生的探究結果，引導學生進行比較、交流、討論，從中掌握知識、培養(yǎng)能力；組織學生練習不同坡度、不同層次的題目，鞏固知識、形成能力、發(fā)展思維；盡量讓學生自己小結學到的知識以及方法。，在教學中注意降低難度，放緩坡度，允許他們采用自己的方法慢速度學習，注重他們的學習過程的指導，在教學中逐步培養(yǎng)他們的學習興趣，提高他們的學習自信心，對學生的回答采取“揚棄”的態(tài)度，從而打破了上課發(fā)言死氣沉沉的局面，使學生敢于回答問題，樂于思考。形成有序的生活、學習、游戲的氛圍。（3）拿作業(yè)、打飯要排隊。營造健康向上的班風。對幼兒進行安全教育，掌握一些基本的安全常識，避免出現(xiàn)安全事故，做好日常保健工作，保證學生健康成長，認真細致填寫充實；四、工作措施認真制訂好適合本學前班的計劃，提前兩周細致計劃，并認真組織實施；準備好學生基本情況多用表，認真填寫，力求完備；了解學前班學生在家生活情況，教育學生養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣和衛(wèi)生習慣；安全教育常抓不懈，每天強調；堅持衛(wèi)生工作，堅持每天查。每天能保持教室的衛(wèi)生清潔，講究個人衛(wèi)生，見到老師主動問好，樂意把心里的秘密告訴老師，與同學友好相處，平時交流都能用禮貌用語。五．通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。所以，師者該言傳身教，身體力行。二。雖非滿載而歸，卻也是譽大于弊。平時點滴積累，力用時水到渠成，功到自然。新內容完成后，便到了學生的練習鞏固階級。感受師愛的溫馨與凝煉。目的是要讓學生德智體美勞全面發(fā)展，做合格的社會主義建設者和接班人?？傊?，通過各式各樣豐富多彩的活動，愉悅了學生心靈，鍛煉了學生的身體，增加了同學們彼此了解的機會，提高了班集體凝聚力。無論課堂生活，本人時時注意自己的措辭，表達及思維能力的運用，讓學生在積極和諧的氛圍中感受祖國語言文字的博大精深，淵源流長，神奇玄妙。只要方法得當，每個孩子都是天才。13，拼音學話:70。廣泛學習各方面知識，爭取能夠全面有效的進步，發(fā)展，向著老師及自己預定的目標努力奮斗。欲令學生有目標有理想，自己得先有自己的奮斗方向，追求范疇。隨時提醒幼兒不玩容易受傷的物品。二、抓養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣面對剛剛走出幼兒園的學生，培養(yǎng)良好的行為習慣是這學期的重要工作。如何讓他們放心是我們家長工作的第一步?？偨Y這學期的點滴，在繁忙中我的工作又向前進了一大步，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我也和孩子們一起進步了，工作中我取得了許多寶貴的經(jīng)驗，增長許多的知識。在教學中，我們教師注意教育學生學會傾聽，積極大膽地發(fā)表自己的觀點。并教育幼兒不吃陌生人給的東西，不私自隨陌生人外出等，教會幼兒在生活中怎樣注意安全。嚴師與勤生共振，校園一氣呵成。學高為師，身正為范。最重要的一點，也是本人最深刻感受有便是不踏實，這也是本人的一大弱點，好高袤遠，不求實際，沒真抓實干，自以為是將教學的重要突出在其他個性做人及全面發(fā)展上了，而忽視了當代教育，特別是中國教育實狀，其時還是以成績?yōu)橹?，能力品格為其次，所以相比起同一年級他班來，我班這次期末考是掉以輕心，輕敵了。教學成果，存在不足及努力方向。一次偶然的機會，心血來潮，其時也是蓄勢已久，我們舉行了一場別開生面的演講比賽。(三)能力提高之演講比賽。上美術的時候，學生在教師的巧妙引導與示范下，無不極盡瀚思，積極創(chuàng)作，美奐美倫，佳品層出不窮。妙思良言，表于書作。學生訓練消化，反復記憶，多多剌激，最終掌握。始終以愛為主軸，貫穿整個教育教學過程。幾多辛勞，幾多成就。展望一學期來的教育教學工作，風雨同行，無不盡心盡職盡責，可謂:春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。千般緘言，萬種思緒。力爭和任科老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。三、指導培養(yǎng)小干部。首先在每節(jié)課中滲透安全教育，下課了我們要玩文明的游戲，不做危險的活動。（5）不在教室、校園等公共場所亂扔垃圾，打掃衛(wèi)生要勤快，物品要擺放整齊等。，做好與家長之間的溝通，體現(xiàn)互動精神。為了幫學生確立明確的學習目標，使學生中形成一種比一比、學一學、趕一趕、幫一幫、超一超