北師大版六年級語文上冊夜鶯之歌教學(xué)(完整版)
【正文】 。 “凈”表現(xiàn)了法西斯入侵蘇聯(lián)給村莊帶來的破壞程度。（蘇）皮 “垂頭喪氣”用擬人的手法寫出了村莊破壞。 動作： 孩子有時(shí)候 學(xué)夜鶯唱 ，有時(shí) 學(xué)杜鵑叫 ，胳膊 一甩一甩地打 路旁的樹枝，或者彎下腰去拾 球果，或者用腳把球果 踢起來。 這歌聲停了一會兒就又響起來 ， 越來越有勁 。 小結(jié)： 本文通過人物的外貌、語言、神態(tài)、動作等描寫，來表現(xiàn)人物的性格特征，在圈劃時(shí)要緊扣這一點(diǎn)，從而理解夜鶯的機(jī)智勇敢和愛國主義情懷。 2.“小夜鶯”與德國兵對話時(shí)的想法。 3. “夜鶯的叫聲停止了 ， 接著傳來了兩聲杜鵑叫 。 自由讀“巧送情報(bào)”一段 思考后填空： “小夜鶯”學(xué)夜鶯叫是告訴游擊隊(duì)員__________________, 學(xué)杜鵑叫是告訴游擊隊(duì)員 __
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